0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (3-4) ppsx

Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (3-4) ppsx

Giáo Án Vật 9 Tiết (3-4) ppsx

... Hs hoàn thành báo cáo cá nhân III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ- Nêu vấn đề Bài cũ: HS1: Em hãy ... công thức? HS2: Vẽ sơ đồ mạch điện để đo điện trở của dây dẫn bằng vôn kế và am pe kế, rồi đánh dấu chốt (+) và (-) của vôn kế và am pe kế Cho hs nhận xét GV: Nêu vấn đề vào bài. Hoạt ... các nhóm để điều chỉnh Gv: Yêu cầu HS hoàn thành mẫu báo cáo để nộp. Hoạt động 4: Tổng kết- Đánh giá Gv:- Nhận xét kết quả đạt được -Tinh thần và thái độ thực hành của các nhóm. Đồng...
  • 11
  • 534
  • 0
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (33-34) potx

Giáo Án Vật 9 Tiết (33-34) potx

... cố và vận dụng Y/cầu hs nghiên cứu câu C4 và nêu dự đoán - Y/cầu hs tiến hành TN kiểm tra câu C4 Từ kết quả TN hãy cho biết dự đoán có đúng không? Y/c hs trả lời C5 -Gọi HS đọc phần ... trường hợp cả lớp lại gần hay ra xa cuộn dây. - Yêu cầu HS đọc câu C2, nêu dự đoán và làm TN kiểm tra dự doán theo nhóm. - Yêu cầu HS rút ra nhận xét qua TN - ĐVĐ:NCĐ có thể ... làm TN2, theo nhóm. và GV theo dõi  nhận xét. Thí nghiệm:C2 -Nêu dự đoán , sau đó tiến hành TN kiểm tra dự đoán theo nhóm. Quan sát hiện tượng  rút ra nhận xét *)Nhận xét1: Dòng điện...
  • 13
  • 611
  • 1
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (1-2) potx

Giáo Án Vật 9 Tiết (1-2) potx

... Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình vật 9 và nội dung chương I : Điện học Hoạt động 2: Tiến hành TN tìm hiểu sự phụ thuộc của C ĐDĐ ... khác nhau thì thương số U/I là khác nhau 2.Điện trở: a. R=U/I Ngày 24.08.20 09 : Tiết 2 ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM. I/Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nắm được công thức ... trước III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ- Nêu Hs trả lời các câu hỏi Tiết :1 SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO...
  • 12
  • 463
  • 0
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (5-6) pdf

Giáo Án Vật 9 Tiết (5-6) pdf

... Chuẩn bị: 1 . Giáo viên : Bảng thống kê các giá trị HĐT và CĐDĐ định mức của một số đồ dùng trong gia đình 2.Học sinh : Nghiên cứu kĩ SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt ... I1 + I2 (2) C2: C/m: I1/I2 = R1/R2 Giải Tacó: I1= U/R1 ; I2 = U/R2 Tiết 6: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: vận dụng các kiến thức đã ... trở R2 R2 = U2/ I2 Mà R1//R2 U1 =U2 = U = 12 V I2 = I - I1 =1,8 -1,2 Tiết 5: ĐOẠN MẠCH SONG SONG I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nắm được CĐDĐ và HĐT trong đoạn mạch...
  • 11
  • 710
  • 1
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (9-10) doc

Giáo Án Vật 9 Tiết (9-10) doc

... Tiết 9 SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Bố trí và tiến hành được thí nghiệm để chứng tỏ rằng điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài, tiết ... dụng: C9 : Hs đọc và ghi giá trị vào vở C10:tóm tắt: R = 20  = 1,10.10-6m S = 0,5mm2 = 0,5.10-6m2 d= 2cm n =? Giải Chiều dài của dây điện trở: l=R.S= )( 091 ,9 10.10,14.10.5,0.2066m ... cùng tiết diện GV: Chuẩn bị bảng 1 SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Phát biểu kết luận về sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài và tiết...
  • 10
  • 449
  • 0
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (11-12) docx

Giáo Án Vật 9 Tiết (11-12) docx

... dụng: C6: tóm tắt: Giải UĐM =220V *Vì đèn sángb/t nên P ĐM =75W UĐ = UĐM = 220V *Đèn sáng b/t P Đ = P ĐM = 75 W IĐM =? CĐDĐ để đèn sáng b/t là RĐ =? IĐ = P Đ/UĐ Ic ... cả lớp giải câu b. R1= 600 a)vì R1//R2  R2 =90 0 R12 =2121.RRRR R1// R2 R12 = 90 0600 90 0.600 =1500540000 = 360() UMN =220V Rd= Sl = ... 12/0,4 = 30() Đs: 4,8W; 30 C8 I =RU=4,48220=4,5(A) P= U.I =220 .4,5= 99 0 (W) Tiết 11 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I/Mục tiêu:...
  • 11
  • 456
  • 0
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (13-14) docx

Giáo Án Vật 9 Tiết (13-14) docx

... sáng bình thường: Ub = U – UĐ = 9 – 6 =3(V) Điện trở của biến trở khi Đ sáng bình thường : Rb= Ub / Ib = 3/ 0,75 = 4() Công suất tiêu thụ của điện của biến trở khi đèn sáng ... b)Điện năng mà bóng đèn = 120h tiêu thụ trong 30 ngày A = ? J A= P.t =75.120 =? Kwh =90 00 = 9kwh =9. 3,6.106J SBT. Hướng dẫn về nhà: * Xem lại bài giải của các BT trên. ôn lại các CT ... sản ra ở biến trở trong 10 phút: A1= P. t =9. 0,75.600 = 1350 (J) Công của dòng điện sản ra ở toàn mạch trong 10 ph : Tình huống bài mới : Giáo viên nêu tình huống như đã ghi ở SGK Hoạt...
  • 10
  • 374
  • 0
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (15-16) docx

Giáo Án Vật 9 Tiết (15-16) docx

... với các HĐT khác nhau Hs: Xác định được công suất của năng lượng ánh sáng. Hs: Kể tên 3 dụng cụ điện theo yêu cầu của giáo viên Gv: Cho HS kể tên 3 dụng cụ biến đổi một phần điện năng ... tắc, 1 ampe kế, 1 vôn kế, 1 bóng đèn pin 6V, 9 đoạn dây dẫn. Mỗi học sinh chuẩn bị mẫu báo cáo thí nghiệm. III/Hoạt động giảng dạy Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm ... Tiết : 16 ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nêu được các tác dụng nhiệt của dòng điện: Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thường thì một phần...
  • 11
  • 466
  • 0
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (17-18) pps

Giáo Án Vật 9 Tiết (17-18) pps

... RRR21111RRRRR2121. I1/I2 = R2/R1 4. Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài(l), tiết diện(S) và vật liệu() làm dây dẫn. R =Sl 5. Giải thích ý nghĩa điện trở suất. 6. Các công ... bị: Giáo viên :Một số bài tập nâng cao , phiếu học tập Học sinh :Nghiên cứu kĩ nội dung ôn tập SGK III. Hoật động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1; Ôn tập thuyết ... thuyết: 1. Nội dung định luật Ôm. Công thức định luật:I= U/R 2. Đoạn mạch gồm R1 nt R2 : I1=I2 = I U=U1 + U2 R= R1 + R2 U1/U2=R1/R2 điện 440 V đèn nào sẽ sáng...
  • 11
  • 489
  • 0
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (19-20) docx

Giáo Án Vật 9 Tiết (19-20) docx

... Tiết: 20 SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nêu và thực hiện được các qui tắc an toàn khi sử dụng điện. Nêu và thực hiện được các biện pháp sử dụng tiết kiệm ... thích được cơ sở vật của các qui tắc an toàn khi sử dụng điện. 3.Thái độ: Tích cực học tập và có ý thức tốt trong việc vận dụng vào thực tế cuộc sống II/ Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: Hình ... Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: Hình vẽ phóng lớn hình 19. 1 và 19. 2 SGK 2. Học sinh: Nghiên cứu kĩ nội dung của bài III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đề nghị 1...
  • 8
  • 398
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án vật lý 9 tiết 27 bài tậpgiáo án vật lý 9 bài 29giáo án vật lý 9 bài 28giáo án vật lý 9 bài 27giáo án vật lý 9 bài 26giáo án vật lý 9 bài 25giáo án vật lý 9 bài 24giáo án vật lý 9 bài 23giáo án vật lý 9 bài 20giáo án vật lý 9 bài 19giáo án vật lý 9 bài 18giáo án vật lý 9 bài 17giáo án vật lý 9 bài 16giáo án vật lý 9 bài 15giáo án vật lý 9 bài 14Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ