... nÃo. II. Ph ơng tiện dạy học .- Tranh phóng to H47.1; H47.4.- Mô hình bộ nÃo tháo lắp; bộ nÃo lợn tơi.III. Tiến trình bài học.1. Tổ chức. sĩ số 8A: 8B:2. Kiểm tra bài cũ. Giáo án Sinh học lớp ... chống suy dinh dỡng, béo phì. II. Ph ơng tiện dạy học . - GV: bảng 37.1; 37.3 (kèm đáp án) - HS: kẻ bảng 37.1; 37.3.III Tiến trình bài học.1. Tổ chức. sĩ số 8A: 8B:2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị ... thấy.4. Củng cố - Đánh giá.1. Điền từ Đ - S vào các câu sau: Giáo án Sinh học lớp8 - Ngô Ngọc Thụy 31Trờng THCS Bình BộNgày soạn:Ngày giảng:Tiết 37: Vitamin và muối khoáng. I. Mục tiêu...
... hệ địa lý, xử lý số liệu. II. Các phơng tiện dạy học. - Quả địa cầu hoặc bản đồ thế giới.- Bản đồ tự nhiên Việt Nam.- Bản đồ Việt Nam trong ĐNA. III. Hoạt động trên lớp. A. Kiểm tra.- Mục ... mùa đông ấm hơn đất liền.B. Một năm có 2 mùa gió: gió đông bắc từ tháng 10 đến tháng 4; gió tây nam từ tháng 5 đến tháng 9.C. Lợng ma trên biển từ 1100mm đến 1300mm/năm, sơng mù thờng xuất ... liệu, ảnh, mối liên hệ địa lý. II. Các phơng tiện dạy học. - Bản đồ các nớc Đông Nam á.- Tranh ảnh, t liệu về các nớc trong khu vực Đông Nam á.III. Hoạt động trên lớp. A. Kiểm tra.- Vì sao...
... oxi . II . Công thức của oxit CTTQ : MxnOy II Theo quy tắc hoá trị : n . x = II . y x = 2 n = yNếu : n = II x = y = 1( x,y tối giản )Ví dụ : Crôm (III) oxit- CrxOy => III.x ... sự khửCuO + H2 -> Cu + H2O sự oxi hoáIII. Tầm quan trọng của phản ứngPhạm Long Tân THCS Cao Minh - 21 - Giáo án Hóa Học 8 -Sau đó giáo viên chữa bài của học sinh .-Từ các CTHH ... tập còn lại trong SGK,xem trớc cách tiến hành thí nghiệm bài 28. Phạm Long Tân THCS Cao Minh - 8 - Giáo án Hóa Học 8 Tiết 37 + 38 Ngày soạn : Tuần : Ngày dạy: Chơng 4 : Oxi Không khí A.Mục...
... doanh.? HÃy đánh vần tiếng doanh?+ Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát.? HÃy đánh vần tiếng doanh?+ Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát và hỏi.+Tranh vẽ gì?- Giáo viên ghi ... trường hợp đơn giản.-Thái độ :Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác. II/ Chuẩn bị: Giáo viên:Thước, 1 số đoạn thẳng.Học sinh: SGK, thước kẻ có chia từ 0 -> 20.III/ Hoạt động dạy và học:Néi ... chăm sóc cây hoa. II- Đồ dùng: 1 số loại hoa.III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu.Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò1. kiểm tra bài cũ(5)2. Giới thiệu bài(2)3.Quan sát cây hoa (8) chỉ và nói đợc...
... 1x3 6 2 = 4 1 5x3 2 6= + 4 3 5x3 6 6= + 4 8 x3 6= 8 4x :6 3= 4 3x3 4= ì x = 1.Trần Thị Ngọc Yến 8 Giáo án đại 8 Trờng THCS ái Mộ x = 0 hoặc x = 1.Tập nghiệm của phơng ... 2Trần Thị Ngọc Yến36 Giáo án đại 8 Trờng THCS ái Mộx = ba.l giải phơng trình 0,5x + 2,4 = 0Kết quả : S = {4, 8} .Hoạt động 5 Luyện tập (7 phút)Bài số 8 tr 10 SGK. Bài 8 Cho các nhóm thảo ... đánh giá việc nắm kiến thức về giảiphơng trình của HS, GV cho toàn lớp làm bài trên Phiếu học tập.Kết quả k = 312 lớp giải phơng trình 1 và 2.12 lớp giải phơng trình 3 và 4.HS cả lớp...
... Method: Communication approach.C. Procedure:I. Organization:- Class: 8B: Total : 46 – Absent: …………………… ( Date:…………………… ) II. Test 15’: Read the following passage and answer the questions:Most ... Huong – SaoDo Secondary school, * Lesson plan for English 8 * 2009 -2010193. While reading- Ask Ps to read the statements on page 84 and match three Leadings A, B, C to them* Answer key:A. ... Thi Lan Huong – SaoDo Secondary school, * Lesson plan for English 8 * 2009 -20106Week 20Unit 9 : A first-aid coursePeriod 58 Lesson 5. LANGUAGE FOCUSA. Objectives:By the end of the lesson...
... environment?Ký duyệt ngµy 18 th¸ng 01 n¨m 2010Nguyen Thi Lan Huong – SaoDo Secondary school, * Lesson plan for English 8 * 2009 -201012- Modal: S + modal + V + O-> S + modal + be + PII + by OOpen ... Discussion C. Procedure:I. Organization:- Class: 8B: Total : 46 – Absent: …………………… ( Date:…………………… )Teacher’s activities Students’ activities II. Warm up and check - Asks Ss to write on the ... “ What can we do with the garbage weproduce every day?”.- Remark then give marks to student.III. New lesson1. Pre- reading- Elicits new words from the students.- Helps Ss to find or guess...
... Thuy An Secondary schooll Lesson plan - English 8 III. Techniques : Pair work – group workQuestion- answerIV. Teaching aids : Textbook E8, colored chalks, pictures, cassetteV. Procedures ... Nhu Nguyet -9- Thuy An Secondary schooll Lesson plan - English 8 I. Class organization: 1 minute II. Revision: (5 minutes) WARM-UPIII. New lesson: 1. Setting the scene: Included in the WARM-UP2. ... beneath, towel rack, dish rack, lighting fixtureIII. Techniques : Network, Rub out and Remember, Asking and AnsweringIV. Teaching aids : Textbook E8, colored chalks, picturesV. Procedures :1....
... tập. II. CHUẨN BỊ:1) Chuẩn bị của Giáo viên : - Đồ dùng: Giáo án, thước kẽ, SGK.2) Chuẩn bị của Học sinh : SGK, vở.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tình hình lớp : (1’) Kiểm tra só số lớp. 2. ... trình. II. CHUẨN BỊ: 1. Chu ẩn bị của Giáo viên :- Đồ dùng: Sách giáo khoa, máy tính điện tử.2. Chuẩn bị của Học sinh:- Sách giáo khoa.III. HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC 1. Ổn định tình hình lớp: (kiểm ... mơn học. II. CHUẨN BỊ:1. Chu ẩn bị của Giáo viên :- Đồ dùng: Sách giáo khoa, máy tính điện tử.2. Chuẩn bị của Học sinh:-Sách giáo khoaIII. HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định tình hình lớp: (kiểm...
... điểm,1vòng2lx8n2lx8n4lx8n2l 8- 10’ 28- 32’ - Cán sự lớp báo cáo sĩ số.ĐHNLx x x x x xx x x x x x x x x x x xxĐH Khởi động x x x x x x x x x x x x x x x x x xx LT’ cho lớp khởi động- ... dục1v2x8n2x8n4x8n 1l2l 8- 10’ 28- 30’15-20’- Cán sự tập hợp lớp, báo cáo sĩsố.ĐHNLx x x x x xx x x x x x x x x x x x xĐH Khởi động x x x x x x x x x x x x x x x x x xx LT’ cho lớp ... 1l2lx8n2lx8n2lx8n7 -8 - Cán sự lớp tập hợp, báo cáo sĩ số.ĐHNLx x x x x xx x x x x x x x x x x x xĐH Khởi động x x x x x x x x x x x x x x x x xx LT’ cho lớp khởi động + Cả lớp...
... 24THCS Thuỷ AnGiáoán VâT L 8 NM 2012-2013- Tính công cơ học3. Thái độ: Có ý thức học tập II - chuẩn bị: III. Phơng pháp: Quan sát, nêu vấn đề IV- Tiến trình lên lớp :1.Tổ chức :2. ... chìm xuống nổi lên Trờng thcs Thuỷ An : GV : Hoàng Văn Trờng. 32 8 ãFAP 8 ãFAP 8 ãFAPTHCS Thuỷ AnGiáoán VâT L 8 NM 2012-2013 - Độ lớn của vận tốc cho biết điều gì ?5 Hớng dẫn ... của chuyểnđộng. ii - chuẩn bị:Cho cả lớp: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bảng 2.1 SGK. - Tốc kế thực (nếu có) iii- Phơng pháp : - Phơng pháp nêu vấn đềiv-tiến trình lên lớp :1. Tổ chức 2....
... thiện.- Giáo viên nói qua vế tính tiêu cực của tôn giáo + Quan sát H5.2 bằng sự hiểu biết giới thiệu về nơi hành lễ của một số tôn giáo lớn? tôn giáo lớn như phật giáo, hồi giáo, Kitô giáoAn ... tại mấy tôn giáo lớn? Nơi ra đời ? TL: 4 tôn giáo lớn. -An Độ giáo, phật giáo – AĐ (tk I >cn). Phật giáo (tk VI tcn) - Ki tô - TâyNam Á ( đầu công nguyên Pa lét tin). - Hồi giáo – Ả Rập ... thi cử:2 . THIẾT BỊ:a. Giáo viên: Giáoán : câu hỏi, đáp án. b. Học sinh: chuẩn bị bài,3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Trình bày bài kiểm tra.4. TIẾN TRÌNH :4. 1. Ổn định lớp: (1) Kdss.4. 2. Ktbc:...