Sinh học 7 - Sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi pdf
Sinh học 7 - Sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi pdf
... bài: bộ dơi, bộ cá voi HS kẻ bảng trang 161 SGK vào vở. sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể ... nên sự đa dạng. HĐ của GV và HS Nội dung chính HĐ1: *GV: Yêu cầu HS đọc và sơ đồ trang 156 SGK trả lời câu hỏi: + Sự đa dạng của thú thể hiện ở đặc điểm nào? + Người ta phân chia lớp thú ... *HS: Đọc và sơ đồ đại diện phát biểu GV chuẩn lại kiến thức. I/ Sự đa dạng của lớp thú + Lớp thú có số lượng loài lớn (4600), phân 26 bộ, sống ở khắp nơi. + Sự phân...
- 5
- 581
- 1
Sinh học 7 - Sự đa dạng của bộ thú bộ dơi – bộ cá voi pptx
... cứng của sâu bọ - Cá voi: Di chuyển dưới nước bằng cách bơi uốn mình, ăn bằng sự đa dạng của bộ thú bộ dơi – bộ cá voi I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS nêu được đặc điểm của ... trang 164 vào vở Tìm đời sống của chuột, hổ, báo. Nêu đặc điểm cấu tạo của thú mỏ vịt và kangguru thích nnghi với đời sống của chúng? 3. Bài mới Mở bài: Chúng ta nghiên cứu bộ thú có ... voi *HS: Thảo luận và hoàn thành phiếu học tập Đại diện nhóm báo cáo kết quả nhóm khác bổ sung GV kết luận I/ Một vài tập tính của dơi và cá voi - Dơi: Bay lượn không...
- 5
- 880
- 1
Sinh học 7 - Sự đa dạng của bộ thú bộ ăn sâu bọ – bộ gặm nhấm – bộ ăn thịt pot
... sự đa dạng của bộ thú bộ ăn sâu bọ – bộ gặm nhấm – bộ ăn thịt I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS cần Nêu được cấu tạo thích nghi với đời sống của bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm và bộ ăn ... Rình và vồ mồi d. Ăn tạp e. Đào hang trong đất g. Ngón chân có vuốt cong nhọn sắc, nệm thịt dày 5. Dặn dò Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 51 và kẻ bảng trang 1 67 SGK vào vở. sự đa ... học tập *HS: Cá nhân đọc , quan sát hình vẽ, thao rluận nhóm để hoàn thành phiếu học tập đại diện nhóm lên điền bảng phụ nhóm khác theo dõi, bổ sung I/ Bộ ăn thịt, bộ gặm nhấm, bộ...
- 5
- 1,813
- 3
Sinh học 7 - Sự đa dạng của bộ thú bộ móng guốc và bộ linh trưỏng pdf
... lớp thú sự đa dạng của bộ thú bộ móng guốc và bộ linh trưỏng I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS cần Nêu được đặc điểm cơ bản của bộ thú móng guốc và phân biệt được bộ guốc chẵn, bộ ... dạy học: GV: Kẻ bảng trang 1 67 vào bảng phụ HS: Kẻ bảng trang 1 67 vào vở bài tập III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra Phân biệt bộ răng của bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn ... cơ bản của bộ linh *Đặc điểm của bộ móng guốc: + Có số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mỗi ngón có bao sừng gọi là guốc: + Bộ guốc chẵn: số ngón chân chẵn, thường có sừng, đa số...
- 7
- 1,427
- 0
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI pptx
... 48: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính của chúng. - Giải thích được sự ... ta còn dựa vào điều kiện sống, chi và bô răng. Nêu 1 số bộ thú: Bộ ăn thịt, bộ guốc chẵn, bộ guốc lẻ, Yêu cầu HS tự rút ra kết luận Hoạt động 2: Bộ thú huyệt - bộ thú túi -GV yêu cầu ... học tập yêu thích bộ môn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên : - Tranh phóng to hình 48.1, 48.2 SGK - Tranh ảnh về đời sống của thú mỏ vịt và thú có túi 2. Học sinh : Kẻ bảng SGK tr. 157...
- 7
- 777
- 1
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT doc
... BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: -HS nêu được cấu tạo thích nghi với đời sống của bộ thú ăn sâu bọ, bộ thú gặm nhấm và bộ thú ăn thịt - HS phân biệt được từng bộ ... đúng. -Các nhóm theo dõi bổ sung nếu cần. -HS tự điều chỉnh những chỗ chưa phù hợp( nếu có). Bảng 1: Tìm hiểu về bộ ăn sâu bọ, bộ ăn thịt, bộ gặm nhấm. Bài 50: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) BỘ ... DÙNG DẠY HỌC - Tranh chân, răng chuột chù. - Tranh sóc, chuột đồng và bộ răng chuột. - Tranh bộ răng và chân của mèo III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. - . Cách...
- 7
- 1,294
- 1
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pot
... 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: -HS nêu được những đặc điểm cơ bản của thú móng guốc và phân biệt được bộ guốc chẵn, bộ guốc ... tr.168. - Trao đổi nhóm trả lời. Yêu cầu: + Phân tích riêng từng giá trị như: chức cao nhất - Thai sinh và nuôi con bằng sữa - Có lông mao, bộ răng phân hóa 3 loại - Tim 4 ngăn, bộ não phát ... Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to chân của lợn, bò, tê giác. - HS kẻ bảng tr. 1 67 SGK vào vở bài tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức....
- 8
- 1,032
- 2
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ(TIẾP) pot
... Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động1:Tìm hiểu một vài tập tính của dơi và cá voi. * Mục tiêu: H/s hiểu tập tính ăn của dơi và cá voi liên quan đến cấu tạo miệng - Gv yêu cầu ... hoàn thành phiếu học tập. + H/s hoạt động nhóm trao đổi tìm hiểu đặc điểm răng, cách di chuyển trong nước và trên không, thống nhất kiến thức hoàn thành phiếu học tập. - Gv gọi đại diện ... Các nhóm so sánh kết quả tự sửa,bổ sung hoàn chỉnh. (bằng bảng nhóm) I. Tìm hiểu một vài tập tính của dơi và cá voi. * Kết luận: Tên động vật Di chuyển Thức ăn Đặc...
- 3
- 760
- 0
Sinh học 7 - Sự đa dạng của bò sát – các loài khủng long đặc điểm chung của bò sát doc
... thịnh và diệt vong của khủng long Sự đa dạng của bò sát – các loài khủng long đặc điểm chung của bò sát I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: HS biết được sự đa dạng của bò ... *Sự phồn thịnh của khủng long do điều kiện sống thuận lợi, chưa có kẻ thù + Các loài khủng long rất đa dạng. *Lý do diệt vong: + Do cạnh tranh với chim và thú + Do ảnh hưởng của khí ... trường sống và lối sống Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trưng phân biệt 3 bộ thường gặp Giải thích được lý do sự phồn thịnh và diệt vong của khủng long Nêu được vai trò của bò...
- 7
- 1,791
- 0
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT ppsx
... dựa vào thông tin SGK * Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Sự đa dạng của bò sát Mục tiêu : Phân biệt 3 bộ của bò sát. Thấy được sự đa dạng ... Bài 40: SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Kiến thức: - Biết được sự đa dạng của bò sát thể hiện ở số loài, môi trường sống và lối sống. - Trình bày được ... luận câu trả lời. - Sự đa dạng thể hiện ở: Số loài nhiều, cấu tạo cơ thể và môi trường sống phong phú. - Lớp bò sát rất đa dạng, số loài lơn, chia làm 4 bộ - Có lối sống và môi trường sống...
- 8
- 1,040
- 2
Từ khóa: sinh học 6 sự biến dạng của rễsinh học 7 bài đa dạng sinh họcsinh hoc bai 9 da dang cua nganh ruot khoanggiáo án sinh học 7 bài đa dạng sinh họcsach giao khoa sinh hoc 7 su di chuyen cua lop chimgiao an su da dang cua thu bo doi va ca voisinh học 7 sự tiến hoá của động vật môi trường sống và sự vận động di chuyển ppsxsự đa dạng của loài bò sátsự đa dạng của lớp bò sátgiáo án sinh học 7 bài 25 nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệnsinh học nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệnnhện và sự đa dạng của lớp hình nhện sinh 7sự đa dạng của sinh họcbài giảng điện tử môn sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật pdfgiáo án sinh học lớp 6 bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật potxBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ