0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Y học thưởng thức >

VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁO pps

VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁO pps

VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁO pps

... < 1m @ E. Có lối đi riêng biệt cho nhà bếp để chuyên chở thực phẩm VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁO 1. Yêu cầu về diện tích trung bình cho một Nhà trẻ / cháu là : A. 6 m2 B. 8 m2 C. ... 50 dB 8. Nhu cầu về nước sinh hoạt cho nhà trẻ là : A. 50 lit /trẻ /ngày B. 70 lít /trẻ /ngày C. 90 lít /trẻ /ngày D. 100-150lít /trẻ /ngày @ E. 180lit /trẻ /ngày 22. Những nguyên ... năm trẻ được kiểm tra sức khỏe một lần @ E. Sau khi bị ốm muốn trở lại nhà trẻ, trẻ phải có giấy chứng nhận của y tế 21. Bệnh nào sau đây không thường gặp ở lứa tuổi Nhà trẻ - Mẫu giáo...
  • 27
  • 500
  • 0
VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁO ppsx

VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁO ppsx

... < 1m @ E. Có lối đi riêng biệt cho nhà bếp để chuyên chở thực phẩm VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁO 1. Yêu cầu về diện tích trung bình cho một Nhà trẻ / cháu là : A. 6 m2 B. 8 m2 ... 8. Nhu cầu về nước sinh hoạt cho nhà trẻ là : A. 50 lit /trẻ /ngày B. 70 lít /trẻ /ngày C. 90 lít /trẻ /ngày D. 120lít /trẻ /ngày @ E. 180lit /trẻ /ngày với học sinh phổ thông A. Đúng@ ... so với chiều cao bàn, ghế ở nhà trẻ -Mẫu giáo không giống 17. Để đảm bảo chất lượng chăm sóc nuôi dạy trẻ, qui định thông thường về số lượng nhóm trẻ Mẫu giáo nhỡï là : A. 20 cháu B....
  • 27
  • 602
  • 0
Tài liệu Trắc nghiệm Vệ sinh nhà trẻ mẫu giáo docx

Tài liệu Trắc nghiệm Vệ sinh nhà trẻ mẫu giáo docx

... làm các trẻ < 5 tuổi dễ mắc Nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính(ARI) là (tìm ý kiến sai) : A. Nuôi dưỡng trẻ không đúng, đủ B. Vệ sinh môi trường tại nhà ở và Nhà trẻ -Mẫu giáo còn kém C. Trẻ không ... giác quan @ B. Giúp trẻ bắt chước người lớn C. Phát triển sự nhanh nhẹn, sáng kiến D. Ưu tiên phát triển vận động E. Gồm tất cả những điều trên 88 VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁO 1. Yêu cầu ... trên @ 12. Chú ý tìm ý sai -Trẻ được đến nhà trẻ thì cần có điều kiện sau: A. Trẻ không mắc các bệnh trong thời kỳ cấp tính B. Trẻ phải có phiếu tiêm chủng 7 bệnh C. Trẻ phải được lập y bạ và...
  • 7
  • 1,437
  • 24
VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁO potx

VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁO potx

... riêng cho vận chuyển thực phẩm, vận chuyển rác 1VỆ SINH VỆ SINH NHÀ TRẺ MẪU GIÁONHÀ TRẺ MẪU GIÁOThs.Bs. Phan Thị Trung Ngọc4Tuổi nhà trẻ: - Nhóm 1: từ tháng thứ 2 – 9 tháng tuổi. - ... nghĩa trang, chợ…2MỤC TIÊU: - Đặc điểm sinh trẻ, lứa tuổi nhà trẻ- mẫu giáo; - Yêu cầu vệ sinh trong xây dựng nhà trẻ- mẫu giáo, công trình vệ sinh, trang thiết bị, đồ chơi; - Tác động ... ghế:- Phù hợp với tầm vóc của trẻ trẻ ngồi thoải mái, rộng rãi, vừa tầm.- Bàn ghế cho lứa tuổi nhà trẻ. - Bàn ghế cho lứa tuổi mẫu giáo. 3 Trẻ em tuổi nhà trẻ mẫu giáo (tiền học đường): - Cấu...
  • 23
  • 1,595
  • 6
Thực trạng công tác quản lý học sinh, sinh viên trường CĐSP Nhà trẻ-Mẫu giáo TW2, nguyên nhân và giải pháp cải tiến

Thực trạng công tác quản lý học sinh, sinh viên trường CĐSP Nhà trẻ-Mẫu giáo TW2, nguyên nhân và giải pháp cải tiến

... LÝ HSSV TRƯỜNG CĐSP NHÀ TRẺ – MẪU GIÁO TW2I. TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG CĐSP NHÀ TRẺ – MẪU GIÁO TW21 Đặc điểm, tình hình nhà trường- Trường Cao đẳng sư phạm Nhà trẻ Mẫu giáo TW2 tiền thân là ... học sinh, sinh viên trường CĐSP Nhà trẻ- Mẫu giáo TW2, nguyên nhân hạn chế và giải pháp cải tiến.- Khách thể nghiên cứu: Công tác quản lý học sinh, sinh viên trường CĐSP Nhà trẻ- Mẫu giáo ... các hoạt động quản lý học sinh sinh viên đạt hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của mỗi nhà trường.Công tác quản lý học sinh, sinh viên Trường CĐSP Nhà trẻ Mẫu giáo TW2 trong những năm...
  • 41
  • 2,134
  • 22
Đặc điểm sinh học phân tử của haemophilus influenzae typ b phân lập từ bệnh nhi viêm màng não dưới 5 tuổi và trẻ khỏe mạnh tại nhà trẻ, mẫu giáo

Đặc điểm sinh học phân tử của haemophilus influenzae typ b phân lập từ bệnh nhi viêm màng não dưới 5 tuổi và trẻ khỏe mạnh tại nhà trẻ, mẫu giáo

... khả năng sinh enzym -lactamase và mức độ nhạy cảm với kháng sinh của các chủng Hib phân lập được từ trẻ khỏe mạnh dưới 5 tuổi tại một số nhà trẻ, mẫu giáo. 3. So sánh đặc điểm sinh học ... dưới 5 tuổi và trẻ khỏe mạnh tại nhà trẻ, mẫu giáo , nhằm thực hiện 3 mục tiêu: 1. Xác định biotype, genotype, khả năng sinh enzym -lactamase và mức độ nhạy cảm với kháng sinh của các chủng ... gốc, đặc điểm sinh học phân tử của những chủng Hib gõy viêm màng não cho trẻ dưới 5 tuổi và trẻ khỏe mạnh ở lứa tuổi mẫu giáo có mang Hib. Chúng tôi thực hiện đề tài: “Đặc điểm sinh học phân...
  • 139
  • 1,398
  • 6
thực trạng công tác quản lý đào tạo tại trường CĐSP nhà trẻ mẫu giáo TW1

thực trạng công tác quản lý đào tạo tại trường CĐSP nhà trẻ mẫu giáo TW1

... Bộ giáo dục & đào tạo tổ chức 3 trờng gồm:Cao đẳng S phạm nhà trẻ mẫu giáo TW I cho các tỉnh phía BắcCao đẳng S phạm nhà trẻ mẫu giáo TW II cho các tỉnh miền TrungCao đẳng S phạm nhà trẻ ... chăm sóc giáo dục trẻ ở cả hai lứa tuổi nhà trẻ mẫu giáo một cách linh hoạt phù hợp với hoàn cảnh ở mọi loại hình trờng, lớp, nhà trẻ, mẫu giáo quốc lập, dân lập, nhóm trẻ gia đình.4- ... phạm nhà trẻ mẫu giáo TW IXuất phát từ vị trí của trờng trong hệ thống các trờng mầm non. Trờng Cao đẳng S phạm nhà trẻ mẫu giáo TWI có các chức năng nhiệm vụ sau:* Chức năng:- Đào tạo giáo...
  • 47
  • 737
  • 2
Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo ppsx

Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo ppsx

... Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo Giáo dục thẩm mỹ trong những nội dung quan trọng của giáo dục toàn diện đối với thế hệ trẻ, và là việc cần phải tiến hành ... phải tiến hành một cách nghiêm túc từ tuổi mẫu giáo. Có thể coi trẻ mẫu giáo là thời kỳ “hoàng kim” của giáo dục thẩm mỹ. Ở lứa tuổi này, tâm hồn trẻ rất nhạy cảm dễ xúc động đối với con người ... quanh, trí tưởng tượng của trẻ bay bổng và phong phú. Do vậy, năng khiếu nghệ thuật và cũng thường được nảy sinh từ lứa tuổi này. Khi nó đến giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo, ta thường coi đó...
  • 8
  • 2,018
  • 12
CÁCH LÀM MỘT SỐ ĐỒ CHƠI TỰ TẠO NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TRẺ MẪU GIÁO pps

CÁCH LÀM MỘT SỐ ĐỒ CHƠI TỰ TẠO NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TRẺ MẪU GIÁO pps

... xung quanh, từ trẻ đến phụ huynh học sinh về việc bảo vệ môi trường. Và như vậy, chúng ta đã giảm thiểu được lượng rác thải, giảm chi phí cho việc xử lý rác thải trong vệ sinh môi trường. ... các số lượng (Dạy trẻ đếm các con vật). - Sử dụng để bày vào các sa bàn dạy làm quen văn học, làm quen với MTXQ. - Sử dụng để chơi ở góc học tập của trẻ đặc biệt là trẻ mẫu giáo lớn có thể sử ... sử dụng cho cả trẻ ở cả 3 khối lớp. - Ví dụ: Trẻ nhỏ, cô vẽ sẵn mắt, mũi, chân tay các con rối, trẻ chỉ tô màu và dán lên con rối đó là có thể chơi được. Với trẻ lớn hơn, cô để trẻ tự vẽ, cắt...
  • 17
  • 1,809
  • 4
NHIỄM GIUN KIM Ở TRẺ EM NHÀ TRẺ, MẪU GIÁO ppt

NHIỄM GIUN KIM Ở TRẺ EM NHÀ TRẺ, MẪU GIÁO ppt

... ở các nhà trẻ, mẫu giáo tương đương với cỡ mẫu nghiên cứu thì chọn hết các nhà trẻ, mẫu giáo đó. + Nếu xã nào có số các cháu đang học ở các nhà trẻ, mẫu giáo lớn hơn nhiều so với cỡ mẫu, thì ... điều kiện kinh tế, văn hoá, vệ sinh môi trường , tương tự nhau và những xã này đều có các nhà trẻ, mẫu giáo. - Chọn nhà trẻ, mẫu giáo Chủ động chọn các nhà trẻ, mẫu giáo của 3 xã trên: + Nếu ... nhiên ít nhất 2/3 số nhà trẻ cho phù hợp với cỡ mẫu. NHIỄM GIUN KIM Ở TRẺ EM NHÀ TRẺ, MẪU GIÁO TÓM TẮT Mục tiêu: (1) Xác định tỷ lệ nhiễm giun kim ở trẻ em, nhà trẻ, mẫu giáo tại 3 xã thuộc...
  • 29
  • 1,333
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đề tài một số biện pháp hình thành thói quen vệ sinh cho trẻ mẫu giáothực trạng quản lý sinh viên trường cao đẳng nhà trẻ mẫu giáo trung ương 2đặc điểm sinh học phân tử của haemophilus influenzae typ b hib phân lập từ bệnh nhi viêm màng não mủ dưới 5 tuổi và trẻ khỏe mạnh tại nhà trẻ mẫu giáođề tài thực trạng công tác quản lý học sinh sinh viên trường cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo tw2 nguyên nhân và giải pháp cải tiếncông trình vệ sinh trong trường mẫu giáotâm sinh lý trẻ mẫu giáothiết kế nội thất nhà trẻ mẫu giáonội thất nhà trẻ mẫu giáođồ án k4 nhà trẻ mẫu giáođồ án nhà trẻ mẫu giáođồ án k3 nhà trẻ mẫu giáofile cad đồ án thiết kế nhà trẻ mẫu giáothói quen vệ sinh thân thể mẫu giáo nhỡđặc điểm sinh lý trẻ mẫu giáo nhỡsơ đồ dây chuyền hoạt động trong nhà trẻ mẫu giáoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam