PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN( NITƠ VÀ PHOTPHO) potx

... HNO3 trong phòng thí nghiệm, hóa chất nào sau đây được chọn làm nguyên liệu chính: A. NaNO3, H2SO4 đặc B. N2 và H2 C. NaNO3, N2, H2 và HCl D. AgNO3 và HCl Câu 25. Cho ... H3PO4 trong công nghiệp: A.Ca3(PO4)2 và H2SO4(l) B. Ca2HPO4 và H2SO4(đđ) C. P2O5 và H2SO4đ D. H2SO4(đặc) và Ca3(PO4)2 Câu 8. Khi cho a mol H3PO4 ... Câu 21. Khí N2 tác dụng với dãy chất nào sau đây: A. Li, CuO và O2 B. Al, H2 và Mg C. NaOH, H2 và Cl2 D. HI, O3 và Mg Câu 22. Khối lượng dung dịch H2SO4 65% dùng để điều chế...

5
1,189
5

BAI ON TAP KIEM TRA 1 TIET KHOI 10 - PHAN TRAC NGHIEM KHACH QUAN

... BÀI ÔN TẬP KIỂM TRA CHUNG 1 TIẾTPHẦN TRẮC NGHIỆM1. Used to Vo: Choose the best answer :1. European tourists are not …………… the hot weather...

7
1,070
17

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan

... : trắc nghiệm tự luận (thường gọi là bài tập tự luận) và trắc nghiệm khách quan (thường gọi là bài tập trắc nghiệm) . Bài tập trắc nghiệm khách quan (TNKQ) đòi hỏi học sinh phải nhanh nhạy nhận ... NaHCO3 và Na2CO3 cho đến khối lượng không thay đổi còn lại 34,5g chất rắn. Thành phần phần trăm khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu là:A. 15% và 85% B. 16% và 84% C. 17% và 83% D.21% và ... (0,1mol) và Al3+ (0,2mol) và hai anion −Cl(x mol) và −24SO(y mol). Biết rằng khi cô cạn dung dịch thu được 46,9g chất rắn khan. x và y có giá trị là:A. 0,2 và 0,3mol B. 0,15 và 0,3molC....

66
5,891
27

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

... NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM 1.1. Lƣợc sử nghiên cứu của khoa học trắc nghiệm 1.1.1. Tình hình nghiên cứu và sử dụng trắc nghiệm ở trên thế giới Các phƣơng pháp đo lƣờng và trắc nghiệm ... dịch và soạn các bài trắc nghiệm của Binet sang tiếng Anh, từ đó trắc nghiệm trí thông minh đƣợc gọi là trắc nghiệm Stanford - Binet [15], [25], [38]. Trong những năm 1919 - 1920, các trắc nghiệm ... [45]. 2.2.1.1. Độ khó của câu trắc nghiệm MCQ (FV hay p) Theo lí thuyết trắc nghiệm truyền thống, độ khó đƣợc xác định dựa vào việc thử nghiệm câu hỏi trắc nghiệm trên các đối tƣợng phù hợp....

79
3,050
7

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

... học và vấn đề xã hội Bài 45. Hóa học và vấn đề môi trường Câu 7. Kim loại có tính dẫn điện tốt nhất và kim loại có tính dẻo nhất lần lượt là A. Vàng và bạc. B. Bạc và vàng. C. Đồng và vàng. ... ống nghiệm đựng dung dịch X. Dẫn luồng khí CO2 dư đi từ từ vào đáy ống nghiệm. Dung dịch trong ống nghiệm tạo kết tủa trắng sau đó trong suốt. Lấy ống nghiệm đem đun thì thấy trong ống nghiệm ... TNKQ và TNTL. Câu 50. Hòa tan 32 gam hỗn hợp gồm Na và Ba vào nước thấy thoát ra 6,72 lít H2 (đktc). Thành phần % theo khối lượng của K và Ba trong hỗn hợp ban đẫu lần lượt là A. 13,375% và...

118
1,847
4

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH __________________ Tống Đức Huy TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN VÔ CƠ 11 ... thức càng tốt; bên 37 - Bài tập trắc nghiệm khách quan - Bài tập trắc nghiệm tự luận  Dựa vào phương pháp giải bài tập: - Bài tập tính theo công thức và phương trình - Bài tập biện luận ... điều tra2T 46 2TTIỂU KẾT CHƯƠNG 12T 49 2TChương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT2T 50 2T2.1....

199
3,808
31

Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9

... hợp bạc và đồng vào dung dịch AgNO3. # Ngâm hỗn hợp bạc và đồng vào dung dịch Cu(NO3)2. # Ngâm hỗn hợp bạc và đồng vào dung dịch H2SO4 loãng. # Ngâm hỗn hợp bạc và đồng vào dung ... suất đoán mò cao. 1.4.2. Thực tiễn sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan, phần mềm EMP và phần mềm Violet Qua điều tra bằng phiếu3 và phỏng vấn 55 GV, 180 HS ở các trường THCS Bình Hưng ... bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9”. Theo tác giả Lâm Quang Thiệp [25, tr.11] và Dương Thiệu Tống [26,...

113
3,426
1

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

... tổng hợp mục đích và phương pháp phân tích bài trắc nghiệm, câu trắc nghiệm như sau: 1.2.2.1. Phân tích câu trắc nghiệm a. Mục đích và phương pháp phân tích các câu hỏi trắc nghiệm * Mục ... luận về câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan. + Nghiên cứu lí luận về đánh giá câu trắc nghiệm: thống kê căn bản, độ tin cậy của câu trắc nghiệm, phân tích câu trắc nghiệm - Nghiên cứu nội ... thực nghiệm sư phạm. Xử lí kết quả thực nghiệm để xác định độ tin cậy của câu trắc nghiệm, loại bỏ, chỉnh sửa những câu trắc nghiệm chưa đạt yêu cầu. - Đề xuất hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách...

121
1,718
4

Xây dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 - Trung học phổ thông (THPT) ban khoa học tự nhiên

... loại [15], [30] Câu hỏi trắc nghiệm có thể phân chia làm 2 loại: câu hỏi trắc nghiệm tự luận và câu hỏi trắc nghiệm khách quan. 1.1.2.1. Trắc nghiệm tự luận Trắc nghiệm tự luận là phương ... dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 THPT- ban Khoa học tự nhiên”. 2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2.1. Khách ... định sẵn. Trắc nghiệm tự luận đòi hỏi học sinh phải nhớ lại kiến thức, phải biết cách sắp xếp các vấn đề một cách hợp lý khoa học. 1.1.2.2. Trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan...

119
1,827
5

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

... chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9”. Nội dung chương ... thời có hướng dẫn 1.4.2. Thực tiễn sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan, phần mềm EMP và phần mềm Violet Qua điều tra bằng phiếu3 và phỏng vấn 55 GV, 180 HS ở các trường THCS Bình Hưng ... sinh (HS) trong dạy học và thi cử. Gần đây với những ưu điểm của phương pháp TN, nhiều môn thi tốt nghiệp và tuyển sinh từ 2006- 2007 đã áp dụng hình thức thi trắc nghiệm khách quan, như: Anh...

120
3,176
3

Xem thêm