0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Vật lý >

Sáng kiến kinh nghiêm “Phương pháp giải bài toán mạch đèn”

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

... mạch điện nốitiếp và mạch điện song song. d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài toán điện một chiều lớp 9.III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Sáng kiến kinh ... Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang1Phòng GD Hương Trà Lương Văn ThànhTrường THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- TinTRƯỜNG THCS HƯƠNG PHONGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI ... THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- TinNhững bài toán điện một chiều lớp 9 gồm bài toán định tính và bài toán địnhlượng, hoặc kết hợp giữa bài toán định tính và định lượng. Loại toán này được gói gọnở...
  • 10
  • 2,858
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

... mạch điện nốitiếp và mạch điện song song. d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài toán điện một chiều lớp 9.III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Sáng kiến kinh ... Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang1Phòng GD Hương Trà Lương Văn ThànhTrường THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- TinTRƯỜNG THCS HƯƠNG PHONGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài:PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI ... THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- TinNhững bài toán điện một chiều lớp 9 gồm bài toán định tính và bài toán địnhlượng, hoặc kết hợp giữa bài toán định tính và định lượng. Loại toán này được gói gọnở...
  • 10
  • 1,218
  • 10
sang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap trac nghiem

sang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap trac nghiem

... 14%Bải giải: - Tôi xin trình bày theo 2 cách để thấy rõ đợc vai trò của phơng pháp đờngchéo.* Cách 1: Theo phơng pháp đại số.Phơng pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS13 Sáng kiến kinh ... kiếm kiến thức.Phơng pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS22 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng Cờng - Trơng THCS Tam Đa- Học sinh có đợc một phơng pháp giải bài tập nhận biết một ... phơng pháp đờng chéo vẫnlà công cụ hữu hiệu nhất để học sinh tận dụng đợc về mặt thời gian.2. Dạng bài toán liên quan đến phơng pháp bảo toàn nguyên tử.- Có rất nhiều phơng pháp để giải bài toán...
  • 27
  • 1,252
  • 14
sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

... nhiều mục đích.+Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh.+Tổng kết các phương pháp giải bài tập.+So sánh và đánh giá các phương pháp giải. 2.3.6.Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua ... kiểu nhấtđịnh. Trong giải bài tập hoá học khả năng khái quát thể hiện ở năng lực học sinhbiết phân dạng bài tập hoá học, và biết tìm phương pháp giải chung cho từngdạng bài. 2.3.4.Rèn khả năng ... dựa vào bản chất hoá học của bài toán chứ không chỉ chú trọng nhiều tính toán để tìm ra đáp số của bài. 2.3.3.Rèn luyện năng lực tư duy khái quát hoá trong giải bài tập hoáhọc Năng lực khái...
  • 10
  • 3,013
  • 17
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch

... Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang 22 PHẦN V: PHỤ LỤC HƢỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐỊNH LƢỢNG PHẦN BÀI TẬP ÁP DỤNG V.3: ... V: Ph lc 22 Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang 2 PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ A. Những thuận lợi và khó khăn khi giải bài tập điện phân ... -lg0,2 = 0,7   Áp dụng tương tự để giải các bài tập: V.3, V.4, V.5 Sáng kiến kinh nghiệm Bậc THPT Phương pháp giải bài tập điện phân dung dịch Trang 6 I.1.3. Điện phân hỗn...
  • 27
  • 1,846
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm: Đề tài

Sáng kiến kinh nghiệm: Đề tài "Giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập mạch điện" potx

... Chất11 Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập mạch điện______________________________________________________________________SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài : GIẢI ... Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập mạch điện______________________________________________________________________III. NHỮNG KIẾN NGHỊ:Xuất ... Chất7.A///P.M.N///F///Q.B///K///HHình 5 Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập mạch điện______________________________________________________________________Từ hình 6, ta thấy đoạn mạch MN...
  • 11
  • 3,064
  • 68
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7

... phơng pháp giải toán hình học, ta gặp một số bài toán mànếu không vẽ thêm đờng phụ thì có thể bế tắc. Nếu biết vẽ thêm đờng phụthích hợp tạo ra sự liên hệ giữa các yếu tố đã cho thì việc giải toán ... phơng pháp chung nhấtcho việc vẽ thêm các yếu tố phụ, mà là một sự sáng tạo trong trong khi giải toán, bởi vì việc vẽ thêm các yếu tố phụ cần đạt đợc mục đích là tạo điều kiệnđể giải đợc bài toán ... bản và một số bài toán dựng hình cơ bản. Sau đây là một số bài toán dựng hình cơ bản trong chơng trình THCS: Bài toán 1: Dựng một tam giác biết độ dài ba cạnh của nó là a; b; c. Giải: Cách dựng:...
  • 14
  • 2,064
  • 22
Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp xây dựng thư viện sách điện tử

Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp xây dựng thư viện sách điện tử

... nhận thấy rằng giải pháp nầy đã góp phần vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng dạy và học.V. ĐIỂM MỚI TRONG NGHIÊN CỨUa) Tính mới và tính sáng tạo: Giải pháp nầy chưa ... mình.-Có thể ứng dụng giải pháp nầy cho cá nhân giáo viên hay thư viện của một trường học một cách hết sức đơn giản, không tốn kém và đem lại hiệu quả cao. Bản thân đã ứng dụng giải pháp nầy trong ... Thực tế tôi đã tạo ra được một thư viện sách điện tử với hơn 4000 quyển sách toán thuộc chương trình THPT ). Giải pháp tạo thư viện sách điện tử nầy giúp giáo viên có thể đem theo đến lớp cả...
  • 11
  • 1,885
  • 16
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp tìm cực trị đại số

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp tìm cực trị đại số

... Min f(x) = -1. Giải rađợc a = 8, b =7 hoặc a = - 8, b = 7 Bài 4: Tơng tự bài 3, giải ra đợc m = 8, m= - 8 Bài 5: Nh ví dụ 4, tìm đợc Max f(x) = 4 với x = -1 Bài 6: Nh ví dụ 5, giải ra đợc Max ... đếnkhó. Cuối cùng là hệ thống bài tập để luyện giải. 2. Giới hạn của đề tài a, Về kiến thức4Tìm cực trị bằng phơng pháp phơng trình bậc hai- Nguyễn Xuân PhanĐể giải bài toán tìn cực trị của biểu ... phơng pháp này, tuy nhiên điều này chỉ áp dụng cho đối tợng học sinh khá, giỏi. Nhằmgiúp các em củng cố, khắc sâu cách giải phơng trình bậc hai đồng thời thuật toán hoá cách giải bài toán cực...
  • 21
  • 2,596
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập vật lýsáng kiến kinh nghiệm phuong phap giai bai tap co chat diemsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập hóa học cho học sinh thcssáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập cấu tạo nguyên tửsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suấtsáng kiến kinh nghiệm phương pháp tổng quát để giải bài toán bằng máy tínhsang kien kinh nghiem phuong phap dat va giai quyet van desang kien kinh nghiem phuong phap phat trien kha nang bo cuc trong phan giay ve o bai ve theo mau cho hoc sinh tieu hocsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giảng dạysang kien kinh nghiem phuong phap toa do trong mat phangsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem phuong phap day hocsang kien kinh nghiem ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcssáng kiến kinh nghiệm phương pháp tuyển chọn và huấn luyện chạy tiếp sức 4x100m cho đội tuyển điền kinh trường thpt vĩnh thuậnsáng kiến kinh nghiệm phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM