Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 47: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈ pdf

... phận nào -& gt; so sánh với tranh. - Lưu ý đặc điểm của lá non Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 47: QUYẾT – CÂY DƯƠNG XỈ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh sản ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1(18’): Quan sát cây dương xỉ - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát cây dương xỉ - Đặt câu hỏi gợi ý: + Nơi sống của cây dương xỉ? + Ghi ... điểm bộ phận của cây? I.Quan sát cây dương xỉ Học sinh đặt mẫu vật cây dương xỉ lên bàn quan sát. - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi gợi ý của giáo viên - Quan sát cây dương xỉ có những...

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 46: RÊU – CÂY RÊU potx

... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 46: RÊU – CÂY RÊU I.Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nêu rõ được đặc điểm cấu tạo của rêu, phân biệt được rêu với tảo và cây có hoa - Biết được cách sinh ... tra – đánh giá(4’): - So sánh rêu và rong mơ? - Cây có hoa và rêu có điểm gì khác nhau V.Hoạt động nối tiếp(1’): Xem trước bài Quyết và cây dương xỉ , chuẩn bị mẫu vật: cây dương xỉ - Dụng ... sự phát triển của rêu? -& gt; Giáo viên nhận xét triển của rêu. - Học sinh quan sát tranh trong sách giáo khoa trang 1 26 - Nhận biết các phần của túi bào tử - Quan sát tranh và nghiên...

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN (T.T) pdf

... gió? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa trang 101 - Gợi ý: Nêu ý nghĩa của từng đặc điểm? - Giáo viên nhận xét - Giáo viên yêu cầu học sinh: - Trả ... - Làm hoàn tất các bài tập còn lại trong sách bài tập - Xem trước bài: “Thụ tinh, kết hạt và tạo quả” Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN (T.T) I.Mục tiêu: Kiến thức: - ... tra – đánh giá(4’): - Yêu cầu học sinh đọc phần kết luận chung trong sách giáo khoa - Hoa thụ phấn nhờ gió có những đặc điểm gì? - Trong trường hợp nào thụ phấn nhờ người là cần thiết? -...

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 24: QUANG HỢP(tiếp theo) ppsx

... và muối khoáng hoà tan, lá cây còn tạo ra được nhiều chất hữu cơ khác cần thiết cho cây. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 24: QUANG HỢP(tiếp theo) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Phân tích ... bột. - Phát biểu khái niệm về quang hợp. - Viết sơ đồ tóm tắt về quá trình quang hợp. Kĩ năng: - Quan sát, so sánh. - Phân tích. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ cây, yêu thích bộ môn. ... của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ2(15’): Khái niệm về quang hợp. - Yêu cầu HS hoạt động độc II. Khái niệm về quang hợp. - HS đọc thông tin.  Sơ đồ: Nước + Cacbonic ánh sáng – diệp...

7
1,254
0

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 23: QUANG HỢP ppsx

... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1(18’): Tìm hiểu các chất cây chế tạo được khi có I.Các chất cây chế tạo được khi có ánh sáng. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 23: QUANG ... rút ra kết luận: Khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được tinh bột và nhả O2.  Giải thích được 1 số hiện tượng thực tế như: vì sao nên trồng cây ở nơi có nhiều ánh sáng, nên thả rong vào ... chuyển các chất trong thân và cấu tạo trong của lá. ánh sáng.  GV yêu cầu HS trình bày phần TN đã làm như hướng dẫn tiết trước.  GV giới thiệu bộ dụng cụ thực hành và hướng...

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 22: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ pdf

... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 22: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm được những đặc điểm cấu tạo bên trong phù hợp với chức năng quang hợp của lá - Giải ... gồm nhiều lớp có những đặc điểm khác nhau phù hợp với chức năng thu nhận ánh sáng, chứa và trao đồi khí để chế tạo chất hữu cơ nuôi cây. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ ... hồng, hoa cải, mẫu vật: cây dương xỉ, cây cỏ. + Tế bào khí khổng có chức năng gì? Hoạt động như thế nào? Khi trời nóng, cơ thể của chúng ta có hiện tượng gì? Giáo viên mở rộng thêm...

9
1,082
2

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 21: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ potx

... luận Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 21: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu được những đặc điểm bên ngoài của lá và cách xếp lá trên cây phù hợp chức năng thu nhận ánh sáng ... tạo chất hữu cơ. - Phân biệt được 3 kiểu gân lá, lá đơn, lá kép. Kĩ năng: - Quan sát, so sánh, nhận xét. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh. II.Phương tiện: - Giáo viên: + Mang ... quan sát. - Yêu cầu học sinh để các mẫu vật đã mang lên bàn, thảo luận và thực hiện theo lệnh SGK. - GV nhận xét. - H: Đặc điểm của phiến lá là gì? * Gân lá: - Yêu cầu học sinh quan...

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 19 ÔN TẬP doc

... + điền sơ đồ. Thân chính Thân cây Cành( thân phụ) Chồi ngọn Chồi lá Chồi nách Chồi hoa  Hs thực hiện y/c của GV. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 19 ÔN TẬP I.Mục tiêu:  Giúp ... Có phải TV đều có hoa?(5’)  GV treo tranh cây xanh có hoa và cây xanh ko có hoa.  Yêu cầu 2 hs xđ trên tranh và điền vào sơ đồ -& gt; đánh giá cho điểm. 4. Tế bào thực vật(7’):  ... miền hút của rễ?  Cây cần những loại muối khoáng chủ yếu nào?  Xác định con đường hút nước và MK của rễ?  Có những loại biến dạng 5. Rễ: -& gt; phân biệt rễ cọc rễ chùm....

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 18 THỰC HÀNH ppsx

... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 18 THỰC HÀNH Tuần 9 BIẾN DẠNG CỦA THÂN I.Mục tiêu: Kiến thức:  HS nhận ... mẫu vật đã dặn ở các tiết trước. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Quan sát các loại vật mẫu: Yêu cầu hs qs các loại củ đem theo -& gt; Tìm những đặc ... biến dạng xét, bổ sung. Đọc  SGK -& gt; KL chung. 2/Chức năng biến dạng của thân Thảo luận thống nhất đáp án hoàn thành trong bản báo cáo IV.Kiểm tra - đánh giá toàn bài:  Kiểm tra các...

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 17 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN docx

... trình bày kết quả thảo luận - > các nhóm khác nhận xét, bổ sung.  Trả lời và nhận xét - > liên hệ thực tế - > hình thành ý Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 17 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT ... cây có sống được ko? Tại sao? Tích hợp giáo dục môi trường: Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh, ko lấy dây thép buột vào thân cây, ko tướt vỏ cây. thức bảo vệ cây xanh. -& gt; Kết ... chất hữu cơ trong thân cây được vận chuyển nhờ mạch rây. IV.Kiểm tra - đánh giá (6 ):  Đọc phần kết luận.  Trình bày TN chứng minh mạch gỗ vận chuyển nước và muối khoáng?  Mạch rây có...

Xem thêm