Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx

... việc môphỏng bằng sơ đồ đoạn thẳng. Vì vậy tôi quyết định chọn sáng kiến "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng”. II. ... Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ, căn cứ vào sơ đồ hướng dẫn học sinh tìm ra phương pháp giải: Sử dụng sơ đồ biểu thị mối quan hệ về tỷ số và các em sẽ tóm tắt bài toán bằng sơ đồ dưới đây: Số bạn ... chương trình, các dạng toán có thể áp dụng giải bằng sơ đồ đoạn thẳng trong môn toán lớp 4. Từ đó đề ra một số giải pháp, các bước giải các dạng toán bằng sơ đồ đoạn thẳng một cách cụ thể, phù...

21
3,706
21

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

... dạng bài tập hoá học phù hợp với đối tượng học sinh của trường, từ đó tôi đưa ra sáng kiến kinh nghiệm “Một số phương pháp hướng dẫn học sinh giải một vài dạng bài tập bài Hóa học lớp 8 ở trường ... cho học sinh nắm được những phương pháp chung để giải bài tập hóa học 8. Bài tập hóa học 8 có thể chia thành 5 loại cơ bản.- Bài tập lí thuyết.- Bài tập chuyển đổi các đại lượng.- Bài tập các ... dạy các bộ môn cần phải có phương pháp truyền đạt kiến thức để các đối tượng học sinh, giúp cho các em lĩnh hội các kiến thức phổ thông cơ bản.Đối với học sinh THCS khi các em vửa ở tiểu học...

15
6,287
35

Giải các bài toán dao động cưỡng bức bằng phương pháp số phức

... nó.2. Trình bày phơng pháp giải các bài toán dao động cỡng bức bằng phơng pháp số phức.3. Lựa chọn, phân loại các bài tập và quy trình giải các bài toán bằng phơng pháp số phức.3Luận văn tốt ... thấy khả năng tối u của phơng pháp này. Tôi đã chọn đề tài Giải các bài toán dao động c ỡng bức bằng ph-ơng pháp số phức. Đề tài này chủ yếu nghiên cứu các vấn đề sau:1. Trình bày tóm tắt lý ... pháp số phức trong việc giải các bài toán dòng điện xoay chiềuTrong chơng này chúng ta sẽ đi sâu vào giải các bài toán dao động điện cỡng bức - Điện xoay chiều - bằng phơng pháp số phức.Các...

57
1,658
6

Tài liệu HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐIỀN SỐ pptx

... HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐIỀN SỐ Trong toán nâng cao lớp 2 A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Dạy các bài toán nâng cao cho học sinh lớp 2 quả là không đơn giản bởi với học sinh lớp 2 ,vốn sống, ... việc giải các bài tập về điền số, say mê học toán hơn cũng chính là định hướng cho các em một phương pháp học tập môn toán có hiệu quả. Tôi đã nghiên cứu và đưa ra cách hướng dẫn học sinh giải ... 40 10 60 Qua 7 ví dụ trên, tôi thấy: Để học sinh lớp 2 giải được các bài toán khó thì người giáo viên cần nghiên cứu để tìm ra một phương pháp giải toán hay nhất, hướng dẫn cho học sinh...

SKKN - Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phương pháp lượng giác

... Đặt vấn đề Khi hớng dẫn học sinh giải các bài tập toán, tôi nhận thấy một điều: Đại đa số học sinh tìm lời giải cho các bài toán một cách thụ động, không chủ động, sáng ... "Hớng dẫn học sinh giải một số bài toán đại số bằng phơng pháp lợng giác". Trên cơ sở học sinh đã nắm vững các kiến thức lợng giác kết hợp với việc tìm tòi các khía cạnh của mỗi bài toán, ... quen" sẽ dẫn đến đờng lối giải quyết bài toán, thông qua các thí dụ và một số bài tập tơng tự; ở các thí dụ tôi chỉ nêu ra lời giải bằng phơng pháp lợng giác mà không nêu ra lời giải bằng các phơng...

13
1,226
13

Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm

... nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toán trắc nghiệmĐể giải nhanh bài toán trắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương trình phản ứng, học sinh phải nắm vững một số phương pháp giải ... D. 24 gam *Hướng dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải viết 8 phương trình phản ứng , đặt ẩn số là số mol các chất rồi giải hệ phương trình rất phức tạp và dài. Để giải nhanh bài toán ... H2 1,2 ← 13, 44 0,622 ,4 = 17 ,4 gam hỗn hợp H+ nhận 1,2 mol e. Vậy 34, 8 gam số mol e mà H+ nhận là 2 ,4 mol.N+5 + 1e → N +4 (NO2) 2 ,4 ← 2 ,4 mol22 ,4. 22, 4 53, 76 lÝtNOV...

Tài liệu Đề thi và đáp án chuyên ly thi học sinh giỏi Lý Tự Trọng pdf

... LÝ TỰ TRỌNG KỲ THI HSG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM HỌC : 2005 – 2006 *********** ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN TOÁN Thời gian làm bài : 180 phút. Bài 1.(Đại số – 4 điểm) Cho hai đa thức ... đều. Bài 3. (Giải tích – 4 điểm) Dãy số (an) được xác đònh bởi: n1a*n1a01a ,n 4  Chứng minh dãy (an) hội tụ và tìm nnlim a. Bài 4. (Hình ... ,1 4  ta có: x1xx 4 1 1 2ln2 2ln2 2ln2 1f '(x) .ln f '(x) 2.ln2 x ,1 (2) 4 4 4 4 4 4               (1đ) + Mặt khác vớii 2,n hàm số x1f(x) 4 liên...

Tài liệu Đề thi và đáp án chuyên lý thi học sinh giỏi Bến Tre ppt

... KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG TRƯỜNG THPT BẾN TRE NĂM HỌC 2005 – 2006 ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN TOÁN THỜI GIAN: 180 PHÚT Bài 1 : ( Số học ) Cho 17 số tự nhiên mà mỗi số nguyên ... trong 4 số d2 , d3 ,d 4 , d5 . Giả sử là d1 nguyên tố cùng nhau với số e trong 4 số trên . Ta có : 5 số a,b1 ,c1 ,d1 , e là 5 số đôi một nguyên tố cùng nhau trong 17 số đã cho ... nhất 9 số khác trong các số b2 , b3 ,… b13 . Giả sử b1 nguyên tố cùng nhau với 9 trong 12 số đó là c1 , c2 ,….c9 . c1 sẽ nguyên tố cùng nhau với 5 số khác trong các số c2...

MỘT số GIẢI PHÁP HƯỚNG dẫn học SINH tổ CHỨC có HIỆU QUẢ TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp

... chân thành cám ơn ! 28I. TÊN ĐỀ TÀI “MỘT SỐ GIẢI PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỔ CHỨC CÓ HIỆUQUẢ TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ”(LỚP 9- THCS) (Các hình ảnh minh họa đã xóa khi đưa ... của các em sao cho phù hợp với chủ đề. Đặc biệt khi hướng dẫn các em viết về lời tuyên bố lí do hoặc hướng dẫn các em dẫn chương trình, bản thân tôi đóng vai mình ở tuổi học trò, xem mình là học ... hứng thú học tập, rèn luyện của các em. Sau đây tôi xinđược nêu một nội dung hướng dẫn các em lớp 9 /4 thực hiện chủ đề: “ NGƯỢC DÒNG LỊCH SỬ ” NỘI DUNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH HĐNGLL ( Lớp 9 /4 )Chủ...

32
1,504
5

Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm ppt

... nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toán trắc nghiệmĐể giải nhanh bài toán trắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương trình phản ứng, học sinh phải nắm vững một số phương pháp giải ... D. 24 gam *Hướng dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải viết 8 phương trình phản ứng , đặt ẩn số là số mol các chất rồi giải hệ phương trình rất phức tạp và dài. Để giải nhanh bài toán ... H2 1,2 ← 13 ,44 0,622 ,4 = 17 ,4 gam hỗn hợp H+ nhận 1,2 mol e. Vậy 34, 8 gam số mol e mà H+ nhận là 2 ,4 mol.N+5 + 1e → N +4 (NO2) 2 ,4 ← 2 ,4 mol22 ,4. 22, 4 53,76 lÝtNOV...

Xem thêm