0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn gd kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua tiết dạy 16 “ thực hành, ngoại khóa” môn gdcd

skkn gd kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua tiết dạy 16 “ thực hành, ngoại khóa” môn gdcd

skkn gd kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua tiết dạy 16 thực hành, ngoại khóa” môn gdcd

... đúc rút được trong quá trình thực hiện bài dạy. Với sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 qua dạy tiết 16 Thực hành, ngoại khoá” môn GDCD chắc chắn sẽ không tránh ... xác định nội dung, phương pháp để dạy tiết thực hành, ngoại khoá giáo dục kỹ năng sống 1.1 Về nội dung:Để dạy tiết thực hành, ngoại khoá “giáo dục kỹ năng sống thì giáo viên cóthể tiến hành ... đây là tiết thực hành, ngoại khoá giáo dục về kỹ năng sống đầu tiên của cấp học, vì vậy muốn “giáo dục kỹ năng sống cho các emtrước hết giáo viên phải giúp các em hiểu được kỹ năng sống là...
  • 22
  • 1,907
  • 2
Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

... thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5Tranh vẽ phong cảnh làng làng quê của học sinh lớp 5 1 – năm học: 2009 – 2 010 Tranh vẽ chú bộ đội của học sinh lớp 5 2 ... trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5PHẦN THỨ BA :1. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm: Qua quá trình thực nghiệm dạy học chú trọng nâng cao hứng thú cho học sinh ... thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên”.4. Đề xuất – kiến nghị: 40 Đề tài:Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5không hứng thú khi học môn học...
  • 42
  • 4,609
  • 30
Đề tài các biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcs thông qua các hoạt động đội

Đề tài các biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcs thông qua các hoạt động đội

... dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường phổ thông: Kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng xác định giá trị, kỹ năng kiểm soát cảm xúc, kỹ năng ứng phó với căng thẳngkỹ năng tìm kiếm ... trợ. Kỹ năng thể hiện sự tự tin, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng lắng nghe tích cực, kỹ năng thể hiện sự thông cảm, kỹ năng thương lượng, kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, kỹ năng hợp tác, kỹ năng tư ... việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh hiện nay ở các nhà trường đang được đặt lên hàng đầu, bên cạnh việc nâng cao kết quả học tập của học sinh. Để giáo dục kỹ năng sống cho học sinh đạt hiệu...
  • 25
  • 5,312
  • 17
Đề tài - Một số Kinh nghiệm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Đề tài - Một số Kinh nghiệm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

... CHỨC THỰC HIỆN VIỆC "TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP"1: BÁM SÁT NỘI DUNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH .Giáo dục kỹ năng sống cho ... lên lớp ở trường THCS Thủy An nhằm thực hiện giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Xuất phát từ nội dung giáo dục ngoài giờ lên lớp và nội dung, nguyên tắc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ... giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp& quot; II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Một số kinh nghiệm "Tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS...
  • 24
  • 6,264
  • 15
RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 12 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LAI CHÂU QUA MÔN ĐỊA LÍ KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 12 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LAI CHÂU QUA MÔN ĐỊA LÍ KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

... - Kỹ năng sống bao gồm rất nhiều kỹ năng khác nhau như: Kỹ năng giao tiếp; kỹ năng ứng xử; kỹ năng tìm kiếm, xử lý thông tin; kỹ năng giải quyết vấn đề… Đề tài chỉ nghiên cứu để dạy một số kỹ ... NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 23 2.1. Tầm quan trọng của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường THPT 23 2.2. Sự cần thiết phải rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh lớp ... giáo của thế kỷ XXI: Học để biết, học để làm, học để tự khẳng định, học để cùng chung sống - mà thực chất là cách tiếp cận kỹ năng sống. Đặc biệt, rèn kỹ năng sống cho học sinh đã được Bộ Giáo...
  • 95
  • 1,220
  • 4
RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LÀO CAI QUA MÔN ĐỊA LÍ - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 11 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LÀO CAI QUA MÔN ĐỊA LÍ - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

...  10 1.1.  10 1.1.1. Một số khái niệm về kỹ năng sống 10 1.1.2. Giáo dục kỹ năng sống 14 1.1.3. Nội dung giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT 14 1.1.3.1. Kỹ năng kiểm ... niệm kỹ năng sống được giới thiệu trong chương trình này chỉ bao gồm những kỹ năng sống cốt lõi như: Kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng ra quyết định, kỹ năng kiên định và kỹ năng ... cập đến 4 nội dung cơ bản là: Quan niệm về kỹ năng sống, phân loại kỹ năng sống, tầm quan trọng của việc giáo dục KNS cho học sinh, định hướng giáo dục KNS cho học sinh. Các nội dung mà nhóm...
  • 89
  • 1,089
  • 0
skkn nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4 thông qua hoạt động ngoài h lên lớp

skkn nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4 thông qua hoạt động ngoài h lên lớp

... %,B"#(r"@%,GM*,R$/:"8,ZI,@4)9Z9\,\$,'(,,"n)WII. THỰC TRẠNG VỀ VIỆC THỰC HIỆN HĐGDNGLL, GIÁO DỤC KĨNĂNG SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT QUẢNG XUƠNG 41. Thực trạng về việc thực hiện HĐGDNGLL STUU ""9>,L=,-@;,- ... QUẢ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 4 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPNgười thực hiện: Bùi Thị Quỳnh HươngChức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh ... G,;$;0,"D,6),@,x$-;MG))^fG(.(*EW^5,.(*0,"DQ;+%$D,="@A5)+00@$Q;l,b,:,b• %$WIII. THIẾT KẾ GIÁO ÁN HĐGDNGLL THEO HƯỚNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 3 NỮ SINH VỚI CÔNG – DUNG – NGÔN - HẠNH TRONG THỜI KỲ HIỆN...
  • 22
  • 1,276
  • 2
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10

... dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 thông qua hoạt động ngoại khóa địa lí 452.3.2. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 thông qua tổ chức các hoạt động ngoại khoá địa lí 463+ Kĩ năng: ... luyện kĩ năng sống cho học sinh. - Sự phát triển mạnh của xã hội cho phép các em học sinh có thể rèn luyện các kĩ năng sống từ thực tế một cách thuận lợi.- Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh vẫn ... Nghiên cứu cơ sở lí luận về giáo dục kĩ năng sống của học sinh - Tìm hiểu thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 thông qua các hoạt động ngoại khoá địa lí ở trường THPT. 6- Tiến...
  • 49
  • 3,425
  • 23
Phát triển kỹ năng viết cho học sinh lớp 10

Phát triển kỹ năng viết cho học sinh lớp 10

... quá trình dạy kỹ năng viết. Thực tế giảng dạy trong năm học 2013 -2014 kiểm tra kỹ năng viết của học sinh lớp 10A11 THPT Buôn Hồ tỉnh ĐắkLắk đầu học kỳ so với cuối học kỳ. Kiểm tra kỹ năng viết ... mới phương pháp dạy học cũng như chương trình học để đạt kết quả thực chất cho môn Tiếng Anh nói chung và rèn được một số kỹ năng cơ bản cho học sinh. Khi học một ngoại ngữ, kỹ năng viết được ... quả thực hành kỹ năng viết của học sinh 10 A11THPT Buôn Hồ tỉnh ĐắkLắk sau 8 tiết viết HK I của năm học 2013 – 2014 chưa thực sự đạt tới mức hoàn thiện vì học sinh 10A4 là học sinh theo học...
  • 16
  • 825
  • 0
skkn tích hợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp 10 qua giờ đọchiểu văn bản văn học việt nam trung học phổ thông tô hiến thành

skkn tích hợp giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh lớp 10 qua giờ đọchiểu văn bản văn học việt nam trung học phổ thông tô hiến thành

... trạng về học sinh trong việc học nói Tiếng Anh. Qua quan sát việc học tiếng Anh của học sinh cho thấy phần lớn học sinh chưa cócách học hiệu quả, học sinh còn học bài một cách đối phó, chỉ học thuộc ... THPTTô Hiến Thành,vừa dạy vừa tìm hiểu quan sát học sinh, tôi thấy khả năng nói của học sinh còn rất hạn chế. Phần lớn học sinh chưa biết cách thực hành kĩ năng nói, khả năng bật của học sinh rất ... môitrường tiếng, lớp học thường có từ 40 học sinh trở lên số lượng quá đông cho một giờ học ngoại ngữ, giáo viên khó khăn cho việc tổ chức cho học sinh có cơ hội thực hànhnói.Người thực hiện: Lê...
  • 15
  • 606
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: èn kỹ năng sống cho học sinh lớp 10 trên địa bàn tỉnh sơn la qua môn địa lískkn rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu họckỹ năng sống cho học sinh lớp 6rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp 1skkn rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1luận văn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 2skkn ren ky nang doc cho hoc sinh lop 4biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 thông qua dạy tiếng việtrèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 2giao an day ky nang song cho hoc sinh lop 1rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 4giao an day ky nang song cho hoc sinh lop 2day ky nang song cho hoc sinh lop 1rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM