0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

chuyên đề tin học chương 3 giải thuật

Chuyên đề: Sinh học phân tử - kỹ thuật PCR

Chuyên đề: Sinh học phân tử - kỹ thuật PCR

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA SINH HỌC    CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC PHÂN TỬTÌM HIỀU VỀKỸ THUẬT PCR (POLYMERASE CHAIN REACTION) Giảng viên : GS. TS Nguyễn Thành Đạt PGS.TS Đặng Hữu Lanh Học viên ... đối.IX. REAL – TIME PCR Trong sinh học phân tử, real – time PCR (PCR úng thời điểm) là kỹ thuật phòng thí nghiệm dựa trên phản ứng PCR dùng để nhân bội và định lượng đồng thời phân tử ADN đích. Nó ... lũy sản phẩm và định lượng qPCR (quantitative PCR – là PCR định lượng). Ngoài ra còn một số kỹ thuật PCR khác nữa… VIII. RT – PCR Như chúng ta đã biết, PCR kỹ thuật nhân bội ADN mạch kép....
  • 25
  • 1,833
  • 30
Chương 3: Giải thuật sắp xếp (SelectionSort,InsertSort..)

Chương 3: Giải thuật sắp xếp (SelectionSort,InsertSort..)

... sắp xếp 2 Chương 3: Sắp xếp Chương 3: Sắp xếp NỘI DUNG3.1 Bài toán sắp xếp 3.2 Sắp xếp chọn 3.3 Sắp xếp xen3.4 Sắp xếp nổi bọt 3.5 Quicksort 3.6 Heapsort 3.7 Binsort 3.8 Tổng kết chương ... 21)1i(2n2i=−=−+++=−∑= 43.1 Bài toán sắp xếp 8Các phương pháp sắp xếp Giải thuật và Ví dụ minh họaTóm tắt giải thuật Chương trìnhPhân tích đánh giá 26 Chương trìnhType Mang=Array[1 100] ... hoặc bằng chốtB3 Sắp xếp mảng a[i] a[k-1] (Ðệ quy).  Sắp xếp mảng a[k] a[n] (Ðệ quy). 33.1 Bài toán sắp xếp  Tầm quan trọng của bài toán sắp xếp  21 Chương trìnhPROCEDURE...
  • 28
  • 528
  • 1
Tai lieu hoc chuyen de tin hoc

Tai lieu hoc chuyen de tin hoc

... #zz{$m|}~ 3,mb@X/H,mb@X/H] R3S9OG_c_E8;Format – Slide Design&ZeH 7*8)9:;0:<:i'(mb@X/ckop6n'1n1l0cUcTo03b@X/mSN1QCq6QcdGQ9)GQ7F3b@X/8VGkYF0pr01@6[N1Y7?]...
  • 42
  • 2,067
  • 16
chuyên đề quang học chương 3 mở đầu về quang học phi tuyến

chuyên đề quang học chương 3 mở đầu về quang học phi tuyến

... sáng Chương 3: Mở đầu về quang học phi tuyến 3. 1 Giới thiệu 3. 2 Sự phân cực Chương 4: Những khái niệm cơ bản về QHPT 3 Chuyên ChuyênChuyên Chuyên đđđ đề Quang QuangQuang Quang hhh học cccT. ... E12 Chuyên ChuyênChuyên Chuyên đđđ đề Quang QuangQuang Quang hhh học cccT. P. Ngôhay làĐộ cảm điệnSự trả lời Hết chương 3 30 Chuyên ChuyênChuyên Chuyên đđđ đề Quang QuangQuang Quang ... cao…)19604 Chuyên ChuyênChuyên Chuyên đđđ đề Quang QuangQuang Quang hhh học cccT. P. NgôNgành học mới? Giới thiệuTính phân cực tĩnhSố hạng016 Chuyên ChuyênChuyên Chuyên đđđ đề Quang QuangQuangQuang...
  • 30
  • 2,645
  • 1
kế hoạch báo cáo chuyên đề Tin Học 10 ngày 7/3/2010

kế hoạch báo cáo chuyên đề Tin Học 10 ngày 7/3/2010

... CN -TIN HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BCH ĐOÀN TRƯỜNG KẾ HOẠCH & PHÂN CÔNG CHI TIẾTCUỘC THI BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀMÔN TIN HỌC KHỐI 10 (kèm theo kế hoạch báo cáo chuyên đề Tin Học 10 ... đấu:a. Vòng thi báo cáo chuyên đề (vòng chính):o Đề tài: Hãy sử dụng MS WORD với tất cả các thao tác định dạng đã học trong chương trình TIN 10 (có thể nhiều hơn) để thiết kế một tấm thiệp ... thiết kế bài báo cáo: 5.0 điểm Phần thuyết trình phân tích vấn đề: 20.0 điểmo Nội dung: nêu được và ứng dụng được càng nhiều các thao tác đã học trong phần Word của chương trình Tin 10: 10. 0...
  • 3
  • 1,160
  • 9
Tài liệu ôn thi Chuyên viên chính năm 2014 (Bộ tài liệu đầy đủ nội dung, chất lượng 3 phần Hành chính 42 câu hỏi trả lời 7 Chuyên đề Tin học Ngoại ngữ trình độ B Đề thi năm 2012)

Tài liệu ôn thi Chuyên viên chính năm 2014 (Bộ tài liệu đầy đủ nội dung, chất lượng 3 phần Hành chính 42 câu hỏi trả lời 7 Chuyên đề Tin học Ngoại ngữ trình độ B Đề thi năm 2012)

... 11Link tải TÀI LIỆU Ôn thi < /b> Chuyên < /b> viên < /b> chính < /b> năm < /b> 2014 < /b> (B < /b> tài < /b> liệu < /b> đầy < /b> đủ < /b> nội < /b> dung, < /b> chất < /b> lượng < /b> 3 < /b> phần < /b> Hành < /b> chính < /b> 42 < /b> câu < /b> hỏi/< /b> trả < /b> lời < /b> 7 < /b> Chuyên < /b> đề < /b> Tin < /b> học < /b> Ngoại < /b> ngữ < /b> trình < /b> độ < /b> B Đề thi < /b> năm < /b> 2012) Chú ... 1PHẦN 1: Đề thi < /b> Chuyên < /b> viên < /b> chính < /b> đợt tháng 10/2012 tại TPHCM VÀ NĂM TRƯỚC THAM KHẢO [HOT]PHẦN 2: B tài < /b> liệu < /b> ôn < /b> thi < /b> chuyên < /b> viên < /b> chính < /b> gồm 3 < /b> phần < /b> [Kiến thức chung + Tin < /b> học < /b> + Anh văn B] PHẦN KIẾN ... Một số b i test tiếng Anh (có đáp án)+ 130< /b> b i luận thường dùng trong thi < /b> Tiếng Anh+ Đề thi < /b> tiếng Anh năm < /b> 2011 có đáp ánPHẦN ÔN TẬP TIN < /b> HỌC VĂN PHÒNG+ Chuyên < /b> đề < /b> tin < /b> học < /b> (Lý thuyết, câu < /b> hỏi,< /b> ...
  • 12
  • 11,202
  • 165
chuyên đề tin học chương 1 KIẾN THỨC CHUNG VỀ TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

chuyên đề tin học chương 1 KIẾN THỨC CHUNG VỀ TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

... có 12 8 kí hiệu được mã hoá Ký tự Mã ASCII Ký tự Mã ASCII0 0 011 0000 A 010 000 01 1 0 011 00 01 B 010 00 010 2 0 011 0 010 C 010 00 011 3 0 011 0 011 D 010 0 010 04 0 011 010 1 E 010 0 010 15 0 011 011 1 F 010 0 011 16 ... 0 011 1000 G 010 010 007 0 011 10 01 H 010 010 01 8 0 011 1 010 I 010 010 109 0 011 1 011 K 010 010 11 Bảng mã ASCII mở rộng có 256 kí tự được mã hoá từ 0 đến 255II / KHÁI NIỆM VỀ TIN HỌC (INFORMATIC ): Tin ... [/các tham số lệnh ] ↵CHƯƠNG I: KIẾN THỨC CHUNG VỀ TIN HỌC VÀ MÁY T NHÍ 8 Chuyên Tin 10 BÀI 1 KIẾN THỨC CHUNG VỀ TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ I / KHÁI NIỆM VỀ THÔNG TIN: (INFORMATION)+...
  • 21
  • 1,035
  • 1
chuyên đề tin học chương 2 KIẾN THỨC CHUNG VỀ TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

chuyên đề tin học chương 2 KIẾN THỨC CHUNG VỀ TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

... (x,y) là nghiệm ; về BktB4 Nếu A1=A2=B1=B2=0 (C1<>0 hoặc C2<>0) phương trình vô nghiệm; về BktB5 Tính D = A1*B2 - A2*B1 , Dx = C1*B2 - C2*B1 , Dy = A1*C2 - A2*C1B6 Nếu D <> ... VANBAN1.VNS VANBAN2.VNS về thư mục BKEDChuyển BAI1.PAS BAI2.PAS về thư mục TP70b) Tạo thư mục LUU trong thư mục TP70 , sau đó sao chép BAI1.PAS BAI2.PAS vào thư mục LUU5 ) Đề thi Tin học ... phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1 , x2 . về BktBkt Kết thúc 2 ) Thuật toán giải hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn :B0 Bắt đầuB1 Nhập A1,B1,C1,A2,B2,C2B3 Nếu A1=A2=B1=B2=C1=C2=0 Hiện mọi cặp...
  • 78
  • 772
  • 0
chuyên đề tin học chương 3 giải thuật

chuyên đề tin học chương 3 giải thuật

... vi Số chữ số có nghĩa Số ByteSingle 1.5E-45 3. 4E +38 7-8 4Real 2.9E -39 1.7E +38 11-12 6Double 5.0E -32 4 1.7E +30 8 15-16 8Extended 3. 4E-4 932 1.1E+4 932 19-20 10Comp -9.2E+18 9.2E+18 19-20 8+ ... khoa học . Tính cấu trúc của ngôn ngữ này thể hiện trên 3 mặt :1) Tổ chức dữ liệu có tính cấu trúc .2) Xây dựng được đầy đủ các cấu trúc điều khiển để thực hiện giải thuật 3) Tạo cho chương ... mã số 32 ) Tạo 1 khoảng cách bằng độ rộng chứa 1 kí tự , dấu cách dùng để phân cách 2 từ . 46 Chuyên Tin 10 CHỮA BÀI TẬP VỀ NHÀ MỘT SỐ THUẬT TOÁN NÊU Ở TRANG 281 ) Thuật toán giải phương...
  • 58
  • 405
  • 3
chuyên đề tin học chương 4 kiểu dữ liệu string

chuyên đề tin học chương 4 kiểu dữ liệu string

... End;BEGINClrscr;Nhap;Chuyen;Hien;Readln;END.Bài 7 :Uses Crt;Const Max = 50; Dữ liệu kiểu String 211 Chuyên tin 10CHƯƠNG 6DỮ LIỆU KIỂU STRING I / Định nghĩa :Xâu kí tự là một cấu trúc dữ liệu , quản lý một dãy liên tiếp các kí ... không có thuật toán tốt thì phải thực hiện quá nhiều phép Dữ liệu kiểu String 210 Chuyên tin 10END. Dữ liệu kiểu String 231 Chuyên tin 10Ok := True;phu := 0;For i:=1 to n do phu := phu+M[i,n-i+1];Writeln('Duong ... M[i,j] := M[n+1-i,j];M[n+1-i,j] := Coc;End; Dữ liệu kiểu String 223 Chuyên tin 10Type Str48 = String [48 ]; Str7 = String[ 7]; Mang= Array[1 Max] of Str48; m2 = Array[1 6] of Str7;Var A,B : Mang;...
  • 34
  • 648
  • 10
chuyên đề tin học chương 5 bài tập mảng 2 chiều

chuyên đề tin học chương 5 bài tập mảng 2 chiều

... do Begin Min := MaxInt; For j:=1 to 2 do187 Chuyên Tin 10 A =A11 A 12 A1 n -1 A1n A21 A 22 A2 n -1 A2n An -1 1 An -1 2 An -1 n -1 An -1 nAn1 An2 An n -1. Ann Gọi ... Clrscr; Khoitri; Xuly; HienKQ; ReadlnEND. Bài 22 :179 Chuyên Tin 10 Bi 26 :Uses Crt;Const MN = 20 ;Type CV = Array[1 MN] of Integer; GD = Array[1 2, 1 MN] of Integer;Var N : Byte; A,B : CV; ... Begin If (i+j) mod 2 = 0 then M[i,j]:= 15 Else M[i,j]:=9; Gotoxy(30+j *2, i+6);Textcolor(M[i,j]); Write('ƯƯ'); End; End;Procedure Hp(x1,y1,mau:Byte);1 72 Chuyên Tin 10 Gotoxy(j*4,d);Write(s);...
  • 52
  • 2,766
  • 27
chuyên đề tin học chương 6 luyện tập mảng 1 chiều

chuyên đề tin học chương 6 luyện tập mảng 1 chiều

... Inc(i); A[i] := A [1] ; For j := i -1 downto (N +1) do A[j] := A[i-j +1] ; Until doiguong (1, i) or (i=2*N +1) ; End;Procedure Tim2; Var k,j : Integer; Begin k := 1; 11 9 Chuyên Tin 10 Trao(B,i,j); ... trị : Đ := 1; C := 1; LĐ := 1; LC: =1; 10 3 Chuyên Tin 10 C : Array [1 10000] of Boolean; M1,M2,N,dem : Integer;Procedure Nhap; Var i : Integer; Begin N := 200; Randomize; For i: =1 to N do ... số bằng 1 , càng ít số hạng càng tốt ( Đây là bài tự giải số 6 Chương 3)Phần bài chữa chương 4Bài 1 :Uses Crt;Const Max = 10 00;Var A,B : Array [1 Max] of Integer; 10 5 Chuyên Tin 10 A[i]...
  • 41
  • 1,048
  • 14
chuyên đề tin học chương 7 dữ liệu kiểu số nguyên

chuyên đề tin học chương 7 dữ liệu kiểu số nguyên

... hình238 Chuyên Tin 10END.2 47 Chuyên Tin 10D LIU KIU S NGUYấNI / Loi : Thường dùng 5 loại chính :T/T Tên Miền giá trị Kích thước1 Byte 0 255 1 Byte2 ShortInt -128 1 27 1 Byte3 Interger -3 276 8 ... Cho kết quả kiểu Boolean . Nếu Odd(N) bằng True thì N là số lẻ , ngược lại N là số chẵn .3) Abs(N) Cho trị tuyệt đối của số nguyên N .V / Một vài bài toán mẫu :Bài 1 : Cho số nguyên dương ... nghĩa số đối của số nguyên dương :- x = ( Not x ) + 1Vì thế trong hệ nhị phân người ta qui định nếu số x ( kiểu Integer ) có bit 15 bằng 1 thì x là số âm , ngược lại bít 15 bằng 0 thì x là số...
  • 13
  • 401
  • 1
chuyên đề tin học chương 8 dữ liệu kiểu file

chuyên đề tin học chương 8 dữ liệu kiểu file

... có nghĩa là : Mỗi kí tự ( Khác dấu ‘>‘) là tên một học sinh .Khi có đủ các học sinh ở vế trái của biểu thức thì sẽ rủ thêm được các học sinh ở vế phải tham giatrại . Cho biết nhóm đầu tiên ... trong File ‘CAMTRAI.TXT’ tổ chức :+ Dòng đầu là số N là số quan hệ rủ nhau+ N dòng tiếp theo , Mỗi dòng là 1 quan hệ+ Dòng cuối cùng là nhóm khởi xướngHỏi những học sinh nào sẽ đi cắm trại . File ... tìm mọiđường đi từ một tập thứ nhất tới tập thứ hai ( có thể thông qua các tập khác ). Dữ liệu cho từ File ‘DUONGDI.TXT’ Tổ chức như sau :+ Dòng đầu là số N+ N dòng tiếp theo ,dòng i gồm các...
  • 6
  • 300
  • 3
chuyên đề tin học chương 9 dữ liệu kiểu file

chuyên đề tin học chương 9 dữ liệu kiểu file

... End;31 Chuyên Tin 10D LIU KIU FILE ( KIU TP )I / Phân loại :Có 3 loại chính :+ File văn bản ( Text)+ File kiểu , mỗi phần tử của File như một bản ghi+ File không kiểu II / File văn ... 1 File thành nhiều File nhỏ sau đó có thể nối chúng thành File cũ .Bài tập 8 :Lập chương trình xoá đi các File có dấu hiệu chung nào đó ( Thí dụ xoá các File C:\TP\*.BAK )Bài tập 9 :Cho File ... TDH xoa cac File co dac diem chung : ');28 Chuyên Tin 10Bi tp 4 : Kim tra 1 file có phải là File Text hay không ? ( Gợi ý : Nếu thực sự là File không kiểu mà ta cứ coi là File Text và...
  • 45
  • 393
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu ôn thi chuyên viên chính năm 2014 bộ tài liệu đầy đủ nội dung chất lượng 3 phần hành chính 42 câu hỏi trả lời 7 chuyên đề tin học ngoại ngữ trình độ b đề thi năm 2012chuyên đề tin học căn bảnchuyên đề tin học 8chuyên đề tin học 11chuyên đề tin học 9chuyên đề tin học lớp 6chuyên đề tin học thptchuyên đề tin học 6chuyên đề tin học lớp 11chuyên đề tin học 7chuyên đề tin học thcsđề kiểm tra chương 3 giải tích 12chuyên đề tin học lớp 7chuyen de tin hoc chon locchuyên đề sinh học chương cơ chế di truyền và biến dịchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ