... 3s 2 3p6 3d10 4s1b 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 4s 2 3d9c 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 4s1 3d10d 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 3d9 4s 2 Câu 22 / Nước svayde có công thức hoá ... và N 2 . Kim loại đã cho là:a Cr b Fe c Al d ZnGiáo án 12 BKHTN -HKII Giáo án 12 BKHTN -HKII Trang Trang - - 3232 - - +O 2 +O 2 +O 2 +Cu 2 STrường THPT Chu Văn An GV. Phan Văn ... + Br 2 + 2H 2 O → H 2 SO4 + 2HBrCl 2 (mùi sốc, màu vàng)KI + hồ tinh bột Chuyển màu xanh tím Cl 2 + 2KI → 2KCl + I 2 H 2 S(mùi trứng thối)Cu 2+ , hoặc Pb 2+ ↓ đen H 2 S + Cu 2+ →...
... điểm của hai hình thức này. ( 5,0 Điểm ) Đáp án đề kiểm tra 1 tiết ban cơ bản A. Phần trắc nghiệm khách quan.( 4,0 điểm) Đánh dấu x vào Để chọn đáp án đúng.1/ Nhân tố nào sau đây thúc đẩy hoặc ... Phân loại +Cơ khí thiết bị toàn bộ+ Cơ khí máy công cụ+ Cơ khí hàng tiêu dùng+ Cơ khí chính xác.+ Máy tính+ Thiết bị điện tử+ Điện tử tiêu dùng+ Thiết bị viễn thông+ Hoá chất cơ bản + Hoá ... )2- Các bộ phận hợp thành cơ cấu nền kinh tế.+ Cơ cấu ngành kinh tế+ Cơ cấu thành phần kinh tế+ Cơ cấu lÃnh thổ.IV. Đánh giá+ Gọi 1 học sinh nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành...
... quy luật của nó. II. Thiết bị dạy học+ Phóng to hình 20.1 trang 74 SGK+ Một số tranh ảnh về sự tàn phá rừng, xói mòn đất , lũ lụt.III. Hoạt động dạy học+ Mở bài: ở chơng III bài 7 các em đà ... đồ. II. Thiết bị dạy học+ Bản đồ phân bố dân c và các đô thị lớn trên thế giới.III. Hoạt động dạy họcHoạt động của thầy và trò Nội dung chínhHĐ 1: Nhóm. chia lớp thành 6 nhóm+ Dựa vào bản ... Thời gian để dân số TG tăng thêm 1 tỉ.+ Thời gian để dân số TG tăng gấp đôi + Nhận xét: Tốc độ gia tăng dân số nhanh, quy mô dân số ngày càng lớn và tốc độ tăng dân số ngày càng nhanh. II. ...
... composite, titan,… - Công nghệ sinh học: CN di truyền, CN tế bào, CN enzim,…dẫn đến cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp.- Những tiến bộ trong các lónh vực: thông tin liên lạc, giao thông ... 80 của thế kỉ XX. Những biểu hiện chủ yếu của xu thế toàn cầu hoá:- Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế.- Sự phát triển và tác động to lớn của các công ti xuyên quốc ... của cuộc CMKH – CN.3. Thế nào là xu thế toàn cầu hoá? Thời cơ và thách thức đối với các nước đang phát triển?Em hiểu như thế nào về công nghệ? Cừu Đôli II. XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ VÀ ẢNH...
... phương tiện chiến tranh.+ Đập tan hoàn toàn kế hoạch Nava, giáng một đòn quyết định vào ý chí xâm lược của Pháp và can thiệp Mỹ, tạo điều kiện thuận lợi cho cuộc u tranh ngoi giao thng li.III. ... lớn như phong trào đời thả Phan Bội Châu, Nguyễn An Ninh, lễ truy điệu Phan Châu Trinh - Phong trào công nhân :- Còn lẻ tẻ và mang tính tự phát – hình thức đấu tranh chủ yếu là bãi công, đời ... chính quyền Giôn-xơn đã chuyển sang thực hiện “Chiến tranh cục bộ” ở miền Nam và mở rộng chiến tranh phá hoại ở miền Bắc.b- Âm mưu : CTCB là loại hình chiến tranh xâm lược thực dân mới được...
... kỳ m trong 1 năm thì sốtiền thu về cũng tăng* ta tính được:limx+∞(1+1 /2) x ≈ 2.718 = e (2) * từ (1) và (2) : S = limm+∞Sin = A.e Nr (*)vậy thể thức tính lãi khi m+∞ ta gọi ... Hướng dẫn về nhà:+ Về nhà: Học thuộc các ĐN , ĐL và các hệ quả của nó.+ BT: 23-31 trang 89-90, 32-41 trang 92,93,94 SGK.……………………………………………………………………………………………………Tiết 33 : LUYỆN TẬP LOGARIT ... 3.Gv: Tính 16 và 38−Gv: nêu đn nghĩa căn bậc n của số thực.2)Căn bậc n và luỹ thừa với số mũ hữu tỉ:a.Căn bậc n:Hs đọc nhanh kết quả.Hs chú ý ,theo dõi.Đn 2 : (sgk).Khi n lẻ, mỗi số...
... đầu buồng Mị”. Mị đang ởcái tuổi xuân phơi phới; Mị thổi sáo giỏi “uốn chiếc lá…. thổi sáo đi theo Mị”(TR8)Mị khao khát yêu, trái tim Mị từng bao lần hồi hộp trước một âm thanhhò hẹn, vì thế ... nhà - HS tóm lược những nét cơ Ngày soạn: 02/01 Ngày dạy: 06/01/2009 Dạy lớp:12CNgày dạy 07/01/2009 Dạy lớp 12D Tiết 73- Đọc vănVợ chồng A Phủ (trích) Tô Hoài1. MỤC TIÊU a.Về kiến thức ... trình đấu tranh thoátkhỏi cuộc sống tủi nhục của đồng bào H’Môngnói riêng, đồng bào thuộc miền núi Tây Bác nóichung dưới ách phong kiến và thực dân. NhờCách mạng, cuộc đấu tranh từ tự phát...
... 32-33 dòng điện trong chất bán dẫnI. MUẽC TIEU1.Kieỏn thửực Lấy được ví dụ về bán dẫn tinh khiết, bán dẫn n, bán dẫn p.– Nêu được các đặc điểm về điện của các loại bán dẫn.– Nêu được các đặc ... .Hoạt động 3(……phút): Tìm hiểu hạt tải điện trong các loại bán dẫn.Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên40 Giáo án vật lý 11 Ban cơ bản Năm học 2007-2008 *******************************Tiết ... B. I=0,4A, chiều từ BA.20 Giáo án vật lý 11 Ban cơ bản Năm học 2007-2008Hoạt động 3 Xây dựng khái niệm cờng độ điện trờngHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên+Đọc SGK phần II.1...
... với các loại vb khác: +Văn bản tự sự: Kể lại s việc, câu chuyện đà xảy ra. +Văn bản m.tả: Tả lại cảnh vật, con ngời, +Văn bản b.cảm: Bộc lộ t.cảm, c.xúc của ng-ời viết. +Văn bản nghị luận:Trình ... năng: dùng để hỏi.*Gh nhớ: sgk (11 ). II- Luyện tập:1-Bài 1 (11):a-Chị khất tiền su đến chiều mai phải -Hs đọc câu văn. -So sánh h.thức và ý nghĩa của 2 câu văn trên ?-Câu a không có CN, ngữ ... cách g.thiệu đó ?-Gv: Tiếp theo là n câu thơ m.tả cảnh sinh hoạt của làng. II- Đoc -Tìm hiểu chú thích:III-Tìm hiểu văn bản1-Hình ảnh quê hơng: Làng tôi ở vốn làm nghề chài lới: Nc bao vây,...
... có trục quay cố định. GIÁO ÁN VL - K10 - CB 41 THPT KHÁNH HÒA Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Quan sát thí nghiệm. - Trả lời C2. - Quan sát và giải thích chuyển động của ... là ph-ương trình của chuyển động thẳng đều? A. x = -3 (t - 1) B. 26=+tx C. tx1201=− D. Cả 3 phương trình A, B, C GIÁO ÁN VL - K10 - CB 19 THPT KHÁNH HÒA phẳng nghiêng. - Đại ... Trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sauGIÁO ÁN VL - K10 - CB 42 THPT KHÁNH HÒA...
... q1 = q 2 = q = ? F = k 2 21rqq = k. 2 2rq ⇒ q 2 = krF 2 . = 1.10-7C.- HS đáp án B. Bài 11. Q = +4.10-8C r = 5cm = 0,05m ε = 2 E = ? E = k 2 rQε = 72. 103V/m ... phải có giá trị là UN = 12V.- Vì R1 // ( R0 nt R2 ) nên điện trở mạch ngoài là:RN = 02120 1(RRRRRR+++.Với R1 = 1 2 1pU= 24 ; R 2 = 2 2 2 pU= 8. RN = 9,6.- ... r = 1 .25 A.Mặt khác ta lại có: 3 2 1 2 21=+=RRRIIb I1 + I 2 = 1 ,25 A.Suy ra I1 = 0,5A; I 2 = 0,75A.- Cờng độ dòng điện qua Đ 2 bằng cờng độ dòng điện định mức của Đ 2 là:Iđm...
... hỏi .B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY & TRÒ: 1. Giáo viên : SGK , Giáo án . Cần chuẩn bị trước ở nhà bảng tóm tắt nội dung của bài toán mở đầu và bài toán nêu trong mục Đố vui . 2. Học sinh : Học ... tổng quát. Giáo viên: Chứng minh công thức qua việc phát vấn hướng dẫn từng bước theo phương pháp quy nạp toán học. Giáo viên: Yêu cầu 1 học sinh lên áp dụng công thức tính câu a. Giáo viên ... nhà tỉ phú phải trả cho nhà toán học ở ngày thứ n .Ta có u 1 = 1 và q = 2 .a) S 30 = 3011. 10737418231quq−=− (đ)b) Số tiền mà nhà toán học đã bán cho 2. Tính chất :Định lý...
... < ữ Giáo án giải tích 12-ban cơ bản Giáo viên: Lê Hơng Giang15a - 2xxxa - 2x Chơng I : ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Giáo án giải tích 12-ban cơ bản Giáo viên: ... yêu cầu của giáo viên-Nhận xột bi lm ca bn-Ghi nhn kt qu Hoạt động 3:Chữa bài tập 8 trang 44 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án giải tích 12-ban cơ bản Giáo viên: Lê ... :-Tích cực,tự giác, chủ động, chiếm lĩnh tri thức.B-Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:1.Chuẩn bị của giáo viên :-SGK, bảng phụ ,giáo án 2.Chuẩn bị của học sinh:-Vở ghi ,đồ dùng học tập.C.Ph ơng...
... trị của hàm số B i tập về nhà: gi i các b i tập còn l i và xem b i m i Rút kinh nghiệmGiáo án lớp 12 cơ bản Gi i tích 12Trang10 I. MỤC TIÊU:+ Kiến thức cơ bản: nắm kh i niệm GTLN và GTNN ... giá trịcực đ i (cực tiểu); i m (x0; f(x0))đgl i m cực đ i (cực tiểu) của đồthị hàm số2. i m cực đ i và cực tiểu g i chung là i m cực trị; giá trị cựcđ i, cực tiểu g i là cực đ i, ... nắm l i quy tắc xét tính đơn i u của hàm số và các ứng dụng B i tập về nhà: gi i các b i tập còn l i và xem b i m i Ruùt kinh nghieämGiáo án lớp 12 cơ bản Gi i tích 12Trang5 I. MỤC TIÊU:+...