BÀI GIẢNG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG VÀ VIỆT NAM
Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông cổ đại
... triết học tôn giáo Ấn Độ”, vì tất cả các học thuyết đều tập trung vào lý giải một vấn đề cơ bản nhất, là nhận thức được bản chất và giá trị của đời sống con người. Do Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch ... trị của đời sống con người. Do Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông cổ đại (Võ Hoàng Anh Minh; MSSV: 0856070029)Đề bài: Trong quá trình bình chú và chú giải Veda sự xuất hiện ... duy triết học. Các Upanisad đã đề cập đến hầu hết các lĩnh vực khác nhau của triết học, như bản thể luận, nhận thức luận, tâm lý học Nhưng có một điểm rất đặc biệt mà vì sao người ta gọi “triết...
- 7
- 2,730
- 32
Bài giảng lịch sử tư tưởng phương đông
... xắp xếp , uốn nắn lại dòng lịch sử tư tưởng đó theo tính quy luật , tính tất yếu của sự phát triển tư tưởng . 2. Phương pháp hệ thống - cấu trúc Xác định được hệ tư tưởng này trong không gian ... lónh vực tư tưởng .3. Phương pháp phân tích , tổng hợp Vạch ra những đặc điểm riêng có của tư tưởng Phương Đông , tìm thấy tính thống nhất trong sự đa dạng phong phú của các tư tưởng .d. ... hoá - tinh thần Phương Đông .•3. Hình thành nguyên tắc , phương pháp nghiên cứu khoa học khi tiếp cận vào các lónh vực tư tưởng của Phương Đông .NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA TƯ TƯỞNG TRUNG QUỐC...
- 84
- 7,309
- 11
bài giảng lịch sử triết học - chương 1
... triển của lịch sử nhân loại, lịch sử triết học gồm: Triết học thời cổ đại Triết học thời trung đại Triết học thời Phục hưng và cận đại Triết học thời hiện đại 1. Lịch sử triết học là gì? ... thức triết học. 3. Vấn đề bản tính của TG - Phép siêu hình & phép biện chứng 2. Phân kỳ lịch sử triết học Theo vị trí địa lý, lịch sử triết học gồm: Triết học phương Đông Triết học ... trường phái triết học (mà trước hết là DV-DT, BC-SH, …)...
- 23
- 547
- 0
bài giảng lịch sử triết học - chương 5 chủ nghĩa duy vật biện chứng cơ sở lý luận của thế giới quan khoa học
... và khó khăn của triết học & khoa học tự nhiên”. [Aêngghen]2. Bản chất của chủ nghĩa duy vật biện chứng b) Thống nhất TGQ duy vật với phép biện chứng Chủ nghĩa duy vật cũ (tk.1 7-1 8) mang ... tạophép biện chứng duy tâm, giải thoát PBC ra khỏi tính thầnbí, tư biện; từ đó, xây dựng nên chủ nghĩa duy vật biện chứng hay phép biện chứng duy vật. Mác đã thống nhất thế giới quan duy vật với ... cho các ngành khoa học cơ sở TGQ & PPL, thúc đẩynghiên cứu, khám phá thế giới; làm cơ sở lý luận cho TGQ khoa học và xây dựng bức tranh khoa học về thế giới; Chống lại TGQ duy tâm–tôn giáo;...
- 31
- 2,142
- 5
Bài giảng Lịch sử triết học - Chương 2: Khái lược lịch sử triết học phương Đông
... phát triển triết học - Tư tưởng triết học xuất hiện từ nhà Hạ, - Phát triển vào thời kì Đông Chu, - Rực rỡ vào thời kì Xuân Thu Chiến quốc, - Nhà Tần, Hán triết học được chọn lọc, - Nhà Tống ... THƯƠNG ÂN1766 BC – 1122 BC - Tin trời và quỷ thần, - Tư tưởng về vũ trụ, - Thiên nhân tương dữ, - Tôn giáo: thờ Tổ tiên, - Trọng việc thực tế, - Chúc và Sử, - Vu và Hích, - Nho.+ Đạo đế: Bát chính ... triết học Việt Nam trong lịch sử 2.3.1 Điều kiện hình thành, phát triển và những đặc điểm của tư tưởng triết học Việt Nam trong lịch sử 2.3.2 Những nội dung cơ bản của tư tưởng triết học Việt...
- 41
- 2,994
- 22
HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG
... triết học duy tâm và tôn giáo của Ấn Độ sau này, đặc biệt là đối với đạo Balamôn và Hindu.6 HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC L STH P.ĐÔNG - TH.S HOÀNG NGỌC VĨNH - 2005phổ biến). Tư tưởng triết học ... dụng ruộng đất được phân chia cho các thành viên công xã thông qua các cơ sở công xã). Sự tan rã này 36 HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC L STH P.ĐÔNG - TH.S HOÀNG NGỌC VĨNH - 2005cũng đạt tới trạng ... (Đnam)2 Ly (Đông) 3Chấn(Đ.bắc)4 Khôn(Bắc)8Cấn(T.bắc)7Khảm(Tây)6Tốn(T.nam)5Kiền(Nam)141 HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC L STH P.ĐÔNG - TH.S HOÀNG NGỌC VĨNH...
- 66
- 1,401
- 6
BÀI GIẢNG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG VÀ VIỆT NAM
... tưởng triết học sâu sắc củangười phương Đông. Do giao lưu tư tưởng và văn hóa với Trung Quốc trong suốt chiềudài lịch sử dân tộc, người Việt Nam cũng đã tiếp thu những tư tưởng triết học Âm ... TRƯỜNG PHÁI TRIẾT HỌC CƠ BẢN.1. Những trường phái triết học chính thống.1.1 Triết học Mimansa.Kinh điển cơ bản của Mimansa là mimansa-sutra được coi là củanhà triết học Jaimini và bộ chú giải ... giới. Ở Việt Nam, suốt gần hai ngàn năm du nhập và phát triển, Phật giáo với cả hai tư cách tôn giáo và triết học đã để lạinhững dấu ấn sâu sắc trong đời sống văn hóa và tư tưởng Việt Nam. Tư...
- 132
- 2,724
- 14
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần A pptx
... người. II) Quá trình hình thành và phát triển c a triết học Ấn Độ cổ, trung đại 1) Các thời kỳ lịch sử c a triết học Ấn Độ - Thời kỳ Vê a (thế kỷ XV-VII TCN - Thời kỳ Balamôn-Phật giáo ... phái triết học chính thống c a đạo Balamôn. Cũng giống như Mimansa, Vedanta có mục đích cơ bản là giải thích Vê a, nhưng tập trung giải thích và chứng minh sự tồn tại c a Brahman. Brahman là ... tưởng ở sự giải thoát. - Rig-Veda (130 0-1 000TCN) gồm 1028 khúc hát nhằm ca tụng cầu nguyện công đức thần thánh - Sama-Veda, 1549 bài ca chầu khi hành lễ. - Yajur-Veda, nghi thức cầu khấn,...
- 30
- 1,212
- 12
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần B pot
... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGĐỀ CƯƠNG B I GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌCCHƯƠNG II< /b> KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNGPHƯƠNG ĐÔNG Phần < /b> B NGƯỜI BIÊN SOẠNPGS.TS. ... nhẹ - < /b> nặng, cứng-mềm, mạnh-yếu, chủ động -b động, chủ đạo – phụ thuộc… Chẳng hạn, trời-đất, mặt trời-mặt trăng (Dương lịch-< /b> Âm lịch)< /b> , sáng - < /b> tối, ngày-đêm, sống-chết (Dương gian-Âm phủ), nam-nữ, ... điểm triết < /b> học < /b> Trung Hoa cổ đại - < /b> Nhấn mạnh tinh thần nhân văn, b n nhiều vấn đề < /b> con người, còn vấn đề < /b> triết < /b> học < /b> tự nhiên thì ít được b n đến. - < /b> Ít b n đến vấn đề < /b> tâm linh, siêu tự nhiên. -...
- 50
- 1,400
- 16
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần C docx
... thơm”. ĐẠI H C ĐÀ NẴNGĐỀ C ƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT H C CHƯƠNG TRÌNH CAO H C CHƯƠNG II KHÁI LƯ C LỊCH SỬ TRIẾT H C KHÁI LƯ C LỊCH SỬ TRIẾT H C PHƯƠNG ĐÔNGPHƯƠNG ĐÔNG Phần C NGƯỜI BIÊN SOẠNPGS.TS. ... Nho h c một c ch c hệ thống đã dạy, nghiên c u Nho h c một c ch c hệ thống đã đư c c c triều đại phong kiến Việt Nam tổ ch c đư c c c triều đại phong kiến Việt Nam tổ ch c với m c đích kế ... bảo vệ đ c Tư tưởng về Mệnh Trời đư c sử dụng một mặt để bảo vệ đ c lập, chủ quyền qu c gia chống xâm lư c c a c c thế l c ngoại lập, chủ quyền qu c gia chống xâm lư c c a c c thế l c ngoại...
- 25
- 1,025
- 8
LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG
... C"Hai mặt của vấn đề cơ bản của triết học fMặt thứ nhấtD'(%-(0:9 ?57 ?( 'Q FfMặt thứ haiDý?3R3 70(QJF56?3>7(QJF2.2. Các trờng phái triết học + Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa ... A(#(*57A(0# 9##C:4(562. Vấn đề cơ bản của triết học. Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm ...
- 166
- 7,061
- 112
Bài giảng lịch sử triết học phương đông
... Ngũ kinh:3. Tài liệu học tập:3.1. Tài liệu chính:1. Lịch sử Triết học phương Đông, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1998.2. Các bài giảng về tư tưởng phương Đông, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội, ... VỀ TRIẾT HỌC1.1. Triết học là gì? Triết học là gì? + Quan điểm về triết học của chủ nghóa Mác – Lênin.+ Quan điểm về triết học của chủ nghóa Mác – Lênin. + Một số vấn đề đặt ra cho triết ... Thủy3. Phương pháp nghiên cứu LSTHPĐĐối tượng và phương pháp nghiên cứu chuyên đề- Những hạn chế về mặt PPL của phương Đông học phương Tây- Sự tương đồng giữa tư tưởng triết học phương Đông...
- 86
- 1,350
- 0
Từ khóa: môn lịch sử tư tưởng phương đông và việt namlịch sử tư tưởng phương đông và việt namgiáo trình lịch sử tư tưởng phương đông và việt namđề cương môn lịch sử tư tưởng phương đông và việt namlịch sử triết học phương đônggiáo trình lịch sử triết học phương đôngbài giảng lịch sử tư tưởng phương đônggiao trinh lịch sử triết học phương đônglịch sử triết học phương đông pdflịch sử triết học phương đông cổ trung đạinhững đặc điểm của lịch sử triết học phương đôngtiểu luận lịch sử triết học phương đônglịch sử triết học phương đông ebookđại cương lịch sử triết học phương đông cổ đạilịch sử triết học phương đông cổ đạiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ