sinh ly thuc ung dung

XÁC ĐỊNH DIỄN BIẾN MỘT SỐ HORMONE SINH SẢN NHẰM ỨNG DỤNG TRONG CHẨN ĐOÁN, PHÒNG, TRỊ HIỆN TƯỢNG CHẬM THÀNH THỤC TÍNH VÀ CHẬM ĐỘNG DỤC LẠI SAU ĐẺ Ở BÒ SỮA DO NGUYÊN NHÂN BỆNH LÝ BUỒNG TRỨNG

... cứu khả năng sinh sản của bò cái 32.1.1. Đặc điểm cấu tạo và chức năng cơ quan sinh dục cái 32.1.1. Đặc điểm cấu tạo và chức năng cơ quan sinh dục cái 32.1.2. Đặc tính sinh lý sinh sản của ... Nam 293. ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, NGUYÊN LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 313.1.Đối tượng nghiên cứu 313.2. Nội dung nghiên cứu 313.2.1. Đánh giá thực trạng khả năng sinh sản của bò sữa tại Ba ... hoạt động sinh dục của tuyến nội tiết 122.1.3. Sự điều hoà hoạt động sinh dục của tuyến nội tiết 122.1.4. Hiện tượng rối loạn sinh sản, các phương pháp khắc phục hiện tượng rối loạn sinh sản...

97
1,222
2

Xác định diễn biến một số hormone sinh sản nhằm ứng dụng trong chẩn đoán, phòng, trị hiện tượng chậm thành thục tính và chậm động dục lại sau đẻ ở bò sữa do nguyên nhân bệnh lý buồng trứng

... sự làm tổ, mang thai và ñẻ. Tử cung của bò có 3 phần từ ngoài vào trong là: Cổ tử cung, thân tử cung và sừng tử cung. a. Sừng tử cung: ở gia súc cái sừng tử cung gồm 2 sừng trái và phải, ñộ ... ñầu tử cung 3 - 5 cm ta dễ dàng nhận thấy khi khám qua trực tràng. b. Thân tử cung: ở bò thân tử cung rất ngắn, chỉ khoảng 2 – 4 cm, thân tử cung nối giữa cổ tử cung với sừng tử cung. Cấu ... Tử cung của các loài có vú ñều gồm 2 sừng, 1 thân và 1 cổ tử cung. ðối với bò cái tơ thì toàn bộ tử cung nằm trong xoang chậu, khi ñã ñẻ nhiều lứa thì tử cung nằm trong xoang bụng. Tử cung...

Phân lập, tuyển chọn và nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng sinh tổng hợp xenlulaza của một số chủng vi sinh vật nhằm ứng dụng xử lý phế thải ligno-xenluloza

... thơm2.7. Vi sinh vật phân giải xenluloza và một số yếu tố ảnh hởng đến khả năng sinh tổng hợp enzym xenlulaza của vi sinh vật 2.7.1. Vi sinh vật phân giải xenluloza Trong tự nhiên, khu hệ vi sinh ... làm giảm khả năng sinh tổng hợp của một loài các vi sinh vật.Cao ngô với lợng 0,5% sẽ làm kích thích sự sinh tổng hợp xenlulaza của T.koningi, A.niger, nhng lại ức chế sự sinh tổng hợp xenlulaza ... cho nhiều loài vi sinh vật phân giải ligno-xenluloza. 27III. Nguyên vật liệu và phơng pháp nghiên cứu3.1. Nguyên vật liệu- Vi sinh vật: Các giống vi sinh vật có khả năng sinh tổng hợp xenlulaza...

56
2,521
9

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

... nội dung được chúng tôi trình bày trong phần này là “Nhà trường trung học phổ thông - Nội dung quản lý của Hiệu trưởng” và “Chức năng quản lý nhà trường của người HT”. 1.3.1. Nhà trường trung ... nội dung, phương pháp dạy học là việc làm cần thiết và cấp bách. Các nhà nghiên cứu về giáo dục cũng cho ra đời nhiều công trình trong lĩnh vực này như: vấn đề “Dạy học lấy học sinh làm trung ... trường trung học có tư cách pháp nhân và có dấu riêng” [4]. Trường THPT là cấp học cuối cùng của giáo dục phổ thông, là bậc học hoàn thiện kiến thức phổ thông cho học sinh, có mục tiêu, nội dung, ...

105
4,257
43

Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

105
1,259
5

“Phân lập, tuyển chọn và nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng sinh tổng hợp xenlulaza của một số chủng vi sinh vật nhằm ứng dụng xử lý phế thải ligno-xenluloza”

... thơm2.7. Vi sinh vật phân giải xenluloza và một số yếu tố ảnh hởng đến khả năng sinh tổng hợp enzym xenlulaza của vi sinh vật 2.7.1. Vi sinh vật phân giải xenluloza Trong tự nhiên, khu hệ vi sinh ... làm giảm khả năng sinh tổng hợp của một loài các vi sinh vật.Cao ngô với lợng 0,5% sẽ làm kích thích sự sinh tổng hợp xenlulaza của T.koningi, A.niger, nhng lại ức chế sự sinh tổng hợp xenlulaza ... cho nhiều loài vi sinh vật phân giải ligno-xenluloza. III. Nguyên vật liệu và phơng pháp nghiên cứu3.1. Nguyên vật liệu27- Vi sinh vật: Các giống vi sinh vật có khả năng sinh tổng hợp xenlulaza...

thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin của hiệu trưởng vào dạy học ở bậc tiểu học tại quận 11, tp. hồ chí minh

... Umức độ thực hiệnU các nội dung quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học ở trường của thầy cô Quy Nội dung quản lý Đã thực hiện Chưa trình quản lý Tốt Khá Trung bình Yếu Kém thực ... độ thực hiệnU các nội dung quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học ở trường của thầy cô Quy trình quản lý Nội dung quản lý Đã thực hiện Chưa thực hiện Tốt Khá Trung bình Yếu Kém 1. ... PHỤ LỤC 4 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ MỨC ĐỘ THỰC HIỆN CÁC NỘI DUNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC Quy trình quản lý Nội dung quản lý HT CBQL GV X Sx thứ bậc Y Sy thứ bậc...

121
1,504
1

Giao-Trinh Sinh Ly Thuc Vat

... ủ ợD a v o hình th c dinh d ng ng i ta chia sinh v t th nh 2 nhóm: sinh àự ứ ưỡ ườ ậ v t t d ng v sinh v t di d ngàậ ự ưỡ ậ ưỡ Sinh v t t d ng l sinh v t t t ng h p c ch t h u c cho c thàậ ... t vô c c a môi tr ng, còn sinh v t d d ng không có kh n ng óừ ấ ơ ủ ườ ậ ị ưỡ ả ă đ m s d ng ngu n ch t h u c do nhóm sinh v t t d ng cung c p.à ử ụ ồ ấ ữ ơ ậ ự ưỡ ấ Sinh v t t d ng t n t i nhi ... s t n t i c a sinh ợ ĩ ế đị ự ồ ạ ủ gi i. Nh có quang h p, th c v t tr th nh sinh v t s n xu t. S t n t i c aàớ ờ ợ ự ậ ở ậ ả ấ ự ồ ạ ủ sinh v t s n xu t quy t nh s t n t i c a sinh v t tiêu...

260
6,628
72

Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

... ĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬTMã số: T2008 – TN03 – 11Chủ trì đề tài: Nguyễn Thị Lân SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT1. Đối tượngVỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượng SINH LÝ THỰC ... TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học Nghiên cứu các hoạt động sinh lý của cây (trong cơ thể thực vật có 5 chức năng sinh lý riêng biệt) Nghiên ... ngoại cảnh đến các hoạt động sinh lýĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngChức năng 1: Trao đổi nước của thực vật ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngChức...

13
2,377
14

Xem thêm