Giáo án tiếng tiếng anh lớp 7: Unit 1 : A day in the life of ppsx
Giáo án tiếng anh 10: Unit 1 : A day in the life of... Reading ppsx
... the teacher and answer the questions Date:……… Period……. Unit 1 : A day in the life of Reading Time: 45 minutes I. Objectives: 1. Educational aim: Students should know what a farmer’s ... look through the passage and read in silence - Help students read the passage - Explain pronunciation and meaning of new words which appear in the passage Task 1 : (3 minutes) - Ask students ... students’ daily activities. (We learn Unit 1, part- speaking) Pre-speaking : (12 minutes) Task 1 - Ask students to ask and answer about Quan’s weekly timetable using the information from the...
- 13
- 8,486
- 39
Giáo án tiếng anh 10: Unit 1 : A day in the life of... Reading doc
... read the passage - Explain pronunciation and meaning of new words which appear in the passage Task 1 : (3 minutes) - Ask students to choose the option A, B or C that best suits the meaning ... Unit 1 : A day in the life of GGiiááoo áánn ttiiếếnngg vvăănn 1 100 Unit 1 : A day in the life of Reading Time: 45 minutes I. Objectives: ... knowledge: Students learn about daily activities - Language: asking for and giving information from a timetable Homework: (3 minutes) - Ask students to write a passage about their daily...
- 38
- 8,184
- 21
Gián án Ụnit 1: A day in the life of...
... in a day in 1 m-after 1 m t call on some ss and ask them about their activities:T: Lan, what time do you often get up?Lan :: I often get up at 6.ooT: Phong, what do you often do in the afternoon?Phong: ... whole classindividuallyLESSON PLANTEXT BOOK TIENG ANH 10 LESSON UNIT 1: A DAY IN THE LIFE OF LANGUAGE FOCUS READINGI. OBJECTIVES: 1. Educational aim:- To help students practice reading skill ... Stage /timingActivities Arrangement 1. Pre-reading5ms5ms 1. warm-upGUESS THE ACTIVITIES* Instruction:-Divide class in to two teams: team A & team B-Show a video about linh’ daily...
- 3
- 2,111
- 12
Unit 1: A day in the life of. Listening
... park:/ park:/p :kɑp :kɑ//routine:/routine:/ru:'ti:nru:'ti:n/ / pedal:/ pedal:/'pedl'pedl//office:/office:/' fisɔ' fisɔ// food stall:/ ... ride:/ride:/raidraid// UNIT 1 UNIT 1 A DAY IN THE LIFE OF A DAY IN THE LIFE OF LISTENINGLISTENING POST-LISTENINGPOST-LISTENING WHILE-LISTENINGWHILE-LISTENING3. Listen and order these ... stall:/ food stall:/fu:dfu:d st :lɔst :lɔ/ / purchase:/purchase:/'pə:t∫əs'pə:t∫əs//drop:/drop:/dr pɔdr pɔ//passengers:/passengers:/'pæsind əʒ'pæsind əʒ/...
- 10
- 12,613
- 39
Unit 1-A day in the life of...
... just+ a few minutes late + one hour later Unit 1: A day in the life of Period 4: Writing 1. Task 1: Unit 1: A day in the life of Period 4: Writing 1. Task 1 2. Task 23. Task 3: Use the prompts ... Unit 1: A day in the life of Period 4: Writing 1. Task 1: Find all the verbs that are used in past simple and the connectors in the story. Unit 1: A day in the life of Period 4: Writing 1. Task ... staredannounceannouncedIrregular verbstaketookbegin began Unit 1: A day in the life of Period 4: Writing 1. Task 1 2. Task 23. Task 3Homework: Unit 1: A day in the life of Period 4: Writingland (v ): Vocabularyh¹...
- 20
- 2,807
- 5
Unit 1 A day in the lìe of - Reading
... UNIT 1: A DAY IN THE LIFE OF ReadingI. AimReading for specific information about a day in the life of a farmerII. ObjectivesBy the end of the lesson, students will be able to talk about ... to the fieldagain, prepare the banks of the plot of pland. He pumps waterinto th eplot of pland. She doestransplanting. 6:3 0’ They finish work 7:0 0 They have dinnerAfter dinner They watch ... boils water for tea,drinks tea, has quick breakfast,leads buffalo to field.5 :1 5 ’ He leaves house 5:3 0’ He arrives the field 7:4 5’ He takes a rest 10 :3 0’ He has lunch In the afternoon 2:3 0’ They...
- 3
- 1,865
- 13
Giáo án tiếng tiếng anh lớp 7: Unit 1: GREETINGS pot
... -Practise in closed pairs -Practise in open pairs Seventeen 16 Sixteen 17 15 5 16 17 18 19 20 9 11 12 19 18 13 15 20 11 Lesson 3 Aims: ... Aims: Help Ss practise “How old are you?” to talk about age & contrast with “How are you”, and number 16 -10 Objectives: After the lesson, Ss will be able to use “How old are you?” to talk ... *PRESENTATION Pre-teach: Fine, thanks, Miss, Mr Rub out & Remember dialogue A5 P12 Model sentences How are you? I’m fine, thanks! *PRACTICE: A6 & ;A7 (P12 -13 ) *REVITION: Jumbled words...
- 6
- 656
- 0
Từ khóa: tiếng anh lớp 10 unit 1 a day in the life oftieng anh lop 10 unit 1 a day in the life of language focustieng anh lop 10 unit 1 a day in the life of writingtiếng anh lớp 10 unit 1 a day in the life of listeningtiếng anh lớp 10 unit 1 a day in the life of speakingtiếng anh lớp 10 unit 1 a day in the life of readingsoan anh lop 10 unit 1 a day in the life ofanh van lop 10 unit 1 a day in the life of writingsoan anh van lop 10 unit 1 a day in the life oflanguage focus lop 10 unit 1 a day in the life ofgiáo án tiếng anh lớp 7 unit 1giao an tieng anh lop 7 unit 1 back to schoolgiáo án tiếng anh lớp 5 unit 1 a summer campgiáo án tiếng anh lớp 8 unit 1 my friends lesson 6 language focus ppsxtiếng anh 10 unit 1 a day in the life of language focusNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ