0
  1. Trang chủ >
  2. Đại cương >
  3. Toán cao cấp >

Tự luyện và trắc nghiệm đại số tổ hợp ôn thi đại học

Tự luận và trắc nghiệm đại số tổ hợp (đại học)

Tự luận trắc nghiệm đại số tổ hợp (đại học)

. 12 số 2. Với mỗi số có 6 chữ số 654321aaaaaa ta lập được 10 số có 7 chữ số 7654321aaaaaaa mà trong đó chỉ có 5 số có tổng các chữ số là số chẵn. Nguyễn Phú Khánh Trắc nghiệm đại số tổ hợp. phần này không nhiều lắm. Hiện nay có rất nhiều tài liệu về Đại số tổ hợp không phù hợp với sự tự học và ôn luyện, mà phù hợp cho học sinh chuyên chọn. Bởi vậy, chúng tôi đã nghiên cứu và tinh. Gọi x = 54321aaaaa là số cần tìm: Cách 1: Nguyễn Phú Khánh Trắc nghiệm đại số tổ hợp 19 2sốchữmặtcókhôngvàmộtđôinhaukhácsốchữ5cóSốACómộtđôinhaukhácsốchữ5cóSốACó5565 ⇒ có...
  • 139
  • 2,267
  • 3
Đại số tổ hợp ôn thi THPT quốc gia

Đại số tổ hợp ôn thi THPT quốc gia

. đầu ghế. Đại học Hàng hải 1999 ĐẠI SỐ TỔ HP Chương I QUY TẮC CƠ BẢN CỦA PHÉP ĐẾM Môn đại số tổ hợp (có sách gọi là giải tích tổ hợp) chuyên khảo sát các hoán vò, tổ hợp, chỉnh hợp, nhằm. một trường đại học, ngoài các môn học bắt buộc, có 3 môn tự chọn, sinh viên phải chọn ra 2 môn trong 3 môn đó, 1 môn chính và 1 môn phụ. Hỏi có mấy cách chọn ? Giải Đây là chỉnh hợp chập 2. trống. Lấy số 0 bỏ vào hộc có 6 cách Lấy số 1 bỏ vào hộc có 6 cách Lấy số 2 bỏ vào hộc có 5 cách Lấy số 3 bỏ vào hộc có 4 cách Lấy 3 số 4 bỏ vào hộc có 1 cách. Lấy các số thỏa yêu...
  • 99
  • 615
  • 0
Chuyên đề ĐẠI SỐ TỔ HỢP ôn thi đại học 2009 (có đáp án

Chuyên đề ĐẠI SỐ TỔ HỢP ôn thi đại học 2009 (có đáp án

. “ Tổng số chấm xuất hiện không nhỏ hơn 16”b) Tính xác xuất để tổng số chấm nhỏ hơn 16Giải a)A là biến cố “Tổng số chấm xuất hiện không nhỏ hơn 16”Tổng số chấm nhỏ hơn 16 có nghĩa tổng số. ngẫu nhiên một vé số số có 5 chữ số tư 0 đến 9 .Tính xác suất trên vé không có Không có chữ số 1 hoặc chữ số 5 .Giải .A là biến cố không có chữ số 1,B là biến cố không có chữ số 5( ) ( ) ( )5999990,9100000P. u u+ = và tổng 15 số hạng đầu tiên bằng 585Tìm u1 và dBài 15. Ba số x,y,z theo thứ tự lập thành cấp số nhân ;ba số x ,y-4,z theo thứ tự Cũng lập thành cấp số nhân ;đồng thời các số x,y-4,z-9...
  • 21
  • 949
  • 7
Đại số tổ hợp ôn thi đại học

Đại số tổ hợp ôn thi đại học

. chỉnh hợp và tổ hợp: · Chỉnh hợp và tổ hợp liên hệ nhau bởi công thức: kknnAkC!= · Chỉnh hợp: có thứ tự, Tổ hợp: không có thứ tự. Þ Những bài toán mà kết quả phụ thuộc vào vị. Trong số 16 học sinh có 3 học sinh giỏi, 5 khá, 8 trung bình. Có bao nhiêu cách chia số học sinh đó thành hai tổ, mỗi tổ 8 học sinh sao cho mỗi tổ đều có học sinh giỏi và mỗi tổ có ít nhất hai học. nhiêu số tự nhiên có 5 chữ số? b) Từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên chẵn có 3 chữ số? c) Có bao nhiêu số tự nhiên có hai chữ số mà cả hai chữ số đều là số...
  • 63
  • 866
  • 2
1552  câu hỏi trắc nghiệm vật lý lớp 12 ôn thi đại học và cao đẳng

1552 câu hỏi trắc nghiệm vật lý lớp 12 ôn thi đại học cao đẳng

. không đổiD. Biến đổi công suất của một dòng điện không đổiCâu 11/ Điện năng ở một trạm phát điện được truyền đi dưới hđt 2kV và công suất 200kW. Hiệu số chỉ của cáccông tơ điện ở trạm phát và. tỉ số giữa các cuộn thứ cấp và sơ cấp là 3. Biết cường độ và hđt hiệu dụng giữa 2 đầucuộn sơ cấp là 6A và 120V. Cường độ và hđt hiệu dụng giữa 2 đầu cuộn thứ cấp là:A. 2A và 360V B. 18A và. giá trị nào của C thì công suất tiêu thụ của mạch có giá trị cực đại và giá trị công suất cực đại là bao nhiêu? A. C = 4102−πF và Pmax = 120W . B. C = 410−πF và Pmax = 1202W ....
  • 76
  • 1,403
  • 3
Tài liệu Đại số tuyến tính ôn thi cao học tham khảo ppt

Tài liệu Đại số tuyến tính ôn thi cao học tham khảo ppt

. sở của 6. Tổng và tổng trực tiếp các không gian con: - Tổng của 2 không gian con: Cho 2 không gian con A,B V Gọi tổng của A và B là không gian con - Tồng trực tiếp: Cho 2 không gian con. R[x], C[x] là các vành Gauxơ Mối quan hệ giữa 3 vành: Định lý 1: Mọi vành chính đều là vành Euclide Định lý 2: Mọi vành Euclide đều là vành Gauxơ A. ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH: I. SỐ PHỨC: 1. Định. là hệ cơ sở của không gian V và x = a1e1 + ………+ anen thì bộ số [a1,……… ,an] gọi là tọa độ của x đối với cơ sở (1). - Số chiều: Số chiều của không gian vectơ V là số vectơ trong 1...
  • 10
  • 894
  • 14
trắc nghiệm đại số tổ hợp

trắc nghiệm đại số tổ hợp

... bao nhiêu hình chữ nhật được tạo thành từ bốn đường thẳng song song với nhau và năm đường thẳng vuông góc với bốn đường thẳng song song đó? a 60 b 240 c 16 d Đáp án khác 13/ Hệ số của x9...
  • 2
  • 980
  • 72

Xem thêm

Từ khóa: tóm lược kiến thức sinh học 12 có kèm theo bài tập tự luận và trắc nghiệmtuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh thptxây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan dùng để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 12 nâng cao trường thptbài tập tự luận và trắc nghiệm ancolphenolhay tuyệtđề kiểm tra kết hợp tự luận và trắc nghiệm khách quanthi trắc nghiệm đại học từ năm nàođề ôn thi trắc nghiệm đại học môn hóa học 2012đề ôn thi trắc nghiệm đại học khối a 2012đề ôn thi trắc nghiệm đại học khối b 2012đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn toán 2012đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn vật lý 2012đề ôn thi trắc nghiệm đại học khối c 2012đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012đề ôn thi trắc nghiệm đại học khối d 2012đề ôn thi trắc nghiệm đại học khối bBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ