Giao an sinh 8 ki II cua Tram
giao an sinh 8 ki II nam 08-09
... tơi.III. Tiến trình bài học.1. Tổ chức. sĩ số 8A: 8B:2. Ki m tra bài cũ.Giáo án Sinh học lớp 8 - Ngô Ngọc Thụy 24 Trờng THCS Bình Bộ- GV treo tranh câm H45.1 - yêu cầu HS lên chỉ trên tranh ... đại nÃo.Giáo án Sinh học lớp 8 - Ngô Ngọc Thôy 25 Trờng THCS Bình Bộ II. Ph ơng tiện dạy học .- Trang H55.3, 56.2, H56.3III. Tiến trình bài học.1. Tổ chức :sĩ số 8A: 8B:2. Ki m tra bài cũ.HS1. ... HS quan sát H 48. 3, nghiên cứu TT bảng 48. 2 - thảo luận.? Nhận xét chức năng của phân hệ giao cảm và đối giao cảm?- Hệ TK sinh dỡng có vai trò nh thế nào trong đời sống.- GV hoàn thiện ki n...
- 68
- 655
- 0
Giáo án Địa 8 kì II
... kỹ năng đọc bản đồ địa hình, phân tích các mối liên hệ địa lý. II. Các phơng tiện dạy học. - Bản đồ tự nhiên Việt Nam.- Atlát địa lý Việt Nam.- Tranh ảnh: núi Phanxipăng, địa hình Caxtơ, các ... dạng địa hình? Dạng địa hình nào chiếm diện tích lớn? - Nêu đặc điểm từng dạng địa hình? VD? - Địa hình có thuận lợi khó khăn gì cho phát triển kinh tế xà hội.* HS phát biểu, GV chuẩn. Địa ... thành thành viên của Asean?B. Bài giảng: Đáp án Nớc cộng hòa dân chủ nhân dân LàoDiện tích: 236 .80 0km21. Vị trí địa lý.Nằm sâu trong nội địa bán đảo Trung - ấn, muốn ra biển phải nhờ đến các...
- 89
- 873
- 7
giáo án hóa 8 kì II - rất chi tiết
... Minh - 37 - Axit Gốc /Hoá trị Tên gốcHCl - Cl CloruaH2SO4 - HSO4= SO4HiđrôsunfatSunfatHNO3 - NO3Nitơrat Giáo án Hóa Học 8 Tiết 58 Ngày soạnTuần Ngày dạyA.Mục tiêu tiết dạy 1-Kiến ... -& gt; Cu + H2O sù oxi hoáIII. Tầm quan trọng của phản ứngPhạm Long Tân – THCS Cao Minh - 21 - Giáo án Hóa Học 8 -Sau đó giáo viên chữa bài của học sinh .-Từ các CTHH của các muối hÃy ... THCS Cao Minh - 22 - Giáo án Hóa Học 8 - Quỳ tím -& gt; xanh - Phản ứng toả nhiệtPTPƯ: CaO + H2O -& gt; Ca(OH)2 + H2Thí nghiệm 3. Nớc tác dụng với P2O5+ Cách làm - Đốt một lợng nhỏ...
- 64
- 752
- 12
Giao an Dai 8 ki II - cuc hay
... Bảng phụ nhóm, bút dạ.C. Tiến trình dạy - họcHoạt động của GV Hoạt động của HSHoạt động 1 Ki m tra (8 phút)GV nêu câu hỏi ki m tra. Hai HS lần lợt lên ki m tra.HS1 : ĐKXĐ của phơng trình là ... khi thay x = 2 vào phơngtrình ta đợc :(2 . 2 + 1) . (9 . 2 + 2k) – 5 (2 + 2) = 405 ( 18 + 2k) – 20 = 40GV : Sau đó, ta thay k = 3 vào ph-ơng trình, thu gọn đợc phơng trình 9x2 4x 28 = ... chứa ẩn ở mẫu nữa có thể đợcTrần Thị Ngọc Yến 28 Giáo án đại 8 Trờng THCS ái Mộ Chuyển các hạng tử chứa ẩn sangmột vế, các hằng số sang vế kia. Thu gọn và giải phơng trình nhậnđợc.Hoạt...
- 133
- 409
- 0
Giáo án sinh 7 kì II
... luận:Cây phát sinh động vật phản ánh quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật.Kết luận chung: Học sinh đọc sách giáo ***** Nguyễn Thị Thanh – THCS Xi Măng *****23 ***** Giáo án sinh học 7 ***** ... người.Châu chấu, sâu gai, bọ rùa ruồi, muỗi, giun đũa, sánChuột, Rắn độc 37 ***** Giáo án sinh học 7 *****III. Hoạt động dạy - học:Hoạt động 1 Giáo viên nêu yêu cầu của bài thực hành: - Theo ... năng quan sát so sánh. - Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh 54.1sách giáo khoa. - Phiếu học tậpIII. Hoạt động dạy - học:Hoạt động 1So sánh một số hệ cơ...
- 43
- 794
- 1
Hinh chen giao an, hinh 8 ki II
... A1B1C1D1ABCDP12 cm4 cm3 cmQPA 8 cm4 cm3 cmBAHKCD 5247h1bh70 cm90 cm60 cm 6 cm 8 cm3 cm6 cm10 cm3 cm 8 cm4 cm2 cm3 cm1 ... làhìnhvuôngAQNMRPDCBE 5cm2cm4cm7cm4 cm2 cm1 cm1 cmc)6 cm 8 cma) 8 cm10 cm4 cmABCD 8 cm10 cm4 cmE SADCBChiều caoMặt bênMặt đáySDCBHIAMặt ... c)ABCD 8 cm10 cm4 cmADHEBCGF 7455547a) Lăng trụ đứng có đáy làhình chữ nhậtb) Lăng trụ đứng có đáy làtam giác vuôngADEFCB habcCAB 8 cm15...
- 17
- 353
- 0
giao an sinh 8 ki I
... khí, ph i Thực hiện trao đ i khí CO2, O2 giữa cơ thể v i m i trờngB i tiết Thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đ i Lọc từ máu các chất th i để th i ra ngo i Thần kinh NÃo, tuỷ, dây thần kinh, hạch ... thí nghiệm tìm ra chức năng sinh lý các cơ quan, hệ cơ quan, hệ cơ quan+ Vận dụng ki n thức gi i thích các hiện tợng thực tế, có biện pháp vệ sinh rèn luyện cơ thể3. Ki m tra đánh giáã ... đ i của các nhóm và giảng gi i thêm ki n thức nh ở thông tin bổ sung để HS có c i nhìn kh i quát hơn- Quay trở l i vấn đề mở b i, em hÃy gi i thích: Mụn ở tay sng tấy r i tự kh i - GV liên...
- 88
- 305
- 0
Bài giảng Giao an Anh 8 ki II chuan KTKN
... bike and hit her head on the road. She had a bad cut on her –(2) and the (3) was (4) badly. Lan telephoned Bach Mai Hospital and asked the nurse to send an (5) to Quang Trung School. Lan was ... "Recycled paper" can mean anything from 100% true recycled paper to 1% re-manufactured ends of large paper rolls. "Post-consumer" means (cã nghÜa là) the paper that you and I return to ... at the pictures page 88 and read the words in the box then make requests, offers and promises.- Call some Ps to give theirs answers in front of the class.- Correct any mistakes if necessary.3....
- 21
- 594
- 1
Tài liệu Giao an Anh 8 ki II chuan KTKN
... 2010Nguyen Thi Lan Huong SaoDo Secondary school, * Lesson plan for English 8 * 2009 -2010 18 English written test 15’ Read the following passage and answer the questions:Most types of paper can be ... bike and hit herhead on the road. She had a bad cut on her –(2) and the (3) was (4) badly. Lan telephoned Bach Mai Hospital andasked the nurse to send an (5) toQuang Trung School. Lan was ... and old plastic bags.c. Recycling means not just throwing thingsa way. Try and find another use for them.d. We can look for information on recyclingthings by having a contact with an organization...
- 21
- 417
- 0
Giáo án sinh 8 HKI+II
... Củng cố: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi sách giáo khoa. V.Dặn dò: − Hướng dẫn học sinh mục “Trò chơi”; coi mục “Em có biết”− Hướng dẫn học sinh kẻ trước bảng 11 trang 38. Học bài, xem trước ... tin, quan sát…3) Thái độ: Giáo dục ý thức phóng chống các tác nhân gây hại cho hệ tim mạch. II.Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Tranh vẽ phóng to : Hình 18- 1, 18- 2 2) Hoc sinh: xem trước nội dung bài ... xử lí thông tin.3) Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ xương, liên hệ thức ăn với lứa tuổi học sinh. II.Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: a) Tranh vẽ phóng to : Hình 8- 1→ 8- 5b) Vật mẫu: xương đùi ếch...
- 160
- 2,082
- 1
Giáo án sinh 7 kì II 3CỘT đầy đủ
... 2009-2010-Trang SINH HC 7 * Vấn đề 2:Hình thức sinh sản của thỏ- GV cho HS trao đổi toàn lớp- GV hỏi thêm + Hiện tợng thai sinh tiến hóa hơn với đẻ trứng và noÃn thai sinh nh thế nào ... SINH HC 7 - GV cho HS thảo luận :+ Cho biết tổ tiên của chim bồ câu nhà?+ Đặc điểm đời sống của chim bồ câu?- GV cho HS tiếp tục thảo luận + Đặc điểm sinh sản của chim bồ câu + So sánh ... 2009-2010-Trang SINH HC 7 - Cách kiếm ăn - Hình thức sinh sản, chăm sóc con- Hoàn thành bảng ở vở bài tập- GV kẻ sẵn bảng để HS chữa bài.* Hoạt động 3: Thảo luận nội dung băng hình- GV giành 7 phút...
- 95
- 380
- 0
Giao an ly 8 ki II hay
... 2 2Q Q Q m c t m c t= + = ì ì + ì ì =1.4 200 .80 + 0,5 .88 0 .80 = 371200Jb) ,,61009 280 0409 280 000,0244 10Q Q JQm kgq= == = =ìI. Khoanh tròn chữ cái đứng trớc phơng án trả lời mà ... trình học kì II chuẩn bị cho tiết sau ki m tra.Tuần 36Ngày 10 tháng 5 năm 2009Tiết 35: ki m tra học kì ii i. mục tiêu1. Ki m tra sù lÜnh héi ki n thøc cña häc sinh trong học kì II. 2. Phân ... 28. 4, 29.5.iii. tổ chức hoạt động dạy họcHoạt động 1: Củng cố các ki n thức cơ bản thông qua phần tự ki m tra của học sinh (15phút).- GV hỏi cả lớp xem còn những câu hỏi nào của phần tự ki m...
- 26
- 357
- 0
GIAO AN SINH 7 KI II
... THCS Hà An Giáo án Sinh học 7 Nghiêm túc ,trung thực khi làm bài. II. Chuẩn bịĐề thi ,giấy thi III.Tiến trình ki m tra1.ổn định Sĩ số: 7a 7b 7c2.Đề thiGV: Nguyễn Thị Mai Trờng THCS Hà An Giáo ... vật. II. Chuẩn BịTranh bộ xơng , các cơ quan dinh dỡng của thỏ và thằn lằn.III.Ph ơng Pháp Phơng pháp quan sát, phơng pháp so sánh.IV.Tiến trình bài giảng:1.ổn địnhSĩ số: 7A1: 7A2: 7A4:2 .Ki m ... Hà An Giáo án Sinh học 7 -Tranh một số loài khủng long.- Bảng phụ ghi nội dung hình 40.1III.Ph ơng pháp Phơng pháp quan sát ,pp thảo luận nhóm.IV.Tiến trình bài học1.ổn địnhSĩ số: 7A1: 7A2:...
- 99
- 298
- 0
Giao an Dia 8 ki II
... mÌi quan h# nh#n qu#. II. C#c ph##ng ti#n d#y h#c. - B#n ## t nhi#n th giYÙi. - B#n ## c#c n#YÙc tr#n th giYÙi. - Tranh #nh c#nh quan li#n quan #n ho#t #éng s#n xuÊt c#a con ng#êi. III. Ho#t ... #NA.- Tranh #nh vò mét sè ho#t #éng kinh t tr#ng #im c#a Vi#t Nam. III. Ho#t #Ðng tr#n lYÙp. A. Kim tra. NguyÔn Th# Byựch H#nh THCS NguyÔn Tr#êng TéTit 24 - B#i 20Khyù h#u v# c#nh quan tr#n ... hay sai? a/ D#u má, khyự t nhi#n, than n#u, than b#n ###c h#nh th#nh v#o c#c giai #o#n##a chÊt: Tiòn Cambri, T#n kin t#o.b/ D#u má, khyự t nhi#n than n#u, than b#n t#p trung # c#c v#ng ##ng b#ng...
- 107
- 301
- 0
Giao an sinh 8 ki II cua Tram
... năng quan sát và phân tích kênh hình.- Thái độ: Có ý thức vệ sinh và bảo vệ cơ thể. II/ Đồ dùng dạy học- Tranh phóng to H 58. 1; 58. 2; 58. 3.- Bảng phụ viết nội dung bảng 58. 1; 58. 2.III/ Tiến ... nhóm khác nhận xét, bổ sung. giao cảm và phân hệ thần kinh đối giao cảm (bảng 48. 2 SGK).3. Chức năng của hệ thần kinh sinh d -ỡng- Phân hệ thần kinh giao cảm và đối giao cảm có tác dụng đối lập ... quan qua phân tích tranh.- Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh tai. II/ Đồ dùng dạy học:- Tranh phóng to H 51.1; 51.2 SGK.- Mô hình cấu tạo tai.III/ Tiến trình dạy - học.1. Tổ chức lớp: Ki m...
- 51
- 377
- 0
Từ khóa: giáo án lớp 8 kì iigiáo án sinh 8 kì 2 chuangiáo án sinh 8 có kĩ năng sốnggiáo án sinh 8 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án sinh 8 chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án sinh 8 học kì 2tài liệu giáo án sinh 8giáo án sinh 8giáo án địa 8 kì 2giáo án địa 8 kì 1giáo án sinh 7 kì 2giao an anh 8 ki 2giáo án sinh 8 chuẩngiáo án sinh 8 2 cộtgiáo án sinh 8 giảm tảiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ