0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

bài giảng toán 11 chương ii bài 5 xác xuất cảu biến cố

Tài liệu Bài 5: Xác xuất của biến cố

Tài liệu Bài 5: Xác xuất của biến cố

... ) 5A n A= = b. Ta có ( ) 5 ( )( ) 36n AP An= =Ω{ }(1 ,5) , (5, 1),(2 ,5) , (5, 2), (5, 3),(3 ,5) ,(4 ,5) , (5, 4), (5, 5), (5, 6),(6 ,5) , ( ) 11B n B= =( ) 11 ( )( ) 36n BP Bn= =ΩBÀI 5: XÁC ... năng xuất hiện . Ta goi tỉ số ( )( )n AnΩ( )( )( )n AP An=ΩBÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ Xác suất của biến cố A với không gian mẫu là xác suất của biến cố A, kí hiệu là P(A) BÀI 5: ... phải gắn cho nó biến cố đó một con số hợp lý để đánh giá khả năng xảy ra của nó. ta gọi số đó là xác suất của biến cố. BÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐI. ĐỊNG NGHĨA CỔ ĐIỂN CỦA XÁC XUẤT 1. ĐỊNH...
  • 14
  • 653
  • 5
Chương II - Bài 5: Xác suất của biến cố

Chương II - Bài 5: Xác suất của biến cố

... các bài toán về xác suất của biến cố. II. / PHƯƠNG PHÁP.- Đàm thoại, nêu vấn đề.- Hướng tập trung vào học sinhIII./ NỘI DUNG.1./ Ổn định trật tự, kiểm tra só số:2./ Bài cũ: Phép thử và biến ... 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐTiết – Ngày soạn:10 /11/ 2007.I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Dạy cho học sinh nắm được xác suất của biến cố. - Rèn luyện và khắc sâu các kiến ... là xác suất của biến cố A, kí hiệu là P(A). Chứng minh các tính chất a, b, c.- Để tính xác suất của hai lần gieo này ta làm như thế nào? Lấy ngẫu nhiên một quả. tính xác suất các biến cố...
  • 3
  • 1,458
  • 11
vli 11 chuong II bai tap+huong dan

vli 11 chuong II bai tap+huong dan

... và điện trở trong của nguồn điện là: A. E = 4 ,5 (V); r = 4 ,5 (). B. E = 4 ,5 (V); r = 2 ,5 ().C. E = 4 ,5 (V); r = 0, 25 (). D. E = 9 (V); r = 4 ,5 ().2.33 Một nguồn điện có suất điện động E = ... 12,00 (V). B. E = 12, 25 (V). C. E = 14 ,50 (V). D. E = 11, 75 (V).2.32 Ngời ta mắc hai cực của nguồn điện với một biến trở có thể thay đổi từ 0 đến vô cực. Khi giá trị của biến trở rất lớn thì ... của nguồn điện là: A. E = 4 ,5 (V); r = 4 ,5 (). B. E = 4 ,5 (V); r = 2 ,5 ().C. E = 4 ,5 (V); r = 0, 25 (). D. E = 9 (V); r = 4 ,5 ().2 .58 Đo suất điện động và điện trở trong của nguồn điện ngời...
  • 13
  • 433
  • 1
Bài giảng Kiem ta chuong II 45 phut so 6

Bài giảng Kiem ta chuong II 45 phut so 6

... 27-8 (5- 16)=27-8( -11) (0, 5 iểm)=27+88 (0 ,5 iểm) =1 15 (0, 25 iểm)b). /- 15/ -234:233= 15- 23 (0 ,5 iểm)=-8 (0, 25 iểm) Bài 5 (2điểm) Tìm x biết a). -6x=18 x=18:(-6) (0 ,5 iểm) x=-3 (0 ,5 iểm)b). 2x-(-3)=7 ... x(0, 25 iểm) Bài 3. Điền số thích hợp vào ô trốnga 3 -5 6 11( 0, 25 iểm)b 4 -9 -8 -3a-b-1(0, 25 iểm) 4(0, 25 iểm) 14(0, 25 iểm)14 II. Tự luận. (7 điểm) Bài 4 (2điểm). Thực hiện phép tínha). 27-8 (5- 16)=27-8( -11) (0, ... các giá trị của x là -11+ (-10)+(-9)+ +(-2)+(-1)+0+ 1+2+ +9 (0, 25 iểm) b). /x/< ;5 -5& lt;x< ;5 (0, 25 iểm) Tổng các giá trị của x là(-4)+(-3)+(-2)+(-1)+0+1+2+3+4=0 (0, 25 iểm)GV: Vũ Khắc Khải...
  • 3
  • 254
  • 0
Bài giảng Luyện tập-Chương II- Kim Loại

Bài giảng Luyện tập-Chương II- Kim Loại

... Cu(NO3)2 + 2AgHS làm bài luyện tập 3 Hòa tan 0 ,54 gam một K/loại R ( Có h/trị III trong hợp chất) bằng 50 mld/d HCl 2M. Sau p/ thu đợc 0,672 lít khí( ở ĐKTC) a) Xác định K/loại R b) Tính ... kết ,khái quát hoáIV/ Tiến trình bài dạy1. n nh l p ( 1phút) - Kim tra s s2. Kiểm tra bài cũ (phút)3. B i m i (42 phút)a) Gii thiu b ib) Phát triển bài Hoạt động của giáo viên và học ... Alb)nHCl(Đầu bài) = 2 . 0, 05 = 0,1 molnHCl(p/) = 2nH2 = 2 . 0,03 = 0,06 molnHCl d =0,1 0,06 = 0,04 molnAlCl3 = nAl = 0,02 molCM HCl d = n : V = 0,04 : 0, 05 = 0,8 MCM AlCl3...
  • 4
  • 412
  • 0
Bài giảng ôn tập chuơng II

Bài giảng ôn tập chuơng II

... 2: T×m x T×m xBµi 118 Bµi 118 : T×m sè nguyªn x biÕt: T×m sè nguyªn x biÕta, 2x - 35 = 15 a, 2x - 35 = 15 2x = 50 2x = 50 x = 25 x = 25 b, x = - 5 b, x = - 5 c, x = -1c, x = -1d, ... ⇒⇒ a a ±± 5 5 e, {a} = 2 e, {a} = 2 ⇒⇒ a a ±± 2 2Bµi 112 Bµi 112 a - 10 = 2a - 5 a - 10 = 2a - 5 - 10 + 5 = 2a - a- 10 + 5 = 2a - a a = - 5 a = - 5 Bµi 144 ... Bµi 1 15 Bµi 1 15 a, a = a, a = ±± 5 5 b, a = 0b, a = 0c, kh«ng cã sè a nµoc, kh«ng cã sè a nµoTho¶ m·n: {a} Tho¶ m·n: {a} ≥≥ 0 0d, {a} = { -5} = 5 d, {a} = { -5} = 5 ⇒⇒...
  • 9
  • 388
  • 1
Bài giảng ôn tập chuơng II

Bài giảng ôn tập chuơng II

... 2: T×m x T×m xBµi 118 Bµi 118 : T×m sè nguyªn x biÕt: T×m sè nguyªn x biÕta, 2x - 35 = 15 a, 2x - 35 = 15 2x = 50 2x = 50 x = 25 x = 25 b, x = - 5 b, x = - 5 c, x = -1c, x = -1d, ... 2 2Bµi 112 Bµi 112 a - 10 = 2a - 5 a - 10 = 2a - 5 - 10 + 5 = 2a - a- 10 + 5 = 2a - a a = - 5 a = - 5 TiÕt 67: ¤n tËp ch­¬ng II TiÕt 67: ¤n tËp ch­¬ng II ... a = ±± 5 5 b, a = 0b, a = 0c, kh«ng cã sè a nµoc, kh«ng cã sè a nµoTho¶ m·n: {a} Tho¶ m·n: {a} ≥≥ 0 0d, {a} = { -5} = 5 d, {a} = { -5} = 5 ⇒⇒ a a ±± 5 5 e, {a}...
  • 9
  • 378
  • 0
Bài giảng kiem tra chuong II dai so co ma trandap an

Bài giảng kiem tra chuong II dai so co ma trandap an

... Trắc nghiệm: (3đ)Câu 1.1 1.2 1.3 1.4 2Chọn A C C D 1đ 2s 3đ 4sĐiểm 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ B/Tự luận(7 điểm)Câu Nội dung Điểm3 Định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ ... (0 ,5 đ)Vì số công nhân và số ngày hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉlệ nghịch nên ta có:841421 .56 211 456 ==⇒=xx(1đ) Để hoàn thành công việc trong 14 ngày cần thêm là: 84 -56 =28 ... cần thêm là: 84 -56 =28 công nhân(0 ,5 đ) Trả lời: Vậy cần phải tăng thêm 28 công nhân để hoàn thành công việc trong 14 ngày(0 ,5 đ) 5 a)vẽ đồ thị đúng (1 ,5 ) b)với x=-2 thì y=3 2 = -6.Vậy...
  • 3
  • 863
  • 8
Tiết 11.CHƯƠNG II. BÀI 1 HÀM SỐ

Tiết 11.CHƯƠNG II. BÀI 1 HÀM SỐ

... CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAITiết: 11 §1. HÀM SỐI.Mục tiêu:1)Về kiến thức:-Hiểu được khái niệm hàm số, tập xác định của hàm số, đồ thị của hàm số.2)Về kỹ năng:-Biết tìm tập xác ... chính xác, biết quy lạ về quen. II. Chuẩn bị : - Hs : Nghiên cứu bài trước soạn các hoạt động, bảng phụ để làm nhóm.- Gv: Giáo án, phiếu học tập( các câu hỏi của các hoạt động trong SGK).III.Phương ... 1.Ổn định lớp : chia lớp thành 4 nhóm .2 .Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dungHĐ1: ( Ôn tập về hàm số)Vào bài: Giả sử ta có hai đại lượng biến thiên x và y, trong đó x nhận giá...
  • 3
  • 346
  • 0
bài giảng toán 11

bài giảng toán 11

... vào các câu sau:a )biến cố là phép thử b) biến cố đối là biến cố xung khắcc) biến cố xung khắc là biến cố đối d)A và B xung khắc nếu A giao B bằng tập rỗngcâu 14 : A là biến cố “gieo con súc ... sắc được mặt 3c) Α là gieo con súc sắc được mặt 5 d) Α = { }1,3 ,5 câu 15 : A là biến cố gieo con súc sắc được mặt 5 chấm B là biến cố gieo con súc sắc được mặt 2 chấm a) A và B xung ... 35. 34 b.7.8 +3.8.9 c. 35+ 34 d. 35. 33câu 5 có 3 bạn nam và 2 bạn nữ sắp vào một hàng dọc .số cách sắp xếp là:a.3 5 Cb.2 5 Cc. 5! d.3 5 Acâu 6: một lớp hóc có 20 nam và 15 nữ.a) số cách lấy...
  • 5
  • 301
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 5 xác suất của biến cố tiết ppct 31bài tập xác suất của biến cố lớp 11bài tập xác suất của biến cố lớp 11 có lời giảigiai bài tập xác suất của biến cố lớp 11bài tập xác suất và biến cốbài tập xác suất của biến cốgiải bài tập xác suất của biến cốbài tập xác suất của biến cố có lời giảigiải bài tập xác suất và biến cốbai tap mau bien co va xac xuat cua bien cobai tập xac xuất thống kê có lời giải bộbài tập xác xuất thống kê công thức bayesbài giảng toán 2 chương 5 bài 11bài giảng toán 3 chương 4 bài 11bài giảng toán 3 chương 4 bài 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ