0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Bài : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG pdf

Bài tâp:Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học (nâng cao)

Bài tâp:Áp dụng nguyên I nhiệt động lực học (nâng cao)

... Tiết 83- B i tập-Lớp 10-KHTNÁp dụng nguyên I nhiệt động lực học cho khí tưởngGiáo viên thực hiện: Trần Viết ThắngTrường THPT Chu Văn An Th i Nguyên Bi tp 6 (s 3 SGK)V1=1lit; ... nguyên I nhiệt động lực học cho khí tưởngA. Mục tiêu b i học 1. Kiến thức: - Nhớ, vận dụng được công thức tính công của khí tưởng trong các quá trình biến đ i để giả các b i tập.2. ... tập.2. Kỷ năng: - Biết tính công khí thực hiện theo đồ thị p – T - Biết tính công mà khí thực hiện, nhiệt lượng trao đ i, độ biến thiên n i năng.Tiết 83- B i tập-Lớp 10-KHTN B i tập 5 (số 2...
  • 13
  • 10,439
  • 109
bài 59. áp dụng nguyên lí  i  nhiệt động lực học

bài 59. áp dụng nguyên i nhiệt động lực học

... tung ứng v i , Nhiệt độ:021>∆⇒<UTT 1. N i năng và công của khí tưởng2. Áp dụng nguyên lý thứ nhất của nhiệt động lực học cho các quá trình biến đ i trạng th i của khí tưởng ... hiện công 1A41VV =32VV =1AVậy: Nguyên lý thứ nhất của NĐLH là: 11120 AAQ=+=4P ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ THỨ ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC NHẤT CỦA NHIỆT ... NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG ( Tiếp theo )( Tieáp theo ) 123441VV=1P2P3PPV0Xét quá trình biến đ i từ trạng th i 2->3: là quá...
  • 16
  • 2,458
  • 0
Nguyên lý I nhiệt động lực hoc

NguyênI nhiệt động lực hoc

... 8 Nguyên thứ nhất nhiệt động lực họcBi giảng Vật đ i cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vật kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H n i Đ3. ứng dụng nguyên thứ I nhiệt động lực học1. ... Nguyên thứ nhất nhiệt động lực họcTrong cơ học: Độ biến thiên năng lợng của hệbằng công m hệ trao đ i trong quá trình đó:W = W2-W1= A -> Nhiệt? 1. Phát biểu nguyên thứ nhất nhiệt động ... c. Nhiệt m hệ nhận đợc trong quá trình CB Nhiệt dung phân tử(1 mol): C = .c J/(mol.K) Nhiệt hệ nhận đợc:CdTmQ= Nhiệt dung: riêng c của một chất l đ i lợngvật có giá trị bằng lợng nhiệt...
  • 16
  • 2,499
  • 22
Tiết 90: ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÝ TƯỞNG pdf

Tiết 90: ÁP DỤNG NGUYÊNI CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍTƯỞNG pdf

... ( Trạng th i cu i trùng v i trạng th i đầu ) Tiết 90: ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÝ TƯỞNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Học sinh biết cách áp dụng nguyên I cho các quá ... Viết công thức nguyên 1 của nhiệt động lực học và quy ước dấu. III/ N I DUNG B I M I : I/ .N i năng và công của khí tưởng: 1/. N i năng của khi tưởng : là động năng của các phân ... đ i. Khi đó áp lực F của chất khi tác dụng lên pistông thực hiện công A. A= F. h = P. h.S = P.V A=P.V Công của chất khí khi giãn nở bằng tích của áp suất chất khí và độ biến thiên...
  • 4
  • 599
  • 2
Bài : 59ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG pot

Bài : 59ÁP DỤNG NGUYÊN I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ TƯỞNG pot

... B i : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu được n i năng của khí tưởng chỉ bao gồm tổng động năng chuyển động nhiệt của ... cầu học sinh trả l i. - Nhận xét câu trả l i. Hoạt động 2 ( phút ): N i năng của khí tưởng. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Nêu kh i niệm khí tưởng. - N i năng ... - Yêu cầu học sinh nêu l i kh i niệm khí tưởng. - Yêu cầu học sinh tìm n i năng khí tưởng bao gồm. - Yêu cầu học sinh đọc phần 1b) tìm công khí tưởng. - Yêu cầu học sinh đọc phần...
  • 4
  • 960
  • 0
Vật lý 10 nâng cao - NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pot

Vật lý 10 nâng cao - NGUYÊNI NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pot

... tượng nhiệt. – Cho HS đọc SGK phần - Đọc phần 3 trong SGK, tìm hiểu nguyên I nhiệt động lực học. Ghi nhận công thức 3. Nguyên I nhiệt động lực học Nguyên I nhiệt động lực học là ... th i nào của hệ? - Hiểu được nguyên I nhiệt động lực học, biết cách phát biểu nguyên thứ nhất, biết cách sử dụng phương trình của nguyên lý. 2. Kỹ năng - Gi i thích được khi nào n i ... Hoạt động 2 (………phút) : N I NĂNG VÀ CÁCH LÀM BIẾN Đ I N I NĂNG. Hoạt động của GV Hoạt động dự kiến N i dung chính của b i NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu...
  • 7
  • 1,207
  • 5
Vật lý 10 nâng cao - ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) ppsx

Vật lý 10 nâng cao - ÁP DỤNG NGUYÊNI NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) ppsx

... làm biến đ i n i năng của hệ. - Phát biểu nguyên I nhiệt động lực hoc. - Gi i một b i tập nhỏ. Hoạt động 2 (………phút) : N I NĂNG CỦA KHÍ LÝ TƯỞNG Hoạt động của GV Hoạt động dự kiến N i dung ... đẳng áp. - Một số b i tập sau b i và trong SBT. 2. Học sinh - Ôn l i các công thức tính công và nhiệt lượng. C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 (………phút) : KIỂM TRA B I - N i năng ... Chiều diễn biến chu trình cùng chiều kim đồng hồ thì khí thực hiện công và ngược l i. Hoạt động 4 (……phút) : B I TẬP VẬN DỤNG Hoạt động của GV Hoạt động dự kiến N i dung chính của b i ...
  • 10
  • 1,054
  • 4
Tĩnh học lớp 10 - ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÝ TƯỞNG potx

Tĩnh học lớp 10 - ÁP DỤNG NGUYÊNI CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍTƯỞNG potx

... giáo khoa 2. Phương tiện, đồ dùng dạy học: 3. Kiểm tra b i cũ:  Viết công thức nguyên 1 của nhiệt động lực học và quy ước dấu. III/ N I DUNG B I M I : I/ .N i năng và công của khí ... nên khí nhận được nhiệt lượng => Q>0 => U>0 => n i năng khí tăng. Nhiệt lượng mà chất khí nhận được chỉ dùng làm ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÝ TƯỞNG ... I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Học sinh biết cách áp dụng nguyên I cho các quá trình đẳng nhiệt, đẳng áp, đẳng tích và một chu trình kín. II/ CHUẨN BỊ : 1. T i liệu tham khảo : Sách giáo viên,...
  • 4
  • 428
  • 0
NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

NGUYÊN I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

... Độ biến thiên n i năng của khí:∆U = Q + A∆U = 100 - 70∆U = 30 (J) B I 33: CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I. NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC1. Phát biểu nguyên Độ biến thiên n i năng ... < 0: N i năng của vật giảmQ > 0Q < 0A > 0 A < 0 Câu 1: Xác định dấu của các đ i lượng trong hệ thức của nguyên I nhiệt động lực học cho các quá trình vật thu nhiệt lượng ... nhận nhiệt lượngVật truyền nhiệt lượng∆U = A khi A > 0 Vật nhận côngVật thực hiện côngQ > 0∆U > 0A < 0∆U = Q khi Q > 0 ∆U = A khi A < 0 Ví dụ: Khi truyền nhiệt lượng...
  • 7
  • 753
  • 2
ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC(2 tiết) ppt

ÁP DỤNG NGUYÊNI NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC(2 tiết) ppt

... các câu h i 1, 2, 3 trang 254 SGK. - Gi i b i tập 1,2,3,4.  ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được n i năng của khí tưởng chỉ ... ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 (………phút) : KIỂM TRA B I CŨ - N i năng là gì? Các cách làm biến đ i n i năng của hệ. - Phát biểu nguyên I nhiệt động lực hoc. - Gi i một b i tập nhỏ. HS - ... được biểu thị bằng diện tích hình thang cong MNV2V1M. A = SMNV2V1M Hoạt động 3 (……phút) : ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NĐLH CHO CÁC QUÁ TRÌNH. Hoạt động của GV Hoạt động dự kiến của N i dung...
  • 12
  • 1,103
  • 4
Bài 59 : ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) ppt

Bài 59 : ÁP DỤNG NGUYÊNI NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) ppt

... công và nhiệt lượng. C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 (………phút) : KIỂM TRA B I CŨ - N i năng là gì? Các cách làm biến đ i n i năng của hệ. - Phát biểu nguyên I nhiệt động lực hoc. ... LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC (2 tiết) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được n i năng của khí tưởng chỉ bao gồm tổng động năng chuyển động nhiệt của các phân tử trong khí đó. Như vậy n i năng ... Áp dụng nguyên I NĐLH cho quá trình đẳng tích (2) (3) U = Q + A Ta có A = 0 và U = – 418,3 J Vậy Q = – 418,3 J Như vậy khí nhả ra nhiệt lượng 418,3 J. B i 59 : ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ...
  • 11
  • 1,151
  • 6
NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC ppt

NGUYÊN I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC ppt

... B i Thị Xuân – Bình Thuận  Trang 2 Tiết 21 : NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Hoạt động 1 (15 phút) : Kiểm tra b i cũ và tóm tắt kiến thức. + Phương pháp nhiệt động lực học : Nhiệt động ... - Trong các quá trình đẵng nhiệt, n i năng của khí tưởng không đ i. + Nguyên I nhiệt động lực học : Độ biến thiên n i năng của 1 vật bằng tổng công và nhiệt lượng mà vật nhận được. ... thực hiện công A < 0 ; vật nhận nhiệt Q > 0 ; vật truyền nhiệt Q < 0. Hoạt động 2 (15 phút) : Gi i các câu h i trắc nghiệm : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh N i dung...
  • 5
  • 461
  • 0
Bài : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG pptx

Bài : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ TƯỞNG pptx

... B i : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu được n i năng của khí tưởng chỉ bao gồm tổng động năng chuyển động nhiệt của ... động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Ghi câu h i b i tập về nhà. - Chuẩn bị cho b i sau. - Nêu câu h i b i tập về nhà. - Yêu cầu học sinh chuẩn bị b i sau. 4. RÚT KINH NGHIỆM ... sách b i tập. 2.2. Học sinh: - Ôn l i cáccông thức tính công và nhiệt lượng. 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút ): Kiểm tra b i cũ. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên...
  • 5
  • 647
  • 0
Bài : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG pdf

Bài : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ TƯỞNG pdf

... và biểu thị công trên đồ th ị p-V Hoạt động 3 ( phút ): Áp dụng nguyên INĐLH cho các quá trình. B i : 59 ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG. 1. MỤC TIÊU ... - Yêu cầu học sinh nêu l i kh i niệm khí tưởng. - Yêu cầu học sinh tìm n i năng khí tưởng bao gồm. - Yêu cầu học sinh đọc phần 1b) tìm công khí tưởng. - Yêu cầu học sinh đọc phần ... cầu học sinh trả l i. - Nhận xét câu trả l i. Hoạt động 2 ( phút ): N i năng của khí tưởng. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Nêu kh i niệm khí tưởng. - N i năng...
  • 6
  • 534
  • 1
ung dung nguyen li I nhiet dong luc hoc

ung dung nguyen li I nhiet dong luc hoc

... khỏc. ãII. Nguyờn lý th I ca nhit ng lc hc ã1) Quan sỏt thiự nghim5: un núng chất khiù trong xylanh được đậy kiùn bằng piston5: chất khiù nhận nhiệt nóng lên, nở ra, thực hiện công. ... thực hiện lên vật khỏc.ãQ5: Nhit lng U5: bin thiờn ni nngãA5: Cụng. ã* Qui c v du5:ãQ > 05: h nhn nhitãQ < 05: hệ tỏa nhiệt ∆U > 05: n i năng tng U < 05: ni nng gimãA ... Nguyờn lý th I ca nhit ng lc hc:ãVn dụng đònh luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng vo hin tng nhit5:ã Q = U + AãNhit lng truyền cho vật làm biến thiên n i năng của vật và biến thành công...
  • 6
  • 244
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tâpáp dụng nguyên lí i nhiệt động lực học nâng caocác bài toán áp dụng nguyên lí dirichletbài tập nghuyên lý i nhiệt động lực họcgiải bài tập các nguyên lý của nhiệt động lực họcbài 33 các nguyên lý của nhiệt động lực họcnguyên lý thứ i nhiệt động lực họcbai tap nguyen ly 1 nhiet dong luc hocung dung cua nguyen ly 2 nhiet dong luc hocbai tap ve nguyen ly 1 nhiet dong luc hocbai tap vat ly phan tu va nhiet dong luc hocnguyen ly 2 nhiet dong luc hoccác nguyên lý của nhiệt động lực họcnguyen ly mot nhiet dong luc hocgiáo án điện tử nguyên lý 2 nhiệt động lưc họcy nghia cua nguyen ly 2 nhiet dong luc hocNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ