cách giải các bài toán điển hình lớp 4
Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx
... đồ5 Lớp 4A: 10 Lớp 4B: Lớp 4C: Dựa vào sơ đồ ta có: Sau khi lớp 4A chuyển cho hai lớp thì mỗi lớp có số vở là: 120:3 = 40 (quyển)Lúc đầu lớp 4C có là: 40 -5 = 35 (quyển)Lúc đầu lớp 4B ... để giải các bài toán điển hình tôi đã chú ý các bước sau:- Tìm hiểu đề bài. - Lập luận để vẽ sơ đồ.- Lập kế hoạch giải toán. Giải và kiểm tra các bước giải. Để giúp học sinh có kỹ năng giải toán ... ở tiểu học Lớp 4 2. Sách giáo viên môn Toán lớp 4. 3. Sách giáo khoa môn Toán lớp 4 . 4. Một số sách chuyên đề giải toán nâng cao Toán lớp 4. 19 2. Số các số hạng = tổng : số trung bình cộng...
- 21
- 3,706
- 21
SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4
... biếtrằng nếu lớp 4A chuyển cho lớp 4B 10 quyển và cho lớp 4C 5 quyển thìsố vở của 3 lớp sẽ bằng nhau: Phân tích nội dung bài toán sẽ vẽ được sơ đồ5 Lớp 4A: 10 Lớp 4B: Lớp 4C: Dựa vào sơ ... Sau khi lớp 4A chuyển cho hai lớp thì mỗi lớp có số vở là: 120:3 = 40 (quyển)Lúc đầu lớp 4C có là: 40 -5 = 35 (quyển)Lúc đầu lớp 4B có là: 40 -10 = 30 (quyển)Lúc đầu lớp 4A có là: 40 + 10 ... nay? 14 SKKN: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP 4 DẠNG 2: DẠNG TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦACHÚNG. Bài toán: Tổng hai số là 48 , hiệu...
- 21
- 3,275
- 0
SKKN Giải các bài toán điển hình lớp 4
- 39
- 3,889
- 20
phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng
... tạo cho học sinh lớp 4 khi giải toán điển hình bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng.2.1. Giải pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4. - Giúp học sinh nắm vững cách giải toán bằng sơ đồ ... đoạn thẳng cho học sinh lớp 4. - Việc dùng sơ đồ đoạn thẳng để dạy toán ở lớp 4 nó áp dụng cho rấtnhiều dạng bài như: Các bài toán về viết thêm số, toán về tỉ lệ, các bài toán vềtính tuổi,…Do ... suy luận tìm ra cách giải toán. Sử dụng sơ đồ ta có thể làm cho các bài toán khó, phức tạp trở thành các bài toán đơn giản theo dạng cơ bản nên có thể dễ dàng giải được.2 .4. 4.Phát triển tư duy...
- 31
- 4,172
- 11
Các bài toán điển hình Lớp 4-5
- 68
- 1,332
- 16
18 cách giải các bài toán hóa học PTTH kinh điển (dùng cho luyện thi đại học)
... trình: 10 112 4 0,1 3732mìì=ì Gii ra, ta c: m = 10,08g * Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4. 3 Tổng kết chung: Giải một bài toán bằng một vài cách là điều hết ... vukhacngoc@gmail.com http://360.yahoo.com/vkngoc49cns TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN Giải một bài toán Hóa học bằng nhiều phương pháp khác nhau là một trong những nội ... Bản thân các em học sinh khi đối mặt với một bài toán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện tối ưu hóa bài toán, giải quyết...
- 10
- 1,159
- 3
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2
... các bài toán về tính diện tích bằng cách vận dụng các tính chất của diện tích, bài toán về nhận dạng các hình học, bài toán về chu vi và diện tích các hình , bài toán về cắt và ghép hình, bài ... đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Hot ng ny bao gm vic thực hiện các phép tính đã nêu trong kế hoạch giải toán và trình bày bài toán. Bước 4: Kiểm tra cách giải bài toán. Việc kiểm ... hiện cách giải bài toán Giải Bao gạo cân nặng là:35 + 9 = 44 9kg)Đáp số: 44 kgBước 4: Kiểm tra kết quả+ Xét tính hợp lý của đáp số: Bao gạo cân nặng 44 kg nhiều hơn bao ngô là 9kg. Như vậy bài...
- 37
- 4,683
- 12
Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh
... > 0; 4y > 0 => [P(x,y)]2 = (6x+4y)2 ≥ 4. 6x.4y=96.xyVì xy=216(gt) => [P(x,y)]2≥96.216=20736 <=> (x,y)(x,y)P 144 P 144 ≥≤ −Min P(x,y) = 144 khi x= ... + 29x52 x 4 4= ⇔ = ±Vậy Max A = 26 <=> x =4; y=6 hoặc x= - 4; y= - 6 Bài tập vận dụng:1. Cho x2 + y2 = 52. Tìm GTLN của A= 2x + 3y2.VII. Phương pháp giải các bài toán cực trị ... toán này gọi chung là các bài toán cực trị. Các bài toán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bài toán đi tìm cái tốt nhất,...
- 14
- 5,431
- 7
Các bài toán điển hình về Hiệu- tổng tỷ
... thì lúc ấy Thu hơn An số vở là : 15 - ( 18- 15 ) = 12vở Bài 14 : Anh hơn em 50000đ . Nếu anh cho em 40 000đ thì số tiền của Anh b»ng11/ 14 sè tiÒn cña em . TÝnh sè tiÒn mỗi ngời . ... Bài 12 : An ít hơn Bình 12000 đ . An mua sách hết 5/9 số tiền của mình , Bình muahết 2/3 số tiền của mình thì số tiền còn lại của hai ngời bằng nhau . Hỏi mỗi ngời cóbao nhiêu tiền ? Bài ... đầu là : 195 000 - 90 000 = 105 000 ( đồng ) . Đáp số : Em : 90 000 đồng ; Chị : 105 000 đồng . Bài 11: An , Toàn có tất cả 165000đồng , hai bạn cùng đi siêu thị mua đồ học tập .Sau khi An mua...
- 2
- 1,781
- 4
ko wa 10s de giai cac bai toan dien xoay chieu
... điện12A. u = 44 0 cos(100πt − π ) V3B. u = 40 0 cos(100πt − π ) V 4 C. u = 44 0 cos(100πt + π )V6Gợi ý:Tính I sau đó dùng công thức UC = I . ZC Cách làm:- Ta ... ấy.Trong mode độ (màn hình hiện chữ D), các bạn phải nhập đơn vị là độ. VD: 45 0, 600Trong mode rad (màn hình hiện chữ R), các bạn phải nhập đơn vị là radian. VD: Cách cài đặt máy: Nhấn ... giá 4 trị cực đại. Biểu thức dòng điện qua mạch lúc đó:A. i = 4 cos(100πt + π ) (A)2C. i = 4 2 cos(100πt + π ) (A) 4 B. i = 4 cos(100πt + π ) (A) 4 D. i = 4 2...
- 14
- 677
- 8
PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ TRƯỢT-MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ GIẢICÁC BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU RLC KHÔNG PHÂN NHÁNH
... số các bài toán điện còn phƣơng pháp giản đồ véc tơ thì học sinh rất ngại dùng. Điều đó là rất đáng tiếc vì phƣơng pháp giản đồ véc tơ dùng giải các bài toán rất hay và ngắn gọn đặc biệt là các ... các bài toán liên quan đến độ lệch pha. Có nhiều bài toán khi giải bằng phƣơng pháp đại số rất dài dòng và phức tạp còn khi giải bằng phƣơng pháp giản đồ véc tơ thì tỏ ra rất hiệu quả. Khi giải ... dụng tƣơng ứng. *Nối các điểm trên giản đồ có liên quan đến dữ kiện của bài toán. *Biểu diễn các số liệu lên giản đồ. *Dựa vào các hệ thức lƣợng trong tam giác để tìm các điện áp hoặc góc...
- 4
- 1,857
- 9
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở
... chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA ... Hệ thống các bài toán hóa học lựa chọn, phân loại và giải theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT. Chúng tôi lựa chọn một hệ thống bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo các tiêu ... với các ẩn số. - Giải các phương trình để xác định các ẩn số, rồi từ đó suy ra các yêu cầu khác nhau của bài toán. * Nhận xét: Các bài toán hỗn hợp và “không hỗn hợp” cách giải tuy có điểm khác...
- 21
- 3,937
- 3
Tài liệu Tuyển chọn các bài toán điển hình luyện thi đại học pdf
... pháp đưa về tích: Giải các phương trình sau:1. 2x + (4x2− 1)√1 − x2= 4x3+√1 − x22. 4 √x =38+ 2x3. x +4xx + 4 √x + 4 = 123.1.3. Phương pháp trục căn thức: Giải các phương trình ... z2là các nghiệm phức của phương trình 2z2−(1−2i)z+3+5i = 0. Tính P = z31+z32, Q =1z 4 1+1z 4 2.Tài liệu được soạn thảo bằng LATEX 17 TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LUYỆN ... −√x2− 1 +x +√x2− 1 ≤ 22.2x2− 13x + 38√2x2− 10x + 44 +√3x + 6≤ 4 −x3. (x2+ 4) √2x + 4 ≤ 3x2+ 6x − 4 4.x −√x1 −2(x2− x + 1)≥ 15.(2x − 1)√x + 32√x + (2...
- 18
- 985
- 3
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ VÉC TƠ
... ứng nhanh đối với các dạng toán, đặc biệt các dạng toán mang tính chất khảo sát mà các em thường gặp. Với mong muốn tìm được phương pháp giải các bài toán trắc nghiệm một cách nhanh chóng ... phương pháp giản đồ véc tơ dùng giải các bài toán điện xoay chiều rất hay và ngắn gọn đặc biệt là các bài toán liên quan đến độ lệch pha. Có nhiều bài toán khi giải bằng phương pháp đại số rất ... 1800). Việc giải các bài toán là nhằm xác định độ lớn các cạnh và các góc của các tam giác hoặc tứ giác, nhờ các hệ thức lượng trong tam giác vuông, các hệ thức lượng giác, các định lí hàm...
- 10
- 1,450
- 1
CÁC bài TOÁN điển HÌNH bồi DƯỠNG học SINH GIỎI
... Theo bài ra ta có: abcd - ab = 44 55 cd = 99 ( 45 - ab ) ( 45 - ab ) = 0, ( 45 - ab ) = 1 ( 45 - ab ) = 0: ( 45 ... + SABCD = 4 SADI = 4 12 = 48 (cm2). Bài 4: A B C D K I O h1 h2 N A B C M Hd: Ta có: SABC = 2 ì SABN ì AN) SABN = 2 ì SAMN ì AM) SABC = 4 ì SAMN ... (95 × 45 ) : 100 = 42 ,75 (g) (42 ,75 ì 100) : 9 = 47 ,5 (g) 47 ,5 - 45 ...
- 54
- 1,053
- 1
- cách giải các bài toán hóa học lớp 10
- cách giải các bài toán lượng giác lớp 10
- cách giải các bài toán nâng cao lớp 9
- cách giải các bài toán lượng giác lớp 11
- cách giải các bài toán quỹ tích lớp 9
- các bài toán điển hình lớp 5
- giải các bài toán điển hình lớp 4
- các bài toán điển hình lớp 4 5
- cách giải các bài toán tìm x lớp 6
- cách giải các bài toán nâng cao lớp 8
- cách giải các bài toán nâng cao lớp 4
- cách giải các bài toán tính nhanh lớp 5
- cách giải các bài toán nâng cao lớp 5
- cách giải các bài toán nâng cao lớp 7
- cách giải các bài toán tính tuổi lớp 4
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25