0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2

SKKN  Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2

... dạy học phân môn tập đọc cho học sinh trong năm học 20 11 -20 12 và đúc kết: " ;Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn Tập đọc lớp 2 ".B - NỘI DUNG3MỘT SỐ KINH ... tiết tập đọc. 5MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 2 I - NGUYÊN NHÂN HỌC SINH CHƯA HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 2: Qua trực tiếp giảng dạy trên lớp, ... cho đối tượng học sinh lớp 2C vùng khó khăn, vùng dân tộc thiểu số (dân tộc Khơ-mú) và đã thu 20 MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 2 - Sử dụng các...
  • 24
  • 7,574
  • 47
một số kinh nghiệm giúp học sinh nhanh thuộc các bài học thuộc lòng trong phân môn tập đọc lớp 2.

một số kinh nghiệm giúp học sinh nhanh thuộc các bài học thuộc lòng trong phân môn tập đọc lớp 2.

... 100% học sinh thuộc một đoạn hoặc một số nhóm câu, một số học sinh thuộc cả bài tại lớp. Với cách dạy Học thuộc lòng như vậy, sẽ hình thành được cho học sinh phương pháp ghi nhớ khoa học mà ... trong giao tiếp và học tập. Nó là công cụ để các em học tập các môn học khác.Giáo viên dạy tiết Tập đọc phải dựa trên cơ sở của ngôn ngữ học vì nó liên quan mật thiết với một số vấn đề như : chính ... cho học sinh và gây hứng thú đối với môn học. Trong thực tiễn dạy môn Tiếng việt ở bậc Tiểu học, dạy học thuộc lòng không được coi là phân môn riêng biệt mà chỉ được coi như là một yêu cầu, một...
  • 5
  • 1,076
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số trường cao đẳng nghề hà giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số trường cao đẳng nghề hà giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... của những HS dân tộc thiểu số theo học tại trường Cao đẳng nghề Hà Giangđược thể hiện chủ yếu ở một số phương diện sau:* Lòng tự hào dân tộc và tâm lý tự ti cá nhânHS dân tộc thiểu số thường ... là 617, 62 m2 với đủ trang thiết bị làm việc.Khu nhà lớp học: 02 nhà với 22 phòng học; 04 phòng máy vi tính với 100 máy bố trítại khu lớp học. Thư viện: 02 phòng giành cho cho việc đọc tra cứu ... Đồng34 2. 3 .2 Thực trạng về hoạt động học thực hành nghề của học sinh dân tộc thiếu số tại Trường Cao đẳng nghề Hà GiangTheo quy định của Bộ LĐTB&XH, đối với HS học nghề, thời gian học thực...
  • 129
  • 940
  • 1
THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP RÈN KỸ NĂNG HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1 CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ

... học có 1/3 học sinh dân tộc thiểu số và qua khảo sát chất lượng học tập của học sinh dân tộc thiểu số của một số trường, thực tế cho thấy chất lượng học tập của học sinh dân tộc thiểu thấp ... Tiếng xòe học sinh đọc thành xè. Tập đọc: Mưu chú sẻ Tiếng hoảng học sinh đọc thành hảng. Tiếng xoa học sinh đọc thành xa. Tập đọc: Ngôi nhà Tiếng xuyến học sinh đọc thành xiến, xến.- Đọc sai ... bài tập 2 Để nâng cao chất lượng học tập của học sinh dân tộc thiểu số, tôi có một số kiến nghị và đề xuất sau:- Cơ sở vật chất phải đảm bảo: bàn ghế đủ qui cách, đồ dùng học tập đủcho học sinh...
  • 22
  • 1,751
  • 16
Một số giải pháp quản lý hoạt dộng thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường cao đẳng nghề hà giang

Một số giải pháp quản lý hoạt dộng thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường cao đẳng nghề hà giang

... trường sống, tâm lý dân tộc, tư tưởng, quan điểm một số HS dân tộc thiểu số có sự hạn chế, biểu hiện năng lực tiếp thu tri thức tương đối kém, thêm vào đó là một số phong tục của dân tộc, cách sống… ... của học sinh dân tộc thiểu số tại Trường cao đẳng nghề Hà Giang.9. Đóng góp của luận văn- Luận văn làm rõ đặc điểm và thực trạng học thực hành nghề công nghệ ô tô của học sinh dân tộc thiểu số. - ... những HS dân tộc thiểu số theo học tại trường Cao đẳng nghề Hà Giang được thể hiện chủ yếu ở một số phương diện sau:* Lòng tự hào dân tộc và tâm lý tự ti cá nhânHS dân tộc thiểu số thường...
  • 107
  • 650
  • 1
Rèn luyện  cho học sinh dân tộc thiểu số kỹ năng khai thác kênh hình và tự xây dựng

Rèn luyện cho học sinh dân tộc thiểu số kỹ năng khai thác kênh hình và tự xây dựng

... Hình 35.1, 35 .2, 35.3, 35.4 bài 35, Hình 28 .1, 28 .2, 28 .3 bài 28 . Điện thế nghỉ; Hình 29 .1 ;29 .2; 29.3; 29 .4 bài 29 . Điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh Hình 35.1;35 .2; 35.3; 35.4. ... phim trong dạy học sinh học Bảng 2. 3. Biểu hiện thái độ học tập của học sinh NDTTS trong giờ học Bảng 2. 4. Những nguyên nhân chính làm hạn chế nhận thức học tập của HSDTTS Bảng 2. 5. Tình hình ... LUẬN VĂN Viết tắt Đọc là ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh HSDTTS Học sinh dân tộc thiểu số H Hình KH Kênh hình PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học SGK Sách giáo khoa...
  • 129
  • 1,004
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số kinh nghiệm giúp học sinh nhanh thuộc các bài học thuộc lòng trong phân môn tập đọc lớp 2một số phương pháp giúp học sinh lớp 4 và 5 học tốt phân môn tập đọc nhạcmot so bien phap day mon tap doc lop 3sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2skkn toán 6 kinh nghiệm giúp học sinh giải bài toán tìm xskkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng naigiúp học sinh học tốt phân môn tập làm văn lớp 3giup học sinh cảm thụ văn học qua phân môn tập đọcsáng kiến kinh nghiệm dạy môn tập đọc lớp 2sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 2một số phương pháp và quy trình dạy môn tập đọc lớp 2 – tiết 2skkn phân môn tập đọc lớp 5đề trắc nghiệm phân môn tập đọc lớp 5úng dụng công nghệ tin học vào phân môn tập đọc nhạc ở trường thcsnckspud lớp 4 phương pháp dạy học tích cực với phân môn tập đọc lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ