0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Bài giảng Điện học (Phần cuối) ppsx

Bài giảng Điện học (Phần cuối) ppsx

Bài giảng Điện học (Phần cuối) ppsx

... Bài giảng Điện học (Phần cuối) 6.5 Năng lượngcủa trườngChúng tađã thấy rằngnăng lượng dự trữ trong mộtsóng ... dưới dạngcông cơ học phải thựchiện nhằm tách các điện tích âm và điện tích dươngtrên hai bản,công chống lại lực hút điệncủa chúng.Cách mô tả mới, 2, gán sự dự trữ nănglượng cho điện trường mới ... lượng dự trữ trong tụ điện Hai bản kimloại song song nhau,nhìn từ mặt bên trong hình u, cóthể dùngđể dự trữ năng lượng điện bằng cách tích điện dương ở bản nàyvà tích điện âmởbản kia.Một dụng...
  • 8
  • 264
  • 0
Bài giảng Điện học (Phần 8) ppsx

Bài giảng Điện học (Phần 8) ppsx

... để hoài nghimẫu hành tinhnguyên tử. Bài giảng Điện học (Phần8 )2.2 Mẫu hành tinh nguyên tửTình huống lúc này dẫn đến khám phá không mong đợi là phầntích điện dươngcủa nguyên tử là một cục nhỏ ... Trongthựctế, cácđiện tích cùng loại thì đẩy nhau,và cácđiện tíchkhácloại thì hút nhau.Giả sử quy luậtdiễn ra ngược lại,cho lực đẩy giữa các điện tíchtrái dấu và lựchút giữa nhữngđiện tích cùngdấu. ... giảithích hợp lí khác lại bị bỏ qua một cách tùy tiện ? Mộtsố nhà khoa họcxã hội hiệnnay đanglàm xùlông của rất nhiều khoahọcvớinhững bài bìnhluận rất giống như thế này, nhưng trongtrường hợp này,có...
  • 7
  • 362
  • 0
Bài giảng Điện học (Phần 13) ppsx

Bài giảng Điện học (Phần 13) ppsx

... lớnneutronlàm tăng khoảngcách giữa các proton,và cũnglàm tăngsố lực hút do lực hạt nhânmạnh. Bài giảng Điện học (Phần 13)2.7 Sự nhiệt hạchNhư chúngta đã thấy,hạt nhân nặngcó xuhướng tách ra vì mỗi ... ngaykhi haimảnhđó cách nhau hơn1 fm,lực hạtnhânmạnh không còn làm cho hai mảnh hútnhau nữa.Lực đẩy điện khi đógia tốcchúng,làm cho chúngthu đượcmột lượng lớn độngnăng. Sự giải phóngđộngnăng này ... có thểthấynhững hạt nhânnặng bền cósố neutronnhiều hơnsố proton haihoặc ba lần.Đấy làdo lựcđẩy điện của tất cả các protontronghạt nhân nặngcộng lại thành2H 0,35593 pJ3He 1,23489pJNăng lượnghạtnhântoàn...
  • 6
  • 305
  • 0
Bài giảng Điện học (Phần 25) ppsx

Bài giảng Điện học (Phần 25) ppsx

... điềukhôngchínhxác là điện trường không đổi song songvới cơ thể con cá chình,ta cóCâu hỏi thảo luận Bài giảng Điện học (Phần 25)5.3 Điện trườngĐịnh nghĩaĐịnhnghĩa của điện trườnghoàn toàn ... lên điện tíchthử.Các điện tích là cái tạo ra điện trường.Không giống như lực hấp dẫn,chỉ làlực hút, lựcđiện biểu hiện cả sự hút và đẩy.Một điện tích dương là nguồn của điện trường, và một điệntích ... hệ giữa hiệu điện thế và cường độ điện trườngHiệu điện thế là thế năng trênđơnvị điện tích, vàcường độ điệntrường làlực trên đơn vị điện tích. Do đó,chúngta có thể liên hệ hiệu điện thế và trường...
  • 8
  • 271
  • 0
Bài giảng Điện học (Phần 19) ppsx

Bài giảng Điện học (Phần 19) ppsx

... nămchúng ta mớinhận rasố Bài giảng Điện học (Phần 19)3.5 Tính dẫn điện của vật chấtĐịnhluật Ohm có một tính chất đángchú ý, đó là dòng điện sẽ chạy đáp lạisự chênhlệch điện thế cógiátrị nhỏ tới ... tốc, dẫn tới xungđiện mạnh hơn và lâu hơn, còn cáchạt c điện tích lớn sẽchịu lựcđiện mạnh hơn làm hãm chúnglại, gâyra xungđiện yếu hơn và ngắn hơn.Như thế, tỉ số khối lượng trênđiện tíchxác định ... chung đã dừng lại. Hướngcủa dòng điện chothấy cáchạt mang điện âm đangtiếp tụcchuyển dời. Tuynhiên, dòng điện chỉ tồn tại trongmột khoảnh khắc; vì khi các hạt mangđiện âm tập trungở đầu cuối dòng...
  • 6
  • 235
  • 0
Bài giảng Điện học (Phần 20) ppsx

Bài giảng Điện học (Phần 20) ppsx

... Bài giảng Điện học (Phần 20)Chương 4MẠCH ĐIỆN, PHẦN 2Trongchương 3, chúngta đã tự giới hạn chỉ khảo sátnhững mạch điện tương đối đơn giản, về cơ bản không ... trong đườngdây điện thoại,thì điện điện thế như nhau.Hìnhnày làm chúng ta tậptrung chú ý tới hai biếnchính màchúng ta có thể dự đoán được: đó là điện thế của chữ Ebên trái và điện thế của chữE ... học vật lítừ cuốn sách này.Tuy nhiên, hãy xem xét mỗikhi bạn cắmmột cái bóng đèn hay một cáiradio, bạnđã thêm mộtthiết bị điện vàomạng điện gia đìnhvàlàm cho nó phức tạp thêm lên.An toàn điện...
  • 5
  • 224
  • 0
Bài giảng Điện học (Phần 21) ppsx

Bài giảng Điện học (Phần 21) ppsx

... phần điện trởcủa mạch điện, ví dụ như dây tócbóngđèn, vừa không là vật cách điện hoàn hảovừa không phải là vật dẫn hoàn hảo. Thayvì phân tích loại mạchđiện này dưới Bài giảng Điện học (Phần ... song làHiệu điện thế haiđầu toàn bộ mạch điện luôn luôn là 110 Vdocông ti điện lực thiết đặt (dòng điện củanó biến thiên, nhưng điều đó khôngcó liên quan). Điện trở của toànbộ mạch điện sẽ giảm ... qua một điện trở 2 MW, chúngta có thể làm giảmđiện trở của phần mạch điện đó điba lần,gây rasự thay đổi đángkế trong hành vi của toàn bộ mạch điện. g/ Volt thực ra là một điện kế có điện trở...
  • 8
  • 256
  • 0
Bài giảng Điện học - Phần 1: Điện và nguyên tử pptx

Bài giảng Điện học - Phần 1: Điện và nguyên tử pptx

... chúng ta công nhận là khoa học vật lí hiện đại, và thật là Bài giảng Điện học - Phần 1: Điện và nguyên tử + Phóng to hình Chương 1 ĐIỆN VÀ NGUYÊN TỬ Nơi kết thúc của kính thiên văn là nơi ... thuần túy triết học. Thuật giả kim làm việc dốc sức dưới truyền thống bí mật và thần bí. Newton đã chuyển hóa lĩnh vực “triết học tự nhiên” thành cái mà chúng ta công nhận là khoa học vật lí hiện ... nhà giáo dục khoa học hiện đại, nỗi ám ảnh lâu dài của Newton với thuật giả kim có thể xem là một sự bối rối, một sự xao lãng khỏi thành tựu chủ yếu của ông là sáng lập nền cơ học hiện đại. Tuy...
  • 3
  • 262
  • 0
Bài giảng Điện học - Phần 2: Điện tích, điện tính và từ tính pptx

Bài giảng Điện học - Phần 2: Điện tích, điện tính và từ tính pptx

... vật tích điện, thì B chắc chắn sẽ đẩy nó ra xa, và ngược lại. Đơn vị coulomb Mặc dù chỉ có hai loại điện tích, nhưng mỗi loại có thể biểu hiện lượng điện khác nhau. Đơn vị hệ mét của điện tích ... như sau: Một coulomb (C) là lượng điện tích sao cho một lực 9,0. 109 N xuất hiện giữa hai chất điểm có điện tích 1 C nằm cách nhau 1 m. Kí hiệu cho lượng điện tích là q. Hệ số trong định ... hình hai loại hạt mang điện Thí nghiệm cho thấy mọi phương pháp cọ xát hoặc bất kì phương pháp nào khác làm tích điện cho vật đều gồm hai vật, và cả hai cuối cùng đều tích điện. Nếu một vật cần...
  • 3
  • 303
  • 0
Bài giảng Điện học (Phần 16) pps

Bài giảng Điện học (Phần 16) pps

... dươngvà âm. Giải phươngtrình Δq = I Δt cho dòng điện tích 1,0C trongkhoảng thời giannày. Số electronlà Bài giảng Điện học (Phần 16)Chương 3MẠCH ĐIỆN, PHẦN IThưa bà, thế nào là một đứa trẻ ngoan ... có cùng dòng điện như tế bào A, vì việc mất một đơn vị điện tíchâmcũng làm tăng điệntích toàn phần của nó lênmột đơn vị. Điện tích toàn phầncủa tế bào Cgiảm ba đơnvị, nêncó dòng điện âm,lớn đivào.Tế ... một hiệuứng dochính Faradaykhámphá liên kết điện học và từ học. Chúng ta sẽ khôngDòng điện Nếu hiện tượng cơ bản đó là chuyển động củacác hạt mangđiện, thì làm saochúng ta có thể vạch ra một...
  • 7
  • 346
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học sinh học 12 nc theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiệnbài giảng điện tử phân bón hóa học lớp 9bài giảng điện tử phân bón hóa học lớp 11bài giảng điện tử phân bón hóa học 11bài giảng hóa học phân tíchbài giảng sinh học phân tửbài giảng điện tử phân số bằng nhaubài giảng điện tử phân số bằng nhau lớp 4slide bài giảng sinh học phân tửbài giảng sinh học phân tử đại cươngbài giảng sinh học phân tử 1bài giảng sinh học phân tử nâng caobài giảng điện tử phần mềm máy tínhbài giảng điện tử phân xử tài tìnhchí phèo thư viện bài giảng điện tử phần 1Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ