... bo phự hp vi c im tõm sinhlý ca hc sinh THPT, giao din thun li, õm v hỡnh nh sinh ng, gõy hng thỳ hc cho hc sinh - Phn mm dy hc phi giỳp hc sinh yu nm c kin thc c bn, hc sinh gii cú th hiu sõu, ... hin tt mi quan h ca khoa hc Sinh hc vi cỏc mụn khoa hc khỏc Xut phỏt t nhng lý c bn trờn õy, tụi ó la chn ti: Thit k v s dng mụ hỡnh ng dy hc sinhlý hc thc vt (Sinh hc 11) bng phn mm MS.Power ... núi chung v mụn hc Sinh hc núi riờng - i vi hc sinh: Thm dũ thỏi ca hc sinh v vic s dng cỏc mụ hỡnh o - ng dy hc Trng cu ý kin ca cỏc chuyờn gia chuyờn ngnh phng phỏp dy hc Sinh hc, chuyờn ngnh...
... hóa học qua làm rõ mối quan hệ dạy khóa tổ chức dạy – học bồi dưỡng họcsinh giỏi, khiếu xu chung toàn ngành phương pháp dạyhọc hóa học bậc THCS theo tinh thần dạyhọc tích cực III/ CƠ SỞ LÝ ... tháng năm học 2012-2013 triển khai thể nghiệm đề tài “ Một số kinhnghiệm tổ chức bồi dưỡng họcsinh giỏi thực hành môn Hóa học lớp 8” đạt kết tốt đẹp Chất lượng học tập môn Hóa họchọcsinh khối ... trình dạyhọc hóa học lớp, trình tổ chức bồi dưỡng họcsinh giỏi thực hành hóa Từ khẳng định tác dụngthực tế đề tài tiến hành thể nghiệm Đề tài giới hạn lĩnh vực tổ chức bồi dưỡng họcsinh giỏi thực...
... kết cha thựckinhnghiệm - Những năm học đầu 2005-2006, 2006-2007, họcsinh lớp giáo viên đợc dạyhọc tiếp xúc kiểu văn nhật dụng áp dụngdạy qua thiết kế giảng sách giáo viên nên ngời dạy cảm ... nhật, tính thực tế để vận dụng vào học với mục đích tạo hứng thú cho học sinh, gây háo hức sôi học để họcsinh tiếp cận với kiến thức sách xã hội Nên mạnh dạn tìm tòi thống kê, đa kinhnghiệm vào ... thể, phong phú giúp họcsinh dễ hiểu gây đợc hứng thú, đam mê học kiểu văn Kinhnghiệm tất cả, song theo quan trọng để giúp họcsinh ham thích học môn ngữ văn thời đại khoa học công nghệ Phòng...
... tượng họcsinh trường 14 Kiến nghị: Sinhhọc môn khoa họcthựcnghiệm việc sử dụnghìnhảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy cần thiết Tôi xin đề nghị đồng nghiệp tăng cường khai thác hình ảnh, mô hình, ... niệm, mạnh đề…, giúp họcsinh có hứng thú học hơn, tiết dạy không bị nhàm chán Sinhhọc môn họcthựcnghiệm việc sử dụng phương tiện dạyhọc mô hình, tranh ảnh, thí nghiệm chứng minh cần thiết ... vi đề tài sáng kiến kinhnghiệm nên xin đưa hìnhảnh phương pháp khai thác chúng phiên mã – dịch mã trao đổi với đồng nghiệp số hìnhảnh phần di truyền – biến dị để trình dạy học, thiết kế giảng...
... tượng họcsinh trường Kiến nghị: Sinhhọc môn khoa họcthựcnghiệm việc sử dụnghìnhảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy cần thiết Tôi xin đề nghị đồng nghiệp tăng cường khai thác hình ảnh, mô hình, ... niệm, mạnh đề…, giúp họcsinh có hứng thú học hơn, tiết dạy không bị nhàm chán Sinhhọc môn họcthựcnghiệm việc sử dụng phương tiện dạyhọc mô hình, tranh ảnh, thí nghiệm chứng minh cần thiết ... vi đề tài sáng kiến kinhnghiệm nên xin đưa hìnhảnh phương pháp khai thác chúng phiên mã – dịch mã trao đổi với đồng nghiệp số hìnhảnh phần di truyền – biến dị để trình dạy học, thiết kế giảng...
... phú giúp họcsinh dễ hiểu gây hứng thú, đam mê học kiểu văn Kinhnghiệm tất cả, song theo quan trọng để giúp họcsinh ham thích học môn ngữ văn thời đại khoa học công nghệ Như theo để dạyhọc thành ... kết chưa thựckinhnghiệm - Những năm học đầu 2005-2006, 2006-2007, họcsinh lớp giáo viên dạyhọc tiếp xúc kiểu văn nhật dụng áp dụngdạy qua thiết kế giảng sách giáo viên nên người dạy cảm thấy ... nhật, tính thực tế để vận dụng vào học với mục đích tạo hứng thú cho học sinh, gây háo hức sôi học để họcsinh tiếp cận với kiến thức sách xã hội Nên mạnh dạn tìm tòi thống kê, đưa kinhnghiệm vào...
... hp dn nh i vi nhng thớ sinh cha nm rừ Vớ d: Hot ng ca mụ phõn sinh ngn lm cho cõy: a tng trng theo chiu ngang b c quan sinh dng di v to c phỏt sinh g v li be s cp d phỏt sinh g v li be th cp e ... bc THPT 5-8 cõu Kinh nghim cho thy, khụng phi xõy dng nhiu CHTN cho mt gi lý thuyt (hoc quy i thnh gi lý thuyt) l tt, m ch xõy dng va phi, cỏc cõu hi ũi hi t v rốn luyn t cho hc sinh luụn c ỏnh ... yờu cu thớ sinhlý gii phng ỏn Bi kim tra hoc thi ht mụn thỡ nờn chn 90-100 cõu vi thi gian lm bi 120-150 phỳt, ú cú 20% yờu cu lý gii phng ỏn v phi bao quỏt chng trỡnh, ú cú 20 CH NLC lý gii phng...
... kết cha thựckinhnghiệm - Những năm học đầu 2005-2006, 2006-2007, họcsinh lớp giáo viên đợc dạyhọc tiếp xúc kiểu văn nhật dụng áp dụngdạy qua thiết kế giảng sách giáo viên nên ngời dạy cảm ... nhật, tính thực tế để vận dụng vào học với mục đích tạo hứng thú cho học sinh, gây háo hức sôi học để họcsinh tiếp cận với kiến thức sách xã hội Nên mạnh dạn tìm tòi thống kê, đa kinhnghiệm vào ... thể, phong phú giúp họcsinh dễ hiểu gây đợc hứng thú, đam mê học kiểu văn Kinhnghiệm tất cả, song theo quan trọng để giúp họcsinh ham thích học môn ngữ văn thời đại khoa học công nghệ Phòng...
... vui chơi việc dạy – học tiếng Anh Dưới phương pháp dạy - học tiếng Anh cho cấp tiểu học Lấy họcsinh làm trung tâm: Nhìn nước phát triển, cách dạyhọc theo phương pháp “lấy người học làm trung ... cô chia Bên cạnh có nhiều đĩa dạyhọc tiếng Anhhìnhảnh người địa kết hợp với người Việt dạy phong phú phù hợp với lứa tuổi tiểu học - Bộ đĩa học tiếng Anhhình ảnh: Fun with English, Go’s go, ... pháp, tài liệu dạy tiếng Anh tiểu học phong phú đa dạng Giáo viên dạydụng nguồn tư liệu cách dễ dàng làm cho dạysinh động lôi họcsinh Là diền đàn dành riêng cho giáo viên tiểu học tất lĩnh vực...
... Bên cạnh đó, tiết học thêm sinh động, ta kết hợp gọi Hs TB – Yếu với HS Khá trả lời vấn đề học Ở đây, tinh ý, ta khai thác chổ hỏng kiến thức Hs để giúp cho trình tiếp thu học Hs tốt Sử dụng ... sử dụng tiết dạy để tra Hs Trên vài suy nghĩ thân tôi, cố gắng áp dụng vào tiết dạy Tất nhiên, suy nghĩ không phù hợp với Thầy Cô Nhưng, nêu chủ yếu trao đổi công tác giảng dạythực vào chiều ... suốt tiết dạy Tất nhiên, GV tránh khỏi trường hợp nóng giận nhiều lý (từ phía HS: thái độ, siêng năng, đạo đức, trình tiếp thu….;từ Xã hội; từ PHHS, ……….) Để tránh tình trạng này, thân thực bước...
... môn học, nhằm hiểu sâu kiến thức Đồng thời, cần cải tiến phương pháp học tập học sinh, hoạt động giáo viên lớp bao hàm hoạt động học sinh; vậy, hoạt động họchọcsinh chứa đựng vai trò giảng dạy ... giá họcsinh phải kích thức tự kiểm tra đánh giá họcsinh trình học tập Có vậy, thực biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo Ngoài mục đích đánh giá kiến thứchọc sinh, phải đánh giá kỹ học sinh, ... dạy trình độ phát triển tâm, sinhlýhọcsinh để có cách tổ chức hợp lý hoạt động học tập Tạo hứng thú cho họcsinh việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng,...
... ? Một số họcsinh trình bày sau: +) Ta có: f x 4mx f x 12mx f 0 m.0 hệ vô f 12m.0 +) Điều kiện để hàm số đạt cực đại x là: nghiệm www.VNMATH.com ... xét dấu đạo hàm y' bị sai Ví dụ minh họa 2: Xét tính đơn điệu hàm số f x x x Một số họcsinh trình bày sau: +) Tập xác định: D 2; 2 www.VNMATH.com x +) Ta có: f x x2 ... (2; 2) ( 2; 2) Phân tích: Nếu để ý bảng biến thiên ta thấy điều vô lý đoạn 2; 2 giá trị hàm số giảm từ -3 xuống - ??? Thực - điểm tới hạn hàm số Mặt khác , đạo hàm không xác định x 2...