0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TÍNH TOÁN TRONG ĐỊA LÍ

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TÍNH TOÁN TRONG ĐỊA LÍ

RÈN LUYỆN NĂNG TÍNH TOÁN TRONG ĐỊA

... Thư- Thái BìnhRÈN LUYỆN KĨ NĂNG TÍNH TOÁN TRONG ĐỊA LÍ Trong đề thi yêu cầu thực hiện các tính toán, cần ghi công thức, đơn vị tính ra sau đó có thể chỉ lập bảng điền kết quả tính ngoài nháp ... tính ngoài nháp (hoặc bấm máy tính) . Sau đay là một số dạng tính toán trong địa thường gặp:1. Tính độ che phủ rừng.- Độ che phủ rừng = x 100%- Đơn vị: %VD: Tính độ che phủ rừng nước ta ... Thư- Thái BìnhRÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒCÁCH XÁC ĐỊNH DẠNG MỘT SỐ LOẠI BIỂU ĐỒ CƠ BẢNTT Đề bài yêu cầu thể hiệnDạng biểu đồGhi chú1Sự gia tăng của 1 đối trượng địa qua các năm....
  • 5
  • 2,885
  • 47
Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

... Tập viết góp phần rèn luyện một trong những kỹ năng hàng đầu của việc học Tiếng Việt trong nhà trường đó là kỹ năng viết chữ. Ngoài ra nó còn góp phần quan trọng vào việc rèn luyện cho học sinh ... hăng say trong việc luyện chữ. Nếu được thực hành nhiều, rèn luyện nhiều thì học sinh sẽ nhanh chóng hình thành lòng say mê tập viết ở bất cứ khi nào và bất cứ nơi đâu.• Việc rèn năng tập ... và học Tập viết trong giờ Tập viết cho học sinh lớp 2 trường Tiểu Học Thường Kiệt.+ Đề ra biện pháp, yêu cầu để nâng cao hiệu quả qua việc rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết...
  • 33
  • 4,262
  • 22
SƯU TẦM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA

SƯU TẦM RÈN LUYỆN NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA

... HIỆU CHUNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMIII. SỰ CẦN THIẾT PHẢI RÈN LUYỆN KĨ NĂNG III. SỰ CẦN THIẾT PHẢI RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLATPHÂN TÍCH ... thường xuyên: trong giờ học, - Sử dụng một cách thường xuyên: trong giờ học, học bài cũ, nghiên cứu bài mới. học bài cũ, nghiên cứu bài mới. - Kĩ năng sử dụng Atlat ... Atlat thành thạo.- Kĩ năng sử dụng Atlat thành thạo. KÍ HIỆU CHUNG CÔNG NGHIỆP CHUNGCơ cấugiá trị SX CN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAMIV. MỘT...
  • 45
  • 1,121
  • 14
Các biện pháp rèn luyện kĩ năng so sánh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Các biện pháp rèn luyện năng so sánh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... Ÿ2F{\kF{\Ÿ2'$¬k'$-“.”Ÿ2F{\kF{\Ÿ2h¬kh-“” Ÿ2F{\]_B GIO DC V O TOTRNG I HC VINHNGUYN TH OANHCáC BIệN PHáP RèN LUYệN NĂNG SO SáNH TRONG DạY HọC HóA HọCở TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNGChuyờn ngnh: Lớ lun v Phng phỏp ... /31/&$%4$/,‡8%101#>?Z@58G/7>?B1“Các biện pháp rèn luyện kỹ năng so sánh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông”.2. Mục đích nghiên cứu€#…K;,#,$N;0o#3+,%,#,;P,"01#,#$0o#Ž),#$R%-/@3. ... sánh•1#,"$>13…›10o#%1^o#0o)08)>?)(R;%<=0Œ17n3)PQ1;9#R;%<0#8)RP10#1K1G)(#"Z@1#%-#$&0o#",J3)(Q#$8$N;0†’@1.3. Thực trạng sử dụng kỹ năng so sánh trong dạy học hóa học1.3.1. Điều tra cơ bản* Mục đích điều tra: 7$1Ž))Z+0J#…%<;p-Z0o#$...
  • 196
  • 485
  • 1
Khắc phục, sửa chữa các khó khăn, sai lầm và rèn luyện kĩ năng giải toán nguyên hàm, tích phân cho học sinh trung học phổ thông

Khắc phục, sửa chữa các khó khăn, sai lầm và rèn luyện năng giải toán nguyên hàm, tích phân cho học sinh trung học phổ thông

... các khó khăn, sai lầm và rèn luyện năng giải toán Nguyên hàm, Tích phân cho học sinh trung học phổ thông"II. Mc ớch nghiờn cu- Nghiờn cu mt s khú khn ca hc sinh trong quỏ trỡnh lnh hikin ... khăn trong quá trình giải các bài toán về Nguyên hàm, Tích phân 271.3.1. Khó khăn trong việc tìm nguyên hàm bằng định nghĩa 271.3.2. Khó khăn trong việc tìm phơng pháp giải đối với bài toán ... nhiều nghệ thuật, trong mỗi trờng hợp ta cầnphải nhận dạng hàm số phải tính Nguyên hàm để tìm ra cách tiếp cận thíchhợp nhất. Có nhiều cách tiếp cận bài toán này, mặt khác bài toán tìm Nguyênhàm,...
  • 114
  • 970
  • 3
hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản

hệ thống bài tập rèn luyện năng diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản

... liên kết hình thức giữa các câu trong một đoạn văn và sau đólà liên kết các đoạn văn trong một văn bản. Rèn luyện thành thạo năng liên kết câu trong đoạn văn, trong văn bản là một công việc ... phải nói rằng, hai năng dùng từ, đặt câu có mối liên quan chặt chẽ với nhau. Vì thế, đối với HS, việc RLKN dùng từ cần phải gắn liền với việc rèn luyện năngRLKN viết câu trong văn bản.Khi ... trong vieecjlieen kết các đoạn văn, chúng ta cần rèn luyện cho các em từ những bài tập phân tích, nhận diện. Cau đó, ta có thể rèn luyện năng dừng từ ngữ để liên kết acsc đoạn văn tự sự...
  • 25
  • 1,526
  • 1
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện năng địa qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa 12 thpt tỉnh thái nguyên

... giả đề tài khuôn lại ở việc rèn luyện năng qua 8 bài thực hành chính khóa trong SGK Địa 12 Chương trình Chuẩn. - Về địa bàn: Rèn luyện một số năng địa cho HS lớp 12 nói chung, ... các bài thuyết và đã có một số năng ban đầu, giờ thực hành yêu cầu HS rèn luyện các năng, xảo, các thao tác thành thạo và phát huy tính năng động, sáng tạo trong học tập. năng ... nhân + năng xử các số liệu thống kê theo các yêu cầu cho trước - năng học tập, nghiên cứu địa lí: + năng phân tích số liệu thống kê + năng phân tích văn bản + năng thu...
  • 166
  • 3,400
  • 3
Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa lý

Rèn luyện năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa

... ĐỀ: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝI. do chọn đề tàiVẽ biểu đồ là một trong những năng quan trọng trong môn địa lý, thể hiện rõ nhất đặctrưng của bộ môn này. Trong ... độ2. năng thể hiện các dạng biểu đồa. Yêu cầu chungĐể thể hiện tốt các loại biểu đồ cần phải có các năng sau:- năng lựa chon biểu đồ thích hợp nhất- năng tính toán, xử số ... chuyên đề: Rèn luyện năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa lý. Trong chuyên đề của mình tôi muốn trình bày vềcách nhận dạng và cách vẽ một số loại biểu đồ thường gặp trong bộ môn Địa lý. Với...
  • 5
  • 2,323
  • 28

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ địa lí chokỹ năng rèn luyện kĩ năng phân tích ảnh địa lí và tư duy tổng hợp địa lírèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 10rèn luyện kĩ năng giải toán vật lí 11rèn luyện kĩ năng giải toán vật lí 10rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 9rèn luyện kĩ năng giải toánrèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 8rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 11biện pháp rèn luyện kĩ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5rèn luyện kĩ năng giải toán bằng vectorèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 12rèn luyện kĩ năng giải toán tìm thiết diênren luyen ki nang giai toan hinh hoc khong gian cho hoc sinh trung hoc pho thong thong qua viec phat hien va sua chua sai lamrèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ