... học Sinhhọc nói chung và dạy họcchươngCơchếditruyềnvàbiếndị , Sinhhọc 12 trung học phổ thông nói riêng. - Điều tra thực trạng việc dạy vàhọcchươngCơchếditruyềnvàbiếndị , ... chươngCơchếditruyềnvàbiếndị , sinhhọc 12 trung học phổ thông. Xây dựng các graph để sử dụng graph vào dạy họcchươngCơchếditruyềnvàbiếndị , sinhhọc 12 trung học phổ thông. Đề xuất ... chươngCơchế di truyềnvàbiếndị , Sinhhọc 12 THPT. - Đề xuất các nguyên tắc, quy trình sử dụng graph vào các khâu của quá trình dạy học chương Cơchếditruyềnvàbiếndị , Sinhhọc 12...
... mò m m ) và nghiên c u khoa h cọ ố ả ờ ọ ố ộ ẫ ứ ọBÀI 12 DI TRUY N LIÊN K T V I GI I TÍNH Ề Ế Ớ ỚVÀ DI TRUY N NGOÀI NHÂNỀI .Di truy n liên k t v i gi i tínhề ế ớ ớ1. NST gi i tính và c ch t ... trên X→ Di truy n choả ị ạ ằ ươ ứ ề t t c cá th mang ki u gen XY trong dòng hấ ả ể ể ọ* đ c đi m : di truy n th ngặ ể ề ẳc) Khái ni mệ di truy n liên k t v i gi i tính là hi n t ng di truy ... nhân t di truy n quy đ nh . trong t bào nhân t di truy n khôngỗ ạ ề ộ ặ ố ề ị ế ố ề hoà tr n vào nhauộb. B ( m ) ch truy n cho con ( qua giao t ) 1 trong 2 thành viên c a c p nhân t di truy...
... Phaàn 5:Phaàn 5: DI TRUYỀNHỌC DI TRUYỀN HỌCChöôngChöông I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀ I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀ BIẾN DỊBIẾN DỊTIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH ... một loại aa, trừ AUG và UGG).TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN I. GENII. MÃ DI TRUYỀN1. Khái niệmNêu các đặc điểm chung của mã di truyền? 2. Mã ditruyền là mã bộ ba ... định tổng hợp prôtein được?được?TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN I. GENII. MÃ DI TRUYỀN BẢNG MÃ DI TRUYỀNBẢNG MÃ DI TRUYỀN Vùng điều hoà Vùng kết thúcVùng mã hoáKhông...
... dạy học hợp tác trong dạy học phần DitruyềnvàBiếndịchương trình Sinh học lớp 9 – THCS. Vận dụng dạy học hợp tác trong tổ chức HS học tập phần Di truyền vàBiếndịchương trình Sinhhọc ... họcchương 1,2,3 nội dung Ditruyềnvà Biến dịchương trình Sinhhọc 9 - THCS 9.3. Xác định được biện pháp DHHT trong dạy họcchương 1,2,3 nội dung Ditruyềnvà Biến dịchương trình Sinhhọc ... DitruyềnvàBiếndịchương trình Sinhhọc lớp 9 – Trung họccơ sở” 2. Mục đích nghiên cứu Vận dụng hợp lý dạy học hợp tác để nâng cao hiệu quả DH phần DitruyềnvàBiến dị chương trình Sinh...
... tiêu phần Ditruyềnvàbiếndịsinhhọc 9 trung học cơ sở 2.5.1.1.Nghiên cứu nội dung phần Ditruyềnvàbiếndịsinhhọc 9 Trong chương trình Sinhhọc THCS, kiến thức Ditruyềnvàbiếndị nằm ... dạy học kiến thức Ditruyềnvàbiếndị môn Sinhhọc lớp 9 trung họccơ sở”. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng câu hỏi TNKQ theo nội dung phần DitruyềnvàbiếndịSinhhọc lớp 9 THCS. Đề xuất ... dựng và sử dụng câu hỏi TNKQ trong dạy kiến thức mới và KTĐG kết quả học tập môn Sinhhọc lớp 9 phần Ditruyềnvàbiến dị. - Biên soạn các câu hỏi TNKQ dạng MCQ phần DitruyềnvàbiếndịSinh học...
... của sinh vật chịu sự chi phốicủaA.Đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên. B .Biến dị, ditruyềnvà phân li tính trạng.C. Biến dị, ditruyềnvà chọn lọc tự nhiên. D. Biến dị, ditruyềnvà giao ... làA. Ditruyền học. B. Ditruyềnhọc Người.C. Ditruyền Y học. D. Ditruyền Y học tư vấn.Câu 15: Bệnh ditruyền ở người mà cócơchế gây bệnh do rối loạn ở mức phân tử gọi làA. bệnh ditruyền ... học thuyết Đacuyn là chưaA. hiểu rõ nguyên nhân phát sinhbiếndịvàcơchếditruyền các biến dị. B. giải thích thành công cơchế hình thành các đặc điểm thích nghi ở sinh vật. C. đi sâu vào...
... sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo. 1. Hướng dẫn bài tập ở một số bài học trong chương I Cơchếditruyềnvàbiếndị – sinh học 12 cơ bản: Bài 1: Gen, mã ditruyềnvàcơchế nhân đôi ... HƯỚNG DẪN HỌCSINH LÀM BÀI TẬP CHƯƠNG I: CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾNDỊ – SINHHỌC 12 CƠ BẢN PHẠM XUÂN KỲ Để học tốt và thi tốt các kỳ thi với hình thức trắc nghiệm như hiện nay họcsinh cần ... có thể hiểu và cũng cố kiến thức lý thuyết rất tốt để làm bài thi kết quả cao. Vì vậy, khi giảng dạy chương I Cơchếditruyền và biếndị (phần V- ditruyền học) trong sinhhọc 12 cơ bản giáo...
... Tiết:17Giáo án Sinhhọc lớp 12 cơ bản (http://violet.vn/nguyenhoangdaklak) Ngày soạn:…/…./……PHẦN V. DITRUYỀN HỌCCHƯƠNG I: CƠCHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DITRUYỀNVÀBIẾN DỊBÀI 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ ... vì sao mã ditruyền là mã bộ ba- Trình bày được thời điểm , di n biến , kết quả, ý nghĩa của cơchế tự sao của ADNII.Thiết bị dạy học - Hình 1.1 , bảng 1 mã ditruyền SGK - Sơ đồ cơchế tự nhân ... của học sinh. 4. Kiểm tra bài cũ:- Đột biến gen là gì?Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả. - Hãy nêu 1 số cơchế phát sinh đột biến gen.5. Giảng bài mới:Bài 5: nhiễm sắc thể và...
... trờng nhân tạo,chọn lọc các dòng tế bào có đột biến gen và biếndị số lợng NST khác nhau.- Cơ sở ditruyềnhọc : Dựa vào đột biến gen và biếndị số lợng NST tạo thể lệch bội khác nhau.4. ... đợc ditruyền tế bào chất ? Vì sao sự ditruyền này thuộc dạng ditruyền theo dòng mẹ ? - Sự khác nhau giữa ADN trong nhân và ADN ngoài nhân? - Sự khác nhau giữa ditruyền NST vàditruyền ... F1 và F2 di n ra ở những phơng thức ditruyền nào ? A. Ditruyền của các gen trên NST thờng và các gen trong tế bào chất B. Ditruyền tế bào chất và ảnh hởng của giới tính C. Di truyền...
... thức và bài tập phần Ditruyềnhọc trong chương trình Sinhhọc 12 NC là ít so với nhu cầu học tập của học sinh. 100% giáo viên cho rằng kiến thức Ditruyềnhọc trong chương trình Sinhhọc 12 ... bài tập Ditruyềnhọc trong chương trình Sinhhọc 12 NC là rất cần thiết để nâng cao kết quả học tập của họcsinhvà giúp cho việc giảng dạy phần Ditruyềnhọc trong chương trình Sinhhọc 12 ... tập.Đối với học sinh: 100% họcsinh đều nhận thấy Công thức và bài tập Ditruyềnhọc trong chương trình Sinhhọc 12 NC là quan trọng để chuẩn bị cho kì thi Tốt nghiệp THPT và Tuyển sinh Đại học, Cao...
... bình thường vàsinh ra một thể tam bội. Người ta cũng có 67 Chương 3 Cơ sở Tế bào của sự Sinh sản, Di truyềnvàBiếndị Như chúng ta đều biết, các khám phá của Mendel và những nghiên ... sự kết nối chặt chẽ giữa di truyền họcvà tế bào học, hình thành nên lĩnh vực mới gọi là ditruyềnhọc tế bào với sự ra đời của thuyết ditruyền nhiễm sắc thể. Trong chương này, chúng ta sẽ ... do cơchế trao đổi chéo không đều (unequal crossing over) gây ra (Hình 3.16). Hình 3.16 Lặp đoạn và mất đoạn do cơchế trao đổi chéo không đều gây ra. Hậu quả là: (1) Về phương di n...