0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề ôn luyện thi môn hóa học - đề 2 pot

Đề ôn luyện thi môn hóa học - đề 1 docx

Đề ôn luyện thi môn hóa học - đề 1 docx

... oxi hóa - khử : Cặp oxi hóa/ khử 2 MM+ 2 XX+ 2 YY+ 2 ZZ+ Eo (V) -2 ,37 -0 ,76 -0 ,13 +0,34 Phản ứng nào sau đây xảy ra ? A. X + Z 2+ → X 2+ + Z B. X + M 2+ → X 2+ + ... là nghề dạy học. 28 Câu 42: Hai chất nào sau đây đều tác dụng đuợc với dung dịch NaOH loãng ? A. ClH3NCH 2 COOC 2 H5 và H 2 NCH 2 COOC 2 H5. B. CH3NH 2 và H 2 NCH 2 COOH. C. ... chất oxi hóa và chất khử lần lượt là : A. FeSO4 và K 2 Cr 2 O7. B. K 2 Cr 2 O7 và FeSO4. C. H 2 SO4 và FeSO4. D. K 2 Cr 2 O7 và H 2 SO4. Câu 44: Dãy gồm các ion đều oxi hóa được...
  • 7
  • 346
  • 0
Đề ôn luyện thi môn hóa học - đề 2 pot

Đề ôn luyện thi môn hóa học - đề 2 pot

... CuCl 2 . Câu 29 : Thủy phân hợp chất sau thì thu được bao nhiêu aminoaxit ? 2 6 5 2 2 2 2H N - CH -CO- NH - CH-CO-NH - CH-CO-NH- CH - COOH| |CH COOH CH C H− − A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. ... Câu 2: Một cation Mn+ có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 2p6. Vậy cấu hình electron đầy đủ của nguyên tử M là : A. 1s 2 2s 2 2p63s1. B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 . C. 1s 2 2s 2 2p6 ... HOCH 2 CH 2 OH và CH3CH=CH 2 . C. CH 2 =CHCl và CH3CH=CH 2 . D. CH3CH=CH 2 và NH 2 CH 2 COOH. Câu 26 : Axit cacboxylic đơn chức mạch hở G có công thức phân tử dạng CnH2n -2 O 2 . Biết...
  • 7
  • 388
  • 0
Đề ôn luyện thi môn hóa học - đề 3 docx

Đề ôn luyện thi môn hóa học - đề 3 docx

... A Fe + 2Ag+ → Fe 2+ + 2Ag 0 ,2 0 ,2 0,1 0 ,2 0,1 0 0 ,2 Fe + 2Fe3+ → 3Fe 2+ 0,1 0 ,2 0 0 0,3 11. A 2KI + 2FeCl3 → I 2 + 2FeCl 2 +2KCl 0,3 0 ,2 0 ,2 0 ,2 0,1 0 0,1 12. B. Các ... - Thư viện bài giảng, ñề thi THCS & THPT 7 ðÁP ÁN ðỀ HÓA - Mà 404 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C A D B A C B B A B C C C C D A D C 21 22 23 24 25 26 27 28 ... 3C 2 H4(OH) 2 + 2MnO4 + 2KOH 0 ,2 → 0 ,2 ⇒ )L(1 2, 0 2, 0V == 49. B. 2 x 26 666N 2 x)NO(xHCHC →−→ ⇒ 01,0 2 x34 ,2 x4578=+ ⇒ 083,1x = . Vậy A có công thức phân tử là : NO 2 NO 2 NO 2 vµ...
  • 11
  • 378
  • 0
Đề ôn luyện thi môn toán học - đề 1 pot

Đề ôn luyện thi môn toán học - đề 1 pot

... ðề thi thử ðại học năm 20 09 - Ebook.here.vn Nội dung lớp 12 ðỀ THI TUẦN THỨ 3 Ngày thi : 21 / 09 / 20 08 tại A7 Bà Triệu ðà Lạt và 42 B / 11 Hai Bà Trưng ðà Lạt ðề thi cho lớp A2 Thời ... khoảng cách từ ñiểm ()1;1M ñến ñường tiệm cận ngang bằng 2 . Câu II: ( 2 ñiểm) 1. Tính tích phân : 4 2 0. tanI x xdx=∫π 2. Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất ( nếu có ) của hàm số ... 'A B B C C. 2. Tính thể tích khối cầu ngoại tiếp lăng trụ . ' ' 'A BC A B C Câu IV: ( 2 ñiểm) 1. Tìm khoảng ñơn ñiệu của hàm số 2 11x xyx− +=+ 2. Tìm trên...
  • 2
  • 160
  • 0
Đề ôn luyện thi môn vật lý - đề 4 ppt

Đề ôn luyện thi môn vật lý - đề 4 ppt

... v1 2 = v 2 max - ω 2 x 2 1. B. v1 2 = v 2 max + 22 x 2 1.C. v1 2 = v 2 max - 22 x 2 1. D. v1 2 = v 2 max +ω 2 x 2 1.Câu 15: Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng Y- âng, ... catốt. Trang 9 /21 - đề thi 485Mã đề 487SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 20 08 – 20 09Trường THPT Sóc Sơn Môn: VẬT LÝMã đề thi: 403(Thời gian làm bài 90 phút) Đề có 50 câu ... 485Mã đề 478A. đều có bản chất là sóng điện từ.B. là các bức xạ không nhìn thấy.C. đều gây ra hiện tượng quang điện ngoài.D. đều có tác dụng nhiệt. Mã đề thi: 478 Trang 21 /21 - đề thi...
  • 21
  • 297
  • 0
CHÌA KHÓA VÀNG LUYỆN THI MÔN HÓA HỌC CÁC BÀI TOÁN HAY DÙNG MÁY TÍNH ĐỂ GIẢI pptx

CHÌA KHÓA VÀNG LUYỆN THI MÔN HÓA HỌC CÁC BÀI TOÁN HAY DÙNG MÁY TÍNH ĐỂ GIẢI pptx

... 2 20 ,25 ; 0 ,25 CO H On n => X, Y là 2 este no đơn chức CO 2 + 2OH - 2 3CO + H 2 O a 2a a CO 2 + OH -  3HCO b b b ( )3 2 0, 025 0 ,2( )0, 125 Ba ... thành. Cách 2: nCO 2 = 0,15 ; nOH - = 0, 125 .2 = 0 ,25 khi đó : 1 < 2 0 ,25 1,6 2 0,15OHCOnn   Áp dụng ĐLBTKL : m = 0 ,25 .44 + 4,5 - 6,16. 32 22, 4= 6,7 (gam) Đặt công thức ... thì: 2 0,1.0,05 .22 ,4 0,1 12 1 12 COV lit ml   => A sai. Cách 2: CTPT X (C3H5O 2 )n = C3nH5nO2n = C2nH4n(COOH)n => C4H8(COOH) 2 ta có : 4n = 2. 2n + 2 - n =>...
  • 13
  • 915
  • 11
CHÌA KHÓA VÀNG LUYỆN THI MÔN HÓA HỌC PHẦN I DÙNG MÁY TÍNH ĐỂ GIẢI NHANH docx

CHÌA KHÓA VÀNG LUYỆN THI MÔN HÓA HỌC PHẦN I DÙNG MÁY TÍNH ĐỂ GIẢI NHANH docx

... không phân nhánh) bằng axit HCl, tạo ra 17,64 gam muối. Amin có công thức là A. H 2 NCH 2 CH 2 CH 2 CH 2 NH 2 . B. CH3CH 2 CH 2 NH 2 . C. H 2 NCH 2 CH 2 NH 2 D. H 2 NCH 2 CH 2 CH 2 NH 2 . ... lại gồm 2 ancol (đều no, đa chức, mạch hở, có cùng số nhóm -OH) thế mới phức tạp chứ. Nhưng không sao, “vỏ quýt dày có móng tay nhọn” Cách 1: 2 2 2 21 1 .22 ,4 (2. ) .22 ,4 (2. 0,5 .0,7) .22 ,4 14,56 ... có: 2nO 2- (oxit) = nCl - = a (mol) (trong 44 gam X) mCl - - mO 2- = 41 ,25  a. 35,5 – ½ a.16 = 41 ,25  a = 1,5 mol  Trong 22 gam X có nO 2- (oxit) = 0,375 mol  nBaCO3 = nCO2...
  • 7
  • 1,746
  • 49
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI MÔN HÓA HỌC CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ- BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC- LIÊN pot

CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI MÔN HÓA HỌC CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ- BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC- LIÊN pot

... A. 1s 2 2s 2 122 22 2zyxppp B. 1s 2 2s 2 12 22 yxpp C. 1s 2 2s 2 12 22 yxpp1 2 zp D. 1s 2 2s 2 111 22 2zyxppp CCõõuu 111188:: Một nguyên tố R có 2 đồng ... llàà A. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d34s 2 B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 3d3 C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d54s 2 D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d104s 2 4p3. CCââuu ... 1s 2 2s 2 2p5 ; 11Y: 1s 2 2s 2 2p63s1 ; 13Z: 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p1 ; 8T: 1s 2 2s 2 2p4. Ion của 4 nguyên tố trên là: A. X+, Y+, Z+, T 2+ B. X, Y+, Z3+, T 2 ...
  • 47
  • 643
  • 1
Đề ôn luyện thi môn toán - đề 1 pptx

Đề ôn luyện thi môn toán - đề 1 pptx

... CuCl 2 . Câu 29 : Thủy phân hợp chất sau thì thu được bao nhiêu aminoaxit ? 2 6 5 2 2 2 2H N - CH -CO- NH - CH-CO-NH - CH-CO-NH- CH - COOH| |CH COOH CH C H− − A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. ... Câu 2: Một cation Mn+ có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 2p6. Vậy cấu hình electron đầy đủ của nguyên tử M là : A. 1s 2 2s 2 2p63s1. B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 . C. 1s 2 2s 2 2p6 ... HOCH 2 CH 2 OH và CH3CH=CH 2 . C. CH 2 =CHCl và CH3CH=CH 2 . D. CH3CH=CH 2 và NH 2 CH 2 COOH. Câu 26 : Axit cacboxylic đơn chức mạch hở G có công thức phân tử dạng CnH2n -2 O 2 . Biết...
  • 7
  • 226
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi môn hóa học kì 2 lớp 11đề thi môn hóa học kì 2 lớp 12đề thi môn hóa học kỳ 2 lớp 8đề thi môn hóa học kì 2 lớp 8đề thi môn hóa học kì 2 lớp 9luyen thi mon hoa hoc cap toc on vao lop 10luyện thi môn hóa họctài liệu luyện thi môn hóa họcbộ sách ôn luyện kiến thức theo cấu trúc đề thi môn hóa học dùng ôn luyện thi tốt nghiệp trung học phổ thông đại học cao đẳngđề ôn thi môn hóa họcde cuong on thi mon hoa hoc lop 8 hoc ki 2de cuong on thi mon hoa hoc lop 8 hoc ki 1đề thi môn hóa họcngân hàng đề thi môn hóa họcđáp án đề thi môn hóa học 2013Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP