Thiết kế yếu tố hình học đường ôto - Chương 4:THIẾT KẾ TRẮC DỌC VÀ TRẮC NGANG:

. 1100 1000 900 800 - 5 1000 900 900 800 700 - - 6 800 700 700 600 - - - 7 700 600 600 500 - - - 8 600 500 500 - - - - 9 400 400 - - - - - 10 và 11 300 - - - - - - Đối với đường vùng núi,. cách giữa và phân cách bên (m) Không có TS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ IV - 1 CHƯƠNG 4 THIẾT KẾ TRẮC DỌC VÀ TRẮC NGANG 4.1 XÁC ĐỊNH ĐỘ DỐC DỌC CỦA ĐƯỜNG 4.1.1. thiết kế trắc dọc Thiết kế đường đỏ hay thiết kế trắc dọc là xác định vị trí của mặt đường trên trắc dọc so với mặt đất tự nhiên. Khi thiết kế đường đỏ cần tuân theo các yêu cầu và nguyên...

24
12,891
8

Thiết kế yếu tố hình học đường ôtô - CHƯƠNG 5: THIẾT KẾ CẢNH QUAN ĐƯỜNG Ô TÔ

. các yếu tố hình học, đem lại vẻ đẹp về mặt cảnh quan. o0o TS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ V - 1 CHƯƠNG 5 THIẾT KẾ CẢNH QUAN VÀ PHỐI HỢP CÁC YẾU TỐ TUYẾN ĐƯỜNG. nằm Hình 10. sự phối hợp tốt giữa đường cong đứng lõm và đường cong bằngTS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ V - 16 Hình 11. Một số đoạn đường phối hợp rất tốt. tuyến đường Bình đồ tuyến Cắt dọc tuyến Phương án đề nghị TS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ V - 15 Hình 9. Sự phối hợp tốt giữa đường cong đứng lồi và đường...

16
1,146
3

Thiết kế yếu tố hình học đường ôto - Chương 3: THIẾT KẾ BÌNH ĐỒ TUYẾN

. phần trái và phải 321)(LLLxiisc TS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ III - 16 TS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ III - 17 4. Hình 38.d. khi vào trong đường cong - Siêu cao có tác dụng về mỹ học và quang học, làm cho mặt đường không bị cảm giác thu hẹp giả tạo khi vào đường cong TS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG. lưng đường cong (phía núi) TS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ III - 12 Bảng 3.1 (Bảng 13-TCVN 405 4-0 5 Độ dốc siêu cao (%) theo bán kính đường cong nằm (m) và tốc độ thiết...

31
4,941
6

Thiết kế yếu tố hình học đường ôtô - Chương 1: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ ĐƯỜNG Ô TÔ

. 1.5.2.1.3 Tốc độ thiết kế. TS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ I - 17 Tốc độ thiết kế là tốc độ được dùng để tính toán các chỉ tiêu kỹ thuật chủ yếu của đường trong. nội dung: - Đường ô tô và các yếu tố của đường ô tô. - Mối quan hệ giữa ô tô - đường để từ đó thiết kế các yếu tố hình học của đường đáp ứng được yêu cầu xe chạy an toàn, êm thuận và kinh tế.. tính toán thiết kế kết cấu áo đường. - Nắm chắc các nguyên tắc và cách ứng dụng để thiết kế bố trí kết cấu áo đường. - Hiểu rõ và áp dụng hệ thống các tiêu chuẩn thiết kế kết cấu áo đường hiện...

18
1,550
3

Thiết kế yếu tố hình học đường ôtô-Chương 2: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA Ô TÔ TRÊN ĐƯỜNG

. BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ II - 18 Từ công thức trên ta thấy tiêu hao nhiên liệu phụ thuộc vào điều kiện đường cụ thể là chất lượng mặt đường và độ dốc dọc của đường (f và. f.G (kG) ( 2-1 ) TS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ II - 2 Hệ số sức cản lăn f phụ thuộc vào độ cứng của lốp xe, tốc độ xe chạy và chủ yếu phụ thuộc vào loại mặt đường (Bảng. i – độ dốc dọc của đường. Do đó: Pi =  G. i ( 2-3 ) Khi xe lên dốc lấy dấu “+” và khi xe xuống dốc lấy dấu - . TS. LÊ VĂN BÁCH THIẾT KẾ YẾU TỐ HÌNH HỌC ĐƯỜNG Ô TÔ II - 3 Khi xe...

18
3,656
8

Tài liệu Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô pdf

... 0.0 944 94 0. 34 0.339886 0.006 549 0. 84 0.829605 0.0979100.35 0. 349 869 0.007 144 0.85 0.8389 74 0.10 140 50.36 0.359 849 0.0077 74 0.86 0. 848 3 14 0.1 049 800.37 0.369827 0.00 843 9 0.87 0.857622 0.1086 34 0.38 ... 0.1281330 .43 0 .42 9633 0.013 243 0.93 0.912758 0.1322830 .44 0 .43 9588 0.0 141 88 0. 94 0.921818 0.1365160 .45 0 .44 9539 0.015176 0.95 0.930838 0. 140 8350 .46 0 .45 948 5 0.016210 0.96 0.939816 0. 145 2390 .47 0 .46 942 7 ... 0. 145 2390 .47 0 .46 942 7 0.017289 0.97 0. 948 752 0. 149 7300 .48 0 .47 9363 0.01 841 5 0.98 0.957 643 0.1 543 060 .49 0 .48 92 94 0.019588 0.99 0.96 649 0 0. 945 6200.50 0 .49 9219 0.020810 1.00 0.975289 0.95 346 03.9 THIT...

228
1,956
42

Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3

... loại - Đặt vấn đề - Biện pháp - Kết quả phổ biến, ứng dụng - Tính khoa học - Tính sáng tạo ……… ……… ……… ……… ……… - Đặt vấn đề - Biện pháp - Kết quả phổ biến, ứng dụng - Tính khoa học ... loại - Đặt vấn đề - Biện pháp - Kết quả phổ biến, ứng dụng - Tính khoa học - Tính sáng tạo ……… ……… ……… ……… ……… - Đặt vấn đề - Biện pháp - Kết quả phổ biến, ứng dụng - Tính khoa học ... và học sinh thường mắc nhằm nâng cao hiệu quả dạy yếu tố hình học cho học sinh lớp 3. 4. Đối tượng, phạm vi và kế hoạch nghiên cứu+ Đối tượng: Nội dung, phương pháp dạy các yếu tố hình học...

19
4,448
20

yếu tố hình học lớp 3

... dạy tốt mạch yếu tố hình học Toán 3. Nhằm giúp học sinh phát triển năng lực t duy, khả năng sáng tạo trong học tập.Chơng V Một số giải pháp để dạy tốt mạch yếu tố hình học 19 C - Phần ... dạy học mạch yếu tố hình học Toán 3 chơng trình tiểu học mới 14 Chơng IV Những thuận lợi và khó khăn trong việc dạy học mạch yếu tố hình học Toán 316Chơng V: Một số giải pháp để dạy tốt mạch ... đôi) để kiểm tra kết quả của bạn. - Học sinh đổi chéo vở kiểm tra kết quảNhận xét bài làm của học sinh - Học sinh lắng nghe và rút kinh nghiệm 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Gọi học sinh nhắn...

34
2,046
8

Tìm hiểu về dạy học mạch kiến thức yếu tố hình học trong toán 4 chương trình tiểu học mới

... Toán 4, trang 140 )Trong các hình sau đây, hình nào là hình thoi? Hình nào là hình chữ nhật?15 Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Ví dụ: Bài tập 3 (SGK Toán 4, trang 143 )Cho 4 hình tam giác (nh hình ... biết hình bình hành, hình thoi trong tập hợp các hình tứ giác khác nhau:Ví dụ: Bài tập 1 (SGK Toán 4 trang 102)Trong các hình sau, hình nào là hình bình hành ? Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Ví ... nghĩa phân biệt với hình học ở bậc trung học là hình học suy diễn. Ví dụ: Bài tập 2 (SGK Toán 4 trang 49 ).Trong các hình tam giác sau: - Hình tam giác nào có 3 góc nhọn ? - Hình tam giác nào...

17
1,664
6

SKKN: Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2

... hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ giác ABDE)). - Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2, hình 3, và hình 4 ... và hình 4) . - Hình tam giác nào gồm 3 hình có đánh số? (không có).1712 34 3SKKN:Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2 - Hình tam giác nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 1 hình gồm hình 1, hình ... 3, 4. - Hình tam giác nào chỉ gồm một hình có đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4) . Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hình...

18
2,816
14

Xem thêm