0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn học - Ngôn ngữ học >

Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản truyện giai đoạn sau 1975 trong trường THPT theo đặc trưng thể loại

Hướng dẫn học sinh đọc   hiểu truyện dân gian ở trường THPT theo đặc trưng thể loại

Hướng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian ở trường THPT theo đặc trưng thể loại

... của việc dạy học truyện dân gian theo đặc trng thể loại. Dạy học văn bản nghệ thuật theo đặc trng thể loại hiện là một vấn đề đang đợc chú trọng đề cao. Trong SGK Ngữ văn mới (SGK Ngữ văn ở bậc ... văn 10), các văn bản đợc sắp xếp theo hệ thống thể loại. Điều này đòi hỏi ngời giáo viên, trong khi hớng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản không thể không khắc sâu những đặc trng thể loại của văn ... chơng:1. Chơng 1: Đặc trng một số thể loại truyện dân gian đợc dạy trong chơng trình phổ thông.2. Chơng 2: Một số vấn đề hớng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian theo đặc trng thể loại. 3. Chơng...
  • 73
  • 2,463
  • 12
Xây dựng quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học

Xây dựng quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học

... của dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học. Chương 2. Thiết kế quy trình dạy học phát hiện trong dạy học tiểu học. Chương 3. Tổ chức thực nghiệm quy trình dạy học phát hiện ở tiểu học. 15cấu ... dạy học, trong đó có dạy học phát hiện cấp tiểu học. - Giúp cho giáo viên, các nhà quản lí giáo dục tiểu học nhận thức rõ về phương pháp dạy học phát hiện và áp dụng theo quy trình dạy học trong ... có thể thực hiện theo quy trình năm bước hoặc quy trình sáu bước.a. Quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo năm bước (quy trình 5 E) Quy trình 5E là một mẫu hướng dẫn theo thuyết kiến...
  • 253
  • 3,644
  • 14
skkn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình.doc

skkn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình.doc

... nguyên tắc dạy học văn theo hướng thích hợp?Đó là những điều đặt ra với tôi trong quá trình dạy học văn bản thơtrữ tình.Căn cứ vào tình hình thực tế học sinh, bám sát đặc điểm loại thể thơ trữ ... hiệu nghệ thuật trong văn bản, nhất là văn bản thơ. Các kiểu từ11việc làm cụ thể để rèn luyện kĩ năng cảm thụ tác phẩm diễn ra trước, trong sau tiết bài dạy- học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình. ... thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình”. Với phạm vi rất hạn hẹp là các tiết2Sáng kiến: RÈN KĨ NĂNG CẢM THỤ THƠ VĂN CHO HỌCSINH THÔNG QUA BÀI DẠY HỌC ĐỌC - HIỂU THƠ TRỮTÌNH...
  • 22
  • 2,292
  • 3
Dạy học kịch bản văn học ở THPT theo đặc trưng thể loại

Dạy học kịch bản văn họcTHPT theo đặc trưng thể loại

... việc dạy học kịch bản văn học theo đặc trưng thể loại. Trong bài: “Một số vấn đề đọc - hiểu văn bản kịch”, tác giả cuốn sách đã nói đến khái niệm kịch, những đặc trưng của kịch Đọc - hiểu văn ... thực tiễn, luận văn nhằm vào việc xây dựng một số luận điểm về biện pháp dạy học kịch bản văn học theo đặc trưng thể loại, nhằm từng bước cải tiến chất lượng dạy học THPT theo yêu cầu đổi ... chương trình những kịch bản văn học rất hay, có vị trí quan trọng trong lịch sử văn học nhưng không phải dễ giảng dạy. Đến với đề tài: Dạy học kịch bản văn học ở Trung học phổ thông theo đặc...
  • 100
  • 2,716
  • 15
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

... vọng giải quy t đƣợc vấn đề đó. - Cách tạo tình huống có vấn đề: Cấu trúc một bài học hay một phần trong bài học theo dạy học đặt và giải quy t vấn đề thƣờng nhƣ sau: * Đặt vấn đề, xây dựng bài ... pháp dạy học đặt và giải quy t vấn đề trong dạy học vật lí đồng thời cũng bao hàm các giai đoạn của việc dạy học các thuyết vật lí.[2] 2.2.2. Phƣơng phá p hình thành các thuyết về ánh sáng trong ... quá trình học tập có nhiều tính chất giống nhƣ quá trình nhận thức khoa học và có thể coi là một hình thức đặc biệt của quá trình nhận thức, nó tuân theo các quy luật và cấu trúc của quá trình...
  • 126
  • 1,384
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng quy trình dạy học dự án trong dạy học vật lýsáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu văn bản thơ trữ tìnhxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn động lượngxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duylựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyii xây dựng tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh với sự hỗ trợ của website dạy họcxây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm dưới sự hỗ trợ của website dạy họcbiện pháp 5 sử dụng phương pháp dạy học đọc hiểu đặc thùxây dựng tiến trình dạy học theo hướng bồi dưỡng trí thông minh đa dạng của học sinh trong dạy học chương chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể vật lý 10 thptxây dựng tiến trình dạy học giải bài tập vật lí bằng graphskkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhthpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạirèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh thpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạingữ văn 8 tôi đi học đọc hiểu văn bảnsáng kiến kinh nghiệm dạy đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loạimột vài kinh ngiệm về hướng tiếp cận và dạy học tác phẩm của nhà văn nguyễn tuân trong chương trình thpt theo đặc chưng thể loại và dựa trên cái nhìn có hệ thống về cái tôi của nhà vănNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM