giao an su da dang cua thu bo doi va ca voi
Sinh học 7 - Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pps
... sinh đọc tt sgk quan sát hình 51.4 Hoạt động trò - Đọc tt quan sát hình 51.4 ghi nhớ kiến thức - Hỏi + Tìm đặc điểm cư linh - Học sinh suy nghĩ trả lời trưởng ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + ... - Yêu cầu học sinh đọc thông tin quan sát hình 51.1SGK Hoạt động trò - Đọc tt quan sát hình vẽ ghi nhớ kiến thức - Hỏi + Tìm đặc điểm chung móng - Học sinh suy nghĩ trả lời guốc ? - Hoạt động ... PHÚT ) VAI TRÒ CỦA THÚ Hoạt động thầy - Yêu cầu đọc tt sgk trả lời câu hỏi Hoạt động trò - Đọc tt ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời + Thú có giá trị đới sống người ? - Học sinh suy nghĩ...
- 6
- 1,504
- 3
Sinh học 7 - Sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi pdf
... cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát hình 48.1 48.2 hoàn thành bảng tập *HS: Thảo luận hoàn thành bảng đại diện phat biểu Gv chuẩn lại Đáp án thứ tự điền kiến thức 2 2 Kangguru *GV: Tiếp tục cho ... bơi lội + Hai chân sau to, khoẻ dài nước? + Kangguru có đặc điểm cấu tạo + Con non nhỏ chưa phát triển đầy phù hợp với lối sống chạy nhảy? đủ + Tại kangguru phải nuôi túi ấp thú mẹ? *Kết luận: ... 2.Con non kangguru phải nuôi túi ấp do: □ Thú mẹ có đời sống chạy nhảy □ Con non nhỏ, chưa phát triển đầy đủ □ Con non chưa biết bú sữa Dặn dò Đọc mục “Em có biết” Tìm hiểu bài: dơi, cá voi ...
- 5
- 581
- 1
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI pptx
... cầu HS nghiên cứu SGK tr.156, 157, hoàn thành bảng tập - Cá nhân HS đọc thông tin quan sát hình, tranh ảnh mang theo thú huyệt thú có túi hoàn thành bảng - Yêu cầu: Dùng số thứ tự BỘ THÚ HUYỆT- ... hay mèo con? - Kanguru: + Thú mỏ vịt có cấu tạo phù + Chi sau dài khoẻ, đuôi dài hợp với đời sống bơi lội nước? + Kanguru có cấu tạo phù hợp lối sống chạy nhảy đồng cỏ ? + Tại Kanguru phải nuôi ... đặc điểm đời sống tập tính thú mỏ vịt Kanguru Thú Nơi Cấu sống Loài tạo Sự di Sinh Con sơ Bộ phận Cách bú sữa chi chuyển sản sinh tiết sữa 2 2 2 1 mỏ vịt Kang uru Các Nước Chi sau Đi Đẻ Bình Có...
- 7
- 777
- 1
Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 51 : SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (TIẾP) BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT ppt
... cầu HS đọc - Cá nhân HS tự đọc SGK thông tin SGK thu thập thông tin, trao trang 162, 163, 164, đổi nhóm, quan sát kĩ quan sát hình vẽ 50.1; tranh thống ý kiến 50.2; 50.3 SGK - Yêu cầu: hoàn thành ... - Tranh sóc, chuột đồng chuột - Tranh chân mèo III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Kiểm tra cũ - Nêu đặc điểm dơi, cá voi phù hợp với điều kiện sống ? Bài Hoạt động ... kết nhóm vào - GV cho HS thảo luận bảng toàn lớp ý - Các nhóm theo dõi, bổ kiến nhóm sung cần - GV cho HS quan sát - HS tự điều chỉnh bảng với kiến thức chỗ chưa phù hợp (nếu có) Bảng 1: Bộ ăn...
- 9
- 932
- 2
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT doc
... SGK tr 162,163,164 -Cá nhân tự đọc SGK thu thập thông tin + Quan sát hình vẽ 50.1, 50.2, 50.3, SGK + Hoàn thành bàng tập Trao đổi nhóm quan sát kĩ tranh thống ý kiến Yêu cầu:phân tích rõ cách ... đặc điểm nanh phù hợp với việc đào hang đất? - Cá nhân xem lại thông tin bảng, quan sát chân, đại diện - Trao đổi nhóm hoàn thành đáp án - Thảo luận toàn lớp đáp án nhận xét bổ sung - Rút ... lựa chọn mặt đất đàn hàm bên, sắc hang dài Đuổi thực ngắn, mồi, vật rộng ngón to nanh Trên Sống nhọn, dẹp bắt bàn Ăn khỏe Đào động 2 Các vật khỏe nhọn Trên độc An Chi trước Ăn ngón có vuốt mồi...
- 7
- 1,294
- 1
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pot
... vật nhiệt sung cho hoàn thiện Chú ý đặc điểm: Bộ lông, đẻ con, răng, hệ thần kinh Hoạt động 4: Vai trò thú - GV yêu cầu: Đọc SGK trả lời câu hỏi: + Thú có giá trị đời VAI TRÒ CỦA THÚ -Vai trò: ... trình bày câu trả lời - Nhóm khác nhận xét bổ sung Hoạt động 2: Tìm hiểu linh trưởng BỘ LINH TRƯỞNG * Đặc điểm chung - Yêu cầu nghiên cứu SGK quan sát hình 51.4 trả lời câu hỏi: +Tìm đặc điểm ... trình bày HS khác bổ sung lại thích nghi với cầm - Cá nhân tự tìm đặc điểm phù hợp đại nắm leo trèo diện sơ đồ tr.168 - Ăn tạp - số HS lên bảng điền vào đặc điểm HS khác bổ sung - GV yêu cầu...
- 8
- 1,032
- 2
su da dang cua thu
... Đào hang đất Tiết 53: đa dạng lớp thú (tiếp theo) Các móng guốc linh trưởng Tiết 53: đa dạng lớp thú (tiếp theo) Các móng guốc linh trưởng I Các móng guốc Đọc thông tin SGK trang 166 quan sát ... móng guốc II Bộ linh trưởng III Vai trò thú Đọc thông tin SGK trang 168 cho biết thú có giá trị đời sống người Chúng ta phải làm để bảo vệ phát triển chúng Kết luận Vai trò: - Cung cấp thực phẩm: ... hươu xạ -Cung cấp sức kéo: Voi, trâu, bò -Cung cấp nguyên liệu phục vụ mỹ nghệ: Ngà voi -Cung cấp vật liệu thí nghiệm: Thỏ, chuột Biện pháp: -Bảo vệ động vật hoang giã -Xây dựng khu bảo Tồn...
- 21
- 465
- 1
Sinh học 7 - Bài 48: ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI pptx
... kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời + Sự đa dạng lớp thú thể đặc điểm ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + Người ta phân chia lớp thú dựa đặc điểm ? - Gv nhận xết đáp án - Gv bổ sung: Ngoài đặc điểm ... diện nhóm báo cáo kết - Gv nhận xét bổ sung - Gv hỏi - Học sinh suy nghĩ trả lời + Tại thú mỏ vịt đẻ trứng mà ( nuôi sữa ) xếp vào lớp thú ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + Tại thú mỏ vịt không ... sữa mẹ chó hay mèo ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + Thú mỏ vịt có cấu tạo phù hợp ( chân có màng bơi ) với đời sống bơi lội nước ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + Kanguru có cấu tạo ( hai chân sau...
- 5
- 1,828
- 0
Su đa dang của thú
... bit cách bay ca di vi cách bay ca chim? B di gm có my loi? c im cu to rng ca chúng? Di có vai trò gỡ t nhiên? Em cn phi làm gỡ bo v di phỏt trin? Phõn bit cách bay ca di vi cách bay ca chim? - ... cỏ voi Cỏ nh tỏng Cỏ nh tỏng l loi cỏ voi cú rng ln nht Di t 15 n 18m ,nng 359kg-500 kg 4.Ti cng l cỏ sng nc m li xp cỏ voi vo lp thỳ - Cỏ voi hỡnh dng ngoi ging cỏ, sng nc, nhng mang c im ca ... cu to ngoi cỏ voi thớch nghi i sng nc? Bi 49: S a dng ca lp thỳ B di v b cỏ voi B di: B cỏ voi: * B Cỏ Voi thớch nghi vi i sng hon ton nc - C th hỡnh thoi - C rt ngn - Lp m di da rt dy - Chi...
- 24
- 202
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx
... Thú Vai trß cđa thó: -H·y ®äc th«ng tin SGK ®Ĩ th¶o ln: + Thó cã nh÷ng gi¸ trÞ g× ®êi sèng ngêi ? +Chóng ta cÇn lµm g× ®Ĩ b¶o vƯ vµ gióp thó ph¸t triĨn ? voi ngộ độc thu c khỉ bị bắn cá voi bị ... tượn ră nh Bộ nã nphá triể Lôcaomaặc nuôcó tạ nhờ t ? ră điểm phủ g nhanhsinhgìc?cao chức mẹ có g a tổ lớp igì baonhấ sử cnăngì ?? nhaumră làở gìm loại ngnhấg tạop nanh,gọi tt hà độ thứ u lớ điể ... độc, nhọn B.sống mặt đất, đơn độc,răng nanh dài, nhọn, hàm dẹp bên sắc C sống cây,răng cửa có khoảng trống hàm, ăn tạp D.sống đào hang đất, đơn độc, nanh dài nhọn TIẾT 52 – BÀI 51 Sù ®a d¹ng...
- 26
- 872
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf
... minh t trờn cao Bụ Ca Voi s loai co voi+ heo Tại cá voi có thể nặng nề, vây ngực nhỏ nhng di chuyển dợc dễ dàng nớc? c im: - C th hỡnh thoi - Lụng gn nh tiờu bin h an t an - Lp m di da rt dy - ... b: + b Guc chn + b Guc l + b Voi Múng cua thu Guục chn Một số đại diện guốc chẵn Múng cua thu Guục l Hinh so loài guoc le: nhựa, tê giác Bộ Voi Bụ Linh trng Xem bang hinh Khỉ đột vùng đất trũng ... ph - Rng phõn húa thnh rng ca, rng nanh, rng hm - Tim cú bn ngn, b nóo phỏt trin th hin rừ bỏn cu nóo v tiu nóo - l ng vt hng nhit Vai trũ cua thu Trong thc t thỳ cú vai trũ gỡ vi i sng ngi? STT...
- 48
- 731
- 0
Sinh học 7 - Sự đa dạng của bộ thú bộ ăn sâu bọ – bộ gặm nhấm – bộ ăn thịt pot
... hàm b Răng nanh dài, nhọn, hàm dẹp bên sắc c Rình vồ mồi d Ăn tạp e Đào hang đất g Ngón chân có vuốt cong nhọn sắc, nệm thịt dày Dặn dò Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị 51 kẻ bảng trang 167 SGK ... phiếu học tập *HS: Cá nhân đọc , quan sát hình vẽ, thao rluận nhóm để hoàn thành phiếu học tập đại diện nhóm lên điền bảng phụ nhóm khác theo dõi, bổ sung Bảng kiến thức chuẩn Bộ thú MT ... chũi hang ngón to khoẻ Đàn Răng cửa Đuổi Bộ Chuột Trên gặm đồng mặt đất nhấm Sóc Trên khoảng Đuổi trống bắt Ăn tạp Chi trước có bắt lớn, ngắn Thực vật hàm Bộ ăn thịt Trên Đơn Răng Báo độc nanh...
- 5
- 1,813
- 3
su da dang cua lop thu (Bo an sau bo...
... ®ộng vật (sâu bọ, giun) Chuột chũi có đặc điểm tập tính nào? - Đào hang đất, chi trước ngắn bàn tay rộng ngón tay to khoẻ để đào hang, mõm dài Thức ăn chuột chũi gì? - Chuột chũi ăn sâu bọ, giun ... hàm - Đào hang cửa, ăn tạp, Khoảng trống hàm sống đàn Sóc có đặc điểm gì? - Đuôi dài, xù, ăn theo đàn, ăn quả, hạt Bộ gặm nhấm có đặc điểm để thích nghi với chế độ gặm nhấm? - Thiếu nanh, cửa lớn ... ăn thòt Răng cửa ; Răng nanh ; Răng hàm B Răng hàm mèo C Vuốt mèo dương khỏi đệm thòt Vuốt ; Đệm thòt Bộ thú ăn thòt có đặc điểm nào? - Răng cửa ngắn, sắc để róc xương, nanh lớn, dài để xé mồi,...
- 14
- 1,106
- 2
Gián án Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT
... - Giải thích ếch bị sơn da, thời gian sau bị chết? S DA N DOỉ: Chuẩn bị thực hành 36 Mổ ếch (theo hướng dẫn SGK) HOẽC BAỉI: Tìm hiểu vai trò lớp lưỡng cư *Sưu tầm tranh ảnh lớp lưỡng cư Bảo ... thành Phát triển: Phát triển có biến thái S Kết luận - ếch thu c lớp lưỡng cư có đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống cạn nước - Hô hấp da, phổi - Là động vật biến nhiệt - Đẻ trứng, thụ tinh ... ghi vo v ếch di chuyển nước đặc điểm hình dạng cấu tạo Đầu da dẹp,nhọn,khớp với thân thành khối Trần, phủ chất nhầy để thấm khí vị trí cao để nhìn,thở, mắt mũi Chi Chi sau có mí để ngăn nước thích...
- 14
- 568
- 0
Bài soạn bai 48: Sự đa dang của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túi
... sữa tự động chảy vào miệng thú Cho quan sát hình ảnh: - Kanguru sơ sinh nằm túi da thú mẹ Hs quan sát - Kanguru thò đầu khỏi túi da bụng thú mẹ + Sau sống túi da thú mẹ phải sau năm thú bú, nhảy ... chi thứ kanguru 8, Đặc điểm kanguru - Kanguru có tuyến - Đẻ nhỏ, thú sơ sinh nào? sữa có núm vú, mẹ có núm vú kanguru lớn - Con nuôi hạt đậu, dài túi da mẹ khoảng 3cm tự bú, sống túi da bụng mẹ ... mao Cho HS quan sát hình ảnh Kanguru số thú thu c có túi khác Yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi 7, Nêu đặc điểm cấu tạo kanguru? HS quan sát 2, Bộ thú túi: - Đại diện: kanguru Hoạt...
- 10
- 8,264
- 29
giáo án sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật
... 1, VN có tính đa dạng cao TV 2, Sự suy giảm tính đa dạng TV VN ( rừng hàng ngày, hàng bị xẻ thịt, lột da Hàng loạt gỗ lớn nhỏ bị lâm tặc ngang nhiên triệt hạ nằm ngổn ngang góc rừng) Hoạt động ... TV VN bị suy - Khai thác lâm sản Nguyên nhân dẫn dến giảm mạnh tính đa bừa bãi suy giảm tính đa dạng dạng - TV VN? Sự suy giảm tính đa dạng b, Hậu quả: TV dẫn tới hậu - Môi trờng bị thu hẹp ... thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) -Câu 1(2đ) Lá có đặc điểm bên cách xếp nh giúp nhận đợc nhiều ánh sáng? Câu 2(2đ) So sánh cấu tạo thân rễ Câu 3(2đ) Vì ban đêm...
- 4
- 1,571
- 7
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_1 pdf
... cú nc c.Chỳng c khai thỏc lm thc phm v vt trang trớ Cỏi gh: Chỳng gõy bnh gh ngi.Con cỏi o hang di da, trng gõy nga v sinh mn gh 1.B mt da ngi; 2.Hang cỏi gh o; 3.Con cỏi gh; 4.Trng cỏi gh Con ... bỏm trờn ngn c, cú gia sỳc i qua chuyn sang bỏm vo lụng v chui vo da hỳt mỏu Nhn hi bụng I Nhn II S a dng ca lp hỡnh nhn Mt s icú nhn xột gỡ v s a dng ca lp hỡnh nhn? Em din - Lp hỡnh nhn a dng, ... ngi Cú li Ni sng n tht Trong nh, ngoi Trong nh, cỏc khe tng B cp Hang hc, ni khụ rỏo, kớn ỏo Cỏi gh Da ngi Ve bũ Lụng, da trõu bũ Cú hi Nhn nh(con cỏi thng ụm kộn trng) ...
- 8
- 529
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx
... phú Câu 2: Nêu vai trò giáp xác *Có lợi: -Là nguồn cung cấp thực phẩm quan trọng người -Là nguồn thu sản xuất hàng đầu -Là nguồn thức ăn cá *Tác hại: -Có hại cho giao thơng thu -Kí sinh gây ... trứng) Bọ cạp Cái ghẻ Da người Ve bò Lơng, da Trâu bò Hình sống Ký sinh Trong nhà, ngồi vườn thức nh hưởng đến người Ăn thòt Có lợi Có hại Trong nhà khe tường Hang hốc Khơ ... tiêu hóa vào thể mồi -Trói chặt mồi treo vào lưới để thời gian 2.Tập tính: a.Chăng lưới: b.Bắt mồi: -Trói chặt mồi treo vào lưới thời gian -Ngoặm chặt mồi, chích nọc độc -Tiết dòch tiêu hoá vào...
- 24
- 528
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_3 pdf
... mồi để sống - Họat động chủ yếu vào ban đêm II Sự đa dạng lớp hình nhện Ve bò Trong nhà, khe tường Hang hốc, khô kín Trong nhà, vườn Da người Da bò, trâu II SỰ DẠNG CỦA LỚP ... Cái ghẻ: Ký sinh da người, đẻ trứng, gây ngứa - Ve bò: Ký sinh da động vật, hút máu Ý nghóa thực tiễn: - Đa số có lợi: săn bắt sâu bọ có hại (nhện ), làm thực phẩm, vật trang trí (bò cạp) ... Hình thành quan chích hút d Cả a, b, c • Câu 3: Đa số động vật lớp hình nhện thở • a Mang b Phổi, ống khí c Cả a, b, * Dặn dò: Học – tập trả lời câu hỏi cuối Chuẩn bò 26 • - Mang mẫu châu...
- 29
- 605
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú_1 pdf
... ngm ming li ly thc n) Tit 51: A DNG CA LP TH (tt) B C VOI, B N SU B, B GM NHM, B N THT Cỏ voi I B C VOI xanh Cỏ voi xanh nng 150 160 tn, di khong 33m Cỏ voi xanh cú lp Cỏ heo (cỏ dol phin) di m ... B C VOI, B N SU B, B GM NHM, B N THT I B C VOI Hng trm cỏ voi b mc cn vựng bin Newzealand vo ngy 21/2/2011 Tit 51: A DNG CA LP TH (tt) B C VOI, B N SU B, B GM NHM, B N THT I B N SU II.B C VOI ... chut chi Tit 51: A DNG CA LP TH (tt) B C VOI, B N SU B, B GM NHM, B N THT III B GM NHM II B N SU B Chut Desman Chut chự rng Tit 51: A DNG CA LP TH (tt) B C VOI, B N SU B, B GM NHM, B N THT...
- 28
- 628
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25