0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học

Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học

Đề tài Phương pháp dạy giải toán tiểu học

... dạy học toán bậc tiểu học. Học sinh học tập chủ động, tích cực hơn. Sẽ tạo đợc hứng thú trong học toán thực sự học toán là: Học vui. Học mà chơi, chơi mà học. Đem lại hiệu quả cao trong học toán, ... trong việc dạy toán cho học sinh ngời giáo viên cần phải dạy cho học sinh phơng pháp học toán, phơng pháp thực hành rèn luyện kỹ năng tìm hiểu toán và giải toán. Từ lâu nay, giải toán đã trở thành ... biện pháp s phạm dạy học giải toán bằng sơ đồ đã tiến hành 9 1/ Hệ thống phơng pháp dùng sơ đồ trong giải toán tiểu học: bậc tiểu học hiện nay có nhiều sơ đồ dùng để giải các bài toán các...
  • 19
  • 9,161
  • 135
Phương pháp dạy học toán ở tiểu học

Phương pháp dạy học toán tiểu học

... chương trình môn Toán tiểu học. 1.3. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán tiểu học. 2. Dạy học số học tiểu học. 2.1. Trình bày mục tiêu dạy học số học tiểu học. Cho ví dụ về ... THI TỐT NGHIỆP PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌC I. LÝ THUYẾT 1. Nội dung chương trình môn Toán tiểu học. 1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn Toán tiểu học. 1.2. Nội dung và ... khi dạy học một bài cụ thể tiểu học. 2.2. Phân tích các đặc điểm của nội dung số học trong chương trình môn Toán tiểu học. Cho ví dụ về vận dụng các đặc điểm đó khi dạy học số học tiểu học. ...
  • 8
  • 5,813
  • 80
GIÁO TRÌNH  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌC

... thiết bị dạy học toán tiểu học Phần 2 Chủ đề 1: Lập kế hoạch dạy học môn toán tiểu học Chủ đề 2: Dạy học số và phép tính tiểu học Chủ đề 3: Dạy học các yếu tố hình học tiểu học Chủ ... một tiết dạy học Toán tiểu học có sử dụng phương pháp trực quan. Thông tin phản hồi : Quan niệm: Phương pháp dạy học trực quan trong dạy học toán tiểu học là một phương pháp dạy học, trong ... vấn đề dạy học toán tiểu học Chủ đề 2: Một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học toán tiểu học Chủ đề 3: Một số hình thức và phương pháp đánh giá trong học môn toán tiểu học Chủ...
  • 142
  • 6,010
  • 33
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

... hình vận dụng dạy học Project trong dạy học trường Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. 23 7. u Th Hoà (2011), “Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy học các học phần tài nguyên ... ý cho phương pháp giảng dạy - học bậc đại học. 20. Nguyn Hoàng Bo Thanh  Lê Thanh Huy (2010), Phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học các trường đại học đào ... Ni. 4. c Chung (2007), Phương pháp dạy học Toán Tiểu học. Nxb Giáo di hc m, . 5. Nguyn Th (2005), Về phương pháp dạy - học hợp tác. Tp chí khoa hc...
  • 23
  • 2,115
  • 1
Các phương pháp suy luận trong dạy học toán ở tiểu học

Các phương pháp suy luận trong dạy học toán tiểu học

... diễn:Trong Toán học, hai PP quy nạp và suy diễn có liên quan chặt chẽ với nhau. Người ta dùng phép quy nạp để dự đoán một quy luật toán học, để phát hiện ra các chân lí toán học mới; sau ... cho 4. (2)Kết luận (1) đúng nhưng kết luận (2) không đúng. CÁC PP SUY LUẬN TRONG DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌC So sánh phép tương tự và phép quy nạp Giống nhau: Kết luận của phép tương tự ... mới bằng phân số đã cho. Phương pháp phân tích Ta thường hiểu: PP phân tích trong giải toán là đường lối suy nghĩ đi ngược lần lần từ câu hỏi của bài toán trở về những cái đã cho. Khi...
  • 27
  • 10,387
  • 36
ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆP PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC potx

ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆP PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌC potx

... chương trình môn Toán tiểu học. 1.3. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán tiểu học. 2. Dạy học số học tiểu học. 2.1. Trình bày mục tiêu dạy học số học tiểu học. Cho ví dụ về ... THI TỐT NGHIỆPPHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN TIỂU HỌCI. LÝ THUYẾT1. Nội dung chương trình môn Toán tiểu học. 1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn Toán tiểu học. 1.2. Nội dung và ... đókhi dạy học một bài cụ thể tiểu học. 2.2. Phân tích các đặc điểm của nội dung số học trong chương trình môn Toán tiểu học. Cho ví dụ về vận dụng các đặc điểm đó khi dạy học số học tiểu học. 2.3....
  • 8
  • 1,561
  • 11
Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ

Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ

... dung dạy học cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ 61 3. Phương pháp dạy học trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ. 71 4. Một số phương hướng vận dụng trong dạy học trẻ ... lịch sử – lôgic. 7. Phương pháp nghiên cứu Đề tài có sử dụng các phương pháp: Phương pháp phân tích. Phương pháp tổng hợp. Phương pháp hệ thống hóa. Phương pháp so sánh. Phương pháp tổng kết kinh ... trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học Mỹ. - Đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học trẻ em tài năng bậc tiểu học Việt Nam. 6. Cơ sở phương pháp luận của đề tài Đề tài nghiên...
  • 100
  • 1,329
  • 3
Tổ chức nhóm học tập tương tác  trong dạy học toán ở tiểu học

Tổ chức nhóm học tập tương tác trong dạy học toán tiểu học

... NGHIỆM ĐỀ TÀI: I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Học tập tích cực là yêu cầu đặt ra mỗi bậc học. Giáo dục học hiện đại coi phương pháp dạy học sinh học tập tích cực, đầu tiên là học thông qua thảo luận nhóm. ... dụng bất kì lớp học nào. Đặc biệt đối với bậc Tiểu học với cấu trúc mỗi lớp từ 30 đến 35 em rất phù hợp. II. Ý NGHĨA, TÁC DỤNG CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP THEO NHÓM: Vai trò quan trọng của phương pháp ... quan trọng của phương pháp thể hiện chỗ: tạo cơ hội để học sinh đưa ra giải pháp, trình bày cách giải quyết, hướng suy nghĩ về nội dung học tập. Từ đó, mỗi học sinh có thể tự so sánh để biết...
  • 3
  • 3,380
  • 32

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy mĩ thuật ở tiểu họcphương pháp dạy mỹ thuật ở tiểu họcphương pháp dạy đạo đức ở tiểu họcphương pháp dạy âm nhạc ở tiểu họcphương pháp dạy thể dục ở tiểu họcphương pháp dạy tập đọc ở tiểu họcphương pháp dạy lịch sử ở tiểu họcphương pháp dạy tập viết ở tiểu họcphương pháp dạy tiếng việt ở tiểu họcphương pháp dạy địa lí ở tiểu họcphương pháp dạy tiếng anh ở tiểu họcphuong phap day phan so o tieu hocphương pháp đổi mới toán ở tiểu họcphương pháp thử chọn toán ở tiểu họccác phương pháp dạy tập viết ở tiểu họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ