VIỆC ÁP DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY VÀ HỌC doc
Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc dạy ngữ pháp theo sách giáo khoa tiếng anh 10 tại trường THPT hà trung, thanh hóa
... (2003). Fun with Grammar. Prentice Hall.- Tuan, Nguyen Quoc et al. (2007). Cẩm nang dạy và học tiếng Anh trung học phổ thông.NXB Giáo dục.38Matchmaking Jill Hadfield, 1990: 62. The past simple ... Communication Games. Thomas Nelson and Sons Ltd.- Hoang et al. (2006a). Đổi mới phương pháp dạy tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam.Hà Nôi: NXB Giáo dục.- Hoang et al. (2006). Tiếng Anh 10. ... (1992:2) point out that the need and drive tocommunicate with others in a new language provide strong motivation for most learners.This is more or less similar to Lightbown and Spada’s (1999:...
- 39
- 1,298
- 1
SKKN - Lồng ghép trò chơi trong dạy và học môn Ngữ Văn ở THPT
... hợp với tiết học (trò chơi phát động, trò chơi hoạt động, trò chơi luỵên trí, trò chơi chú ý và quan sát, trò chơi huy động kiến thức, trò chơi vận dụng kiến thức…), tự đặt tên trò chơi (theo nguyên ... ghép trò chơi trong tổ chức lớp học ở các giờ học Ngữ Văn THPT nhằm bổ sung và đổi mới những phương pháp dạy học Ngữ văn truyền thống. Qua phân tích ý nghĩa, mối quan hệ của việc học mà chơi, ... Lồng ghép trò chơi trong dạy và học môn Ngữ Văn ở THPT. Trò chơi vừa là một hoạt động giải trí vừa là một phương pháp giáo dục: giáo dục bằng trò chơi - một phương pháp đã được nhiều...
- 3
- 1,557
- 12
Sử dụng trò chơi trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
... với trò chơi học tập và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học. + Thực trạng về việc sử dụng trò chơi học tập và những khó khănkhi sử dụng trò chơi học tập trong dạy học ... 81.2.1. Trò chơi …………………………………………………. 81.2.2. Trò chơi học tập …………………………………………. 141.2.3.Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Khoa học ở tiểu học 161.3. Môn Khoa học ở tiểu học và việc ... chơi học tập:- Trò chơi học tập là trò chơi có nội dung gắn với hoạt động học tập của học sinh.- Trò chơi học tập là loại trò chơi có chứa nội dung dạy học, được tổchức để thông qua việc chơi...
- 36
- 4,090
- 36
skkn ứng dụng trò chơi trong dạy tiếng anh 10,11,12
... tự áp dụng các trò chơi này trong môi trường ngoài trường học. 3. Một số trò chơi sử dụng trong môn tiếng Anh cũng có tác dụng gần tương tự như khi áp dụng vào các bộ môn khác, không chỉ trong ... PHẦN IV: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I. Kết luận Qua quá trình áp dụng phương pháp dạy học mới vào giảng dạy bộ môn, cụ thể là áp dụng những trò chơi ngôn ngữ đã được các bậc tiền bối trong cùng lĩnh ... các trò chơi ngôn ngữ. Học sinh sẽ học ngoại ngữ rất tốt thông qua các trò chơi ngôn ngữ. Các trò chơi ngôn ngữ giúp thay đổi không khí trong tiết học và làm cho các bài học bớt căng thẳng và...
- 30
- 2,572
- 1
su dung tro choi trong day hoc van lop 1
... tàiChương 2: Thực trạng sử dụng trò chơi học tập trong dạy Học vần ở tiểu học Chương 3: Một số biện pháp nâng cao chất lượng sử dụng trò chơi học tập trong dạy Học vần ở tiểu học HXJX>?e ... cứu và sử dụng trò chơi học tập vào mục đích giáo dục – phát triển toàn diện cho trẻ em * Khuynh hướng thứ 2: Nghiên cứu và sử dụng trò chơi học tập bó hẹp trong mục đích dạy học, coi trò chơi ... L,M" Sử dụng trò chơi học tập trong dạy Học vần ở tiểu học. PBQER Nếu xác định đúng cơ sở lí luận, làm rõ thực trạng sử dụng trò chơi trong dạy Học vần ở tiểu học thì sẽ...
- 51
- 2,986
- 1
Su dung Cabri 3D trong day va hoc toan 12
... Định hướng đổi mới PPDH toán PPDH tích cực Dạy học theo quan điểm thực nghiệm Sử dụng CNTT trong dạy học Dạy học Toán Sử dụng CNTT trong Dạy học Đào tạo GV, Bộ GD & ĐT, 6 - 20084PPDH ... 1Sử dụng các phần mềm Cabri trong dạy học TS. Nguyễn Van ThànhKhoa Sư phạm, ĐHQG Hà nộiĐào tạo GV, Bộ GD & ĐT, 6 - 20086Sử dụng Cabri trong dạy học Xây dựng các tình ... với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng PP tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS (Luật Giáo...
- 17
- 402
- 5
Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa lý
... Đông.MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÍỞ NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG.I. Lý do chọn: Trong dạy và học địa lí trong nhà trường phổ thông, bản đồ có một vai trò và ý nghĩa vô cùng ... cần thiết và quan trọng trong giảng dạy và học tập bộ môn địa lí trong nhà trường phổ thông. Việc truyền thụ kiến thức của giáo viên và việc tiếp nhận kiến thức của học sinh thuận lợi và thật ... giác,chủ động trong học tập của học sinh thì bản đồ càng có vai trò và ý nghĩa to lớn hơn. Điều quan trọng ở đây, để dạy và học địa lí bằng phương tiện bản đồ có hiệu quả cao thì người dạy phải biết...
- 5
- 12,544
- 137
tuyển tập các sinh hoạt trò chơi khi dạy và học
... lượng học viên : Không gi1i hDn TRÒ CHƠI 15 : TRÒ CHƠI “BỘC LỘ - PHẢN HỒI” l Mục tiêu : PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com 17 17 TRÒ CHƠI 19 : TRÒ CHƠI ... trial version www.pdffactory.com 11 11 IV. TRÒ CHƠI KHỞI ĐỘNG VÀO NHỮNG NGÀY SẮP KẾT THÚC KHÓA HỌC TRÒ CHƠI 11 : TRÒ CHƠI MÓN QUÀ l Mục tiêu : Giúp hEc viên b/c l/ ... phóng chi:u. l Số lượng học viên : Không quá 30. l Ứng dụng : Công tác xã h/i - Truy(n thông và Giao ti:p - Công tác Tham v&n - QuGn trV. TRÒ CHƠI 18 : TRÒ CHƠI NĂM GƯƠNG MẶT l Mục...
- 40
- 2,643
- 5
TẬP HUẤN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC docx
... +‰.+)<$st35:+^.BC&)].3"‹.(;6,.(;6u7QE)A/6-6$ 367; D' dS &e 36Z.(3).-Ghi nhớ tốt-Sáng tạo- Học nhanh hơn-Tự học, tự nghiên cứu-Tiết kiệm thời gian-Tưởng tượng phong phú-Liên tưởng nhanhNhanh ... xích18jŒj|vhwj‚y6)3CD`c-C#,&C*/6_.H)G$=>.+J-C#,/6_.:'$BW/+"F.(.N3-Q)].3"‹.(3"‹.(3"E.(36a,H6>.†.(/0*/2.6L.sthK)B`/@!B>.;6k:p6R)6_*rH62/.6*$4- Tác giả: Tony Buzan (1942) người Anh. - Dựa trên ý tưởng về sự tưởng tượng và liên kết của người Hy Lạp cổ- Câu nói Tony thích nhất: “Trí tưởng tượng quan trọng hơn cả ... H)<3rB$%.(6‡365/6$%G.B*.(.62.6H62/”6).(*%e3"‹.(D',.‰)6E;&e.(*%H6).(6‡4*.@U.(&"….(&Cƒ62D…4*.6()M)y6)6^3()?%+G345.6='%365+U.(.].36*%:R33F()?%H62/3,6‰.:'BS#T.(36]:/2/3FH62/(6N;D',h˜}Q•y126()b.(.6"6,-3+R.(/0*=R.X,c- Làm việc với hình ảnh trực giác- Liên tưởng, tưởng tượng, suy đoán không ngừng theo cơ chế “ Ý này...
- 24
- 1,267
- 8
Áp dụng trò chơi sư phạm trong dạy toán 4
... về trò chơi sư phạm trong dạy học I/ Khái niệm về trò chơi sư phạm trong dạy học Toán:Toán: Trò chơi sư phạm trong dạy học Toán là hình thức học tập môn Toán theo hứng thú vui chơi, dựa vào ... thức trong trò chơi có tác dụng lôi cuốn học sinh sẵn sàng tham gia trò chơi . II/ Đặc điểm cơ bản của trò chơi SP II/ Đặc điểm cơ bản của trò chơi SP trong dạy học môn toán trong dạy học ... lược dạy học phân hóa. Từ việc phân tích đặc điểm vai trò của các trò chơi trong dạy học toán ở TH có thể khái quát tiến trình các bước tổ chức trò chơi như sau :1. Bước lựa chọn trò chơi. 2....
- 17
- 770
- 4
Từ khóa: áp dụng trò chơi trong dạy và họcskkn áp dụng trò chơi ngôn ngữ và giáo cụ trực quan vào dạy học môn tiếng anhthiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập và hiệu quả dạy học hóa họcsử dụng trò chơi trong dạy từ vựng tiếng anhsử dụng trò chơi trong dạy họcsử dụng trò chơi trong dạy học lịch sửsử dụng trò chơi trong dạy học hóa họcsử dụng trò chơi trong dạy học ngữ vănsử dụng trò chơi trong dạy học địa lísử dụng trò chơi trong dạy học ngoại ngữthiết kế sử dụng trò chơi trong dạy học hóa họcsử dụng trò chơi trong dạy học môn khoa học ở tiểu họcskkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcluận văn về sử dụng trò chơi trong dạy ọc toán lớ 1sử dụng trò chơi trong dạy học vật lí thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM