BÀI TẬP HOÁ HỌC PHẦN 3: CO2 – HỢP CHẤT pps

... n23CO= 0,39 – 0,3 = 0,09 Mà 20,18Ban molnên n = 0,09mol. Vậy m = 0,09.197 = 17,73gam. BÀI TOÁN VỀ CO2 – HỢP CHẤT I- Công thức giải nhanh bài tập : 1- Tính lượng ... 2COn= OHn – n = 0,6 – 0,1 = 0,5  V = 1,12 lit BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VÂN DỤNG: Câu 1: Nung 13,4 gam hỗn hợp 2 muối cacbonat của 2 kim loại hóa trị II thu được 6,8g chất rắn và khí ... = 14,33g Bài 3: Khi nung 30 gam hỗn hợp CaCO3 và MgCO3 thì khối lượng chất rắn thu được sau phản ứng chỉ bằng một nửa khối lượng ban đầu. Tính thành phần % theo khối lượng các chất ban...

skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh các dạng bài tập hóa học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi.

... I. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆNĐể góp phần nâng cao chất lượng học Hoá học cho học sinh đặc biệt là phần giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi đồng thời ... các bài tập từ dễ đến khó, yêu cầu học sinh so sánh bản chất hoá học giữa các bài tập đó và giải quyết từng bài một.- Đối với học sinh khá và giỏi: Nếu chỉ dừng lại ở việc hướng dẫn bài tập ... các bài tập mẫu, yêu cầu học sinh làm các bài tập cùng dạng và bài tập nâng cao sau đó làm phép so sánh (trước khi ôn cho học sinh làm 10 bài trắc nghiệm, sau khi ôn cho học sinh làm 15 bài...

27
3,187
1

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

... giải CnH2n-2: CH3–CH≡CH; X1: CH–CO–CH3; X2: CH3–CHOH–CH3; X3: CH3–CH=CH2; X4: CH2Cl–CH=CH2; X5: HO–CH2–CH=CH2 X6: CH3–CH2–CH2–OH toasto, xt H2SO4đ,180oC ... loại bài tập để tìm ra hƣớng giải có hiệu quả. 1.3.2.Tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hóa học có những tác dụng sau: - Là phƣơng tiện cơ bản nhất để HS tập vận dụng kiến thức đã học vào ... HO–CH2–CH–OH 1. CH3 – CH3 + Cl2 CH3 – CH2Cl (A1) + HCl 2. CH3 – CH2Cl + NaOH CH3 – CH2OH (A2) + NaCl 3. CH3 – CH2OH + O2 CH3COOH (A3) + H2O 4. CH –...

132
5,319
24

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

... Dựa vào nội dung hoá học của bài tập - Bài tập hoá đại cương. - Bài tập hoá vô cơ. - Bài tập hoá hữu cơ. 1.3.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bài tập Bài tập cân bằng phương ... học biểu diễn tính chất hóa học của một số hợp chất quan trọng của natri, canxi, nhôm trên cơ sở tính chất chung của các hợp chất vô cơ đã biết. - Thiết lập mối quan hệ tính chất của các chất ... hợp. 1.3.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm. - Bài tập tự luận. 1.3.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập - Bài tập tính theo công thức và phương trình. - Bài...

169
3,494
35

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực

... hai loại bài tập: - Bài tập cơ bản: loại bài tập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bài tập tổng hợp: loại bài tập đòi hỏi học sinh ... dạy học hóa học theo hướng dạy học tích cực0T 12 0T1.3. Bài tập hóa học và phương pháp sử dụng bài tập hóa học theo hướng dạy học tích cực [11]0T 15 0T1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học 0T ... HS trong giờ học. 5B1.3. Bài tập hóa học và phương pháp sử dụng bài tập hóa học theo hướng dạy học tích cực [11] 24B1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học Bài tập hóa học, đó là các vấn đề về lý...

175
2,302
30

Ứng dụng Access và Visual Basic.Net để xây dựng và quản lý hệ thống bài học, bài tập hóa học phần Hidrocacbon

... toán học có bài tập định tính và định lượng. + Dựa vào hoạt động của học sinh khi giải phân thành bài tập có hướng dẫn và bài tập tự giải. + Dựa vào nội dung hoá học: Bài tập hoá đại cương (chất ... Điều kiện để học sinh giải bài tập tốt -Nắm chắc lí thuyết, các định luật, quy tắc hoá học, tính chất hoá lí của các chất -Nắm được các dạng bài tập cơ bản, nhanh chóng xác định bài tập cần giải ... “Nội dung bài học chương”, “Câu hỏi bài mới”, “Phiếu học tập , “xem bài tập , “xem bài giải”, nhãn thông báo (labelmessage) “Chọn bài tập tương ứng”, ô chọn (combobox) “chọn bài tập tương ứng”...

120
1,253
2

Bài tập hóa học phân tích – Nguyễn Tinh Dung

...

212
4,720
31

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố, phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thông

... : bài tập hoá học 10”, bài tập hoá học 11”, v.v thì thuật ngữ bài tập có sự tương đồng với quan niệm trên.Tóm lại : Bài tập hoá học là khái niệm bao hàm tất cả, giải bài tập hoá học học ... CTPT , CTCT của hợp chất. -Bài tập xác định thành phần % của hỗn hợp. - Bài tập nhận biết các chất. - Bài tập tách các chất ra khỏi hỗn hợp. - Bài tập điều chế các chất. - Bài tập bằng hình vẽ…+ ... liệu lý luận dạy học của tác giả Dương Xuân Trinh phân loại bài tập hoá học thành : bài tập định lượng (bài toán hoá học) , bài tập lý thuyết, bài tập thực nghiệm và bài tập tổng hợp. Còn theo...

185
1,387
9

Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 11 ban nâng cao theo hướng dạy học tích cực

... *Bài tập định lợng (bài toán hoá học) : là loại bài tập cần dùng các kỹ năngtoán học kết hợp với kỹ năng hoá học để giải.Căn cứ vào nội dung có các dạng bài tập định lợng nh: dạy học hoá học, ... *Bài tập tổng hợp: là dạng bài tập có tính chất gồm các dạng trên.I.4.2.2. Dựa vào hình thức thể hiện có thể phân bài tập hoá học thành 2 loại *Bài tập trắc nghiệm khách quan: là loại bài tập ... vấn đề học tập, nâng cao hứngthú học tập bộ môn.Nh vậy bài tập hoá học đợc coi nh là một nhiệm vụ học tập cần giải quyết,giúp học sinh tìm tòi, nghiên cứu đi sâu vận dụng kiến thức hoá học một...

111
1,259
4

Xem thêm