0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trường tiểu học 2 khánh hưng

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Trường THCS

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở Trường THCS

... nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở Trường THCS. A. PHẦN MỞ ĐẦU MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở THCS 1. Lý do chọn đề tài : Trong môn học ... giáo dục đào tạo ) Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở Trường THCS. - Trong mỗi tiết học, giáo viên cần lựa chọn phối hợp các phương pháp dạy học để luôn ... học sổi nổi hơn, điều đó thúc đẩy khả năng sáng tạo của các em, lôi cuốn các em vào môn học học tốt bộ môn. 3.3. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở Trường...
  • 10
  • 4,494
  • 63
BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở THCS

BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở THCS

... giảng dạy, khéo léo động viên kịp thời đối với các em.Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở Trường THCS.A. PHẦN MỞ ĐẦUMỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY ... nâng cao chất lượng, đó chính là lý do tôi chọn nội dung nghiên cứu là “ Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở Trường THCS.”Chương III. Một số biện pháp nhằm nâng ... giờ học sổi nổi hơn, điều đó thúc đẩy khả năng sáng tạo của các em, lôi cuốn các em vào môn học học tốt bộ môn. 3.3. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở Trường...
  • 11
  • 5,304
  • 23
BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC

BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC

... TS %1 /2 30 21 70 9 30 2/ 1 28 20 71,4 8 28 ,63 /2 31 23 74 ,2 8 25 ,84/3 29 22 75,9 7 24 ,15 /2 27 21 77,8 6 22 ,2 3 .2: Biện pháp tiến hành Từ thực tế giảng dạy ở giai đoạn đầu, phần đông học sinh ... biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở Tiểu học Vì vậy tôi sẽ áp dụng những biện pháp này vào trong việc giảng dạy của mình để chất lượng dạy học môn Mĩ thuật của trường ... biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở Tiểu học ( Slide 7 ) ( Slide 8 )Nguyễn Thị Ngọc Thảo 31 “ Một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật ở Tiểu...
  • 41
  • 11,260
  • 68
Tài liệu Tiểu luận - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường THPT Nguyễn Siêu pptx

Tài liệu Tiểu luận - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy họctrường THPT Nguyễn Siêu pptx

... ………………….KHOA……………………….  Tiểu luậnMột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THPT Nguyễn SiêuMột số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy - học trường THPT Nguyễn Siêu - Hà ... công tác dạy học: a. Tăng cường về cơ sở vật chất: Cơ sở vật chất của nhà trường là một trong những trường có phương tiện để nâng cao chất lượng dạy học. Do vậy phải có những biện pháp cụ ... nói chung quản lý giáo dục, quản lý trường học nói riêng. 2. NHỮNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2. 1. Cơ sở lý luận: 2. 1.1. Quá trình dạy học là một...
  • 40
  • 1,799
  • 8
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4

... Nhằm nâng cao chất lượng dạy học mĩ thuật nói chung chất lượng bài vẽ của học sinh trong trường nói riêng. Là một giáo viên dạy bộ môn mĩ thuật ở lứa tuổi tiểu học tôi cần trau dồi ... đẹp của cơ thể. 2 tranh chân dung nói riêng, nên tôi chọn đề tài: “ Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4 trường tiểu học Cát Linh, Quận ... thấy còn một vài vưóng mắc khi dạy bài vẽ tranh chân dung, nên qua thực tế tôi mạnh dạn đưa ra một vài biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trong bài vẽ chân dung. Tôi biết bài tiểu luận...
  • 17
  • 2,169
  • 16
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH Lê Văn Tám

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH Lê Văn Tám

... tài này Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức cho học sinh trờng tiểu học Lê Văn Tám trong năm học 20 05 20 06 trong những năm học tiếp theo đạt kết quả cao hơn.B Nội ... dục học Trờng Đại học s phạm I Hà Nội 1997. Giáo dục học - Trờng Đại học s phạm Huế - 20 04. Bài giảng : Đổi mới phơng pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học - Khoa tiểu học Trờng cao ... Một số biện phát nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trờng TH Lê Văn Tám . II. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu.Thấy rõ thực trạng việc dạy đạo đức cho học sinh...
  • 20
  • 2,871
  • 10
mot so giai phap nham nang cao chat luong day va hoc bai thuc hanh DIEN TRO TU DIEN CUON CẢM

mot so giai phap nham nang cao chat luong day va hoc bai thuc hanh DIEN TRO TU DIEN CUON CẢM

... trạng đó, tôi thấy cần có những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học các bài thực hành. Trong khuôn khổ hạn hẹp của bài viết này tôi chỉ nêu ra các giải pháp áp dụng cho bài 3 Thực hành ... tượng học sinh.Giáo án mẫu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊNTRƯỜNG THPT ĐỊNH HOÁNăm học 20 09 – 20 10Ngày soạn: 24 /8 /20 09GIÁO ÁN THỰC HÀNHMôn: công nghệ 12 Số tiết: 01Tiết theo PPCT: 02 Ngêi ... Điện – Cuộn Cảm 2. Phạm vi, đối tượng nghiên cứu- Phạm vi nghiên cứu: Trường THPT Định Hoá năm học 20 09 – 20 10- Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối 12 Ngêi viÕt: Hoµng Quang Huy3 Trường THPT...
  • 12
  • 759
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

... học 20 02- 20 03 20 03- 20 04 20 04- 20 05 20 05- 20 06 20 06- 20 07 20 07- 20 08 20 08- 20 09 20 09- 20 10 20 10- 20 11 20 11- 20 12 I. HỌC SINH 1 Tổng số lớp 38 36 34 32 31 27 26 26 25 25 2 Lớp VSCĐ cấp huyện 12 15 16 18 22 21 23 3Tổng số học sinh 1163 1093 ... hàng đầu cho việc nâng cao chất lượng dạy học. Đổimới chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng đội ngũgiáo viên tăng cường cơ sở vật chất của nhà trường, phát huy ... lần, 02 em do khuyết tật lớn tuổi. 2. Bài học kinh nghiệm:- Hiệu quả giáo dục của một trường học được thể hiện ở chất lượng dạy- học, chất lượng giáo dục. Vì vậy, chất lượng dạy- học, chất lượng...
  • 24
  • 6,903
  • 200
Biện pháp quản lý hoạt động dạy   học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực

... sinh viên; nhóm biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị, phƣơng tiện kỹ thuật phục vụ hoạt đông dạy - học nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo ... lý HĐD-H nhằm nâng cao chất lƣợng GD&ĐT của Nhà trƣờng. Xuất phát từ những cơ sở lý luận thực tế nêu trên, tôi chọn: Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nhằm nâng cao chất lượng đào ... trình tài liệu học tập Biện pháp 5: XD chuẩn bị các điều kiện để áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ Biện pháp 6: XD quy chế áp dụng việc kiểm định chất lƣợng 3 .2. 2. Nhóm biện pháp...
  • 26
  • 733
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số biên pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn mĩ thuật ở tiểu họcgiải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và họcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4sáng kiên kinh nghiệm một số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và họcmột số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu họcmột số biện pháp đổi mới chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học cát linhmột số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học cát linhmột số giải pháp trong công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt than uyênmột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phục vụ khách tại cơ sở 2 trung tâm gdtx tỉnh thanh hóaxây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào sinh học 10 chương trình chuẩnđổi mới công tác quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trung tâm gdtx nga sơnsáng kiến kinh nghiệm đề tài vận dụng tư tưởng hồ chí minh về giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu họcbiện pháp nhằm nâng cao chất lượngbiện pháp nâng cao chất lượng dạy và họcbiện pháp để nâng cao chất lượng dạy họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam