Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh thanh hoá

... tác giáo dục đạo đức, nhân cách cho 3 học sinh. Với những lý do trên tác giả chọn Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh Thanh Hóa” làm đề tài cho luận văn thạc sĩ triết học của ... công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT của tỉnh Thanh Hóa. 3.2. Nhiệm vụ - Phân tích làm rõ khái niệm đạo đức, giáo dục đạo đức, tầm quan trọng của giáo dục đạo đức cho học sinh Việt ... công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh Thanh Hóa, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT của tỉnh Thanh Hóa....

Vận dụng quan điểm toàn diện của triets học mác lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện hương khê, hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... toàn diện trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện Hương Khê. Đề xuất các giải pháp nhằm phát huy hiệu quả vận dụng quan điểm toàn diện trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT. 4. Đối ... trình giáo dục trong trường THPT. Quá trình giáo dục trong nhà trường được chia ra làm nhiều quá trình bộ phận: Giáo dục đức dục, giáo dục trí dục, giáo dục thể chất, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục ... khoa học Bằng việc đề xuất các giải pháp và vận dụng một cách hợp lý vào thực tiễn thì việc vận dụng quan điểm toàn diện vào giáo dục đạo đức học sinh và công tác giáo dục đạo đức học sinh ở các...

107
2,065
14

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh THPT ở huyện tân hồng, tỉnh đồng tháp (qua khảo sát một số trường THPT tại huyện tân hồng, tỉnh đồng tháp) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thể cho từng đơn vị nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh THPT của từng đơn vị trường học. Hiện nay, việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh THPT nói chung và học sinh ... trường cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay.1.1. Cơ sở lý luận của giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh THPT 81.2. Cơ sở thực tiễn của việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học ... 54Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THPT TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY1.1. Cơ sở lý luận của giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh THPT 1.1.1....

91
4,568
32

Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

... công tác giáo dục thể chất. Thầy Nguyễn Chu Thái Chuyên viên phụ trách công tác GDTC trờng học của Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Kạn cho biết Các tiết học thể dục chính khoá giúp học sinh giảm ... mà học sinh phải chạy xung quanh sân trường làm ảnh hưởng nhiều đến các lớp đang học văn hoá. Nhiều buổi thiếu sân học thể dục, giáo viên bộ môn đành phải cho học sinh chơi các trò chơi cho ... quá trình dạy học và giáo dục ở các trường học. 2.3.2.2. Quản lý trường học  Khái niệm về quản lý trường học. Trường học là một hệ thống xã hội mà ở đó tiến hành quá trình giáo dục, đào tạo...

107
1,746
5

Du lịch sinh thái với việc giáo dục môi trường cho học sinh THPT tại thành phố Hồ Chí Minh

... du lịch sinh thái với việc giáo dục môi trường cho học sinh THPT ở TP.Hồ Chí Minh. Chương 3: Định hướng tổ chức các tour du lịch sinh thái với việc giáo dục môi trường cho học sinh THPT. ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Minh Hà DU LỊCH SINH THÁI VỚI VIỆC GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THPT TẠI THÀNH PHỐ ... hậu, 1992 (16/11/1994). 20. Công ước về đa dạng sinh học, 1992 (16/11/1994). 17. NHỮNG HÀNH ĐỘNG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CẦN GIÁO DỤC CHO HỌC SINH Mười hành động bảo vệ môi trường: 1. Sử dụng...

139
1,187
5

Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

... các bậc học đều đạt ở mức tơng đối cao. Cả tỉnh có 70.968 học sinh các cấp học, bậc học, từ giáo dục mầm non đến Giáo dục phổ thông. Tính bình quân cứ 3 ngời dân có một ngời đi học ở các loại ... chơng trình Giáo dục Thể chất(Dành cho lãnh đạo và tổ trởng chuyên môn các trờng THPT: Bắc Kạn, Na Rì, Bộc Bố và PTDT Nội Trú tỉnh )Để giúp đỡ phòng giáo dục Trung học (Sở Giáo dục và Đào tạo) ... giúp Phòng Giáo dục Trung học (Sở Giáo dục và Đào tạo) nghiên cứu giải pháp tác động có hiệu quả vào giờ học Giáo dục Thể chất đối với học sinh Trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh nhà, xin...

Các biệp pháp tổ chức giáo dục pháp luật cho học sinh THPT

... trạng Tổ CHứC GIáO DụC PHáP LUậT CHO HọC SINH trung học phổ thông 2.1. Về thực trạng công tác tổ chức giáo dục pháp luật ở trờng THPT Mục đích của GDPL cho học sinh THPT là giúp cho các em ... thiếu niên học sinh tại thành phố Hồ Chí Minh- Tạp chí Giáo dục, số 84; 4/2004. 3. Nguyễn Khắc Hùng - Giáo dục pháp luật cho học sinh THPT, những vấn đề cần quan tâm - Tạp chí Giáo dục, số 149; ... giáo dục pháp luật cho học sinh THPT, Tạp chí Giáo dục, số 8/2008. 27 Bộ Giáo dục v đo tạo Đại học Thái Nguyên Nguyễn Khắc Hùng Các biện pháp tổ chức giáo dục...

29
1,846
11

Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giaó dục thể chất cho học sinh THPT Bắc Kạn

... hoạch giáo dục, tiêu chuẩn giáo viên, quy chế thicử và hệ thống văn bằng. Nhà nớc phát triển cân đối hệ thống giáo dục: giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học ... ngũ giáo viên thể dục thể thao, đáp ứng nhu cầu ở tất cả các cấp học. Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có một Thứ trởng chuyên trách chỉ đạo công tácthể dục thể thao trong trờng học; Bộ Giáo dục và ... bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xâydựng và bảo vệ tổ quốc.Điều 27: Mục tiêu của giáo dục phổ thông: Giáo dục Trung học phổ thông nhằm giúp cho học sinh...

nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh thpt tỉnh bắc kạn

... hoạch giáo dục, tiêu chuẩn giáo viên, quy chế thicử và hệ thống văn bằng. Nhà nớc phát triển cân đối hệ thống giáo dục: giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học ... ngũ giáo viên thể dục thể thao, đáp ứng nhu cầu ở tất cả cáccấp học. Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có một Thứ trởng chuyên trách chỉ đạo công tác thể dục thể thao trong trờng học; Bộ Giáo dục và ... học và giáo dục ở các trờng học. 2.3.2.2. Quản lý trờng học Khái niệm về quản lý trờng học. Trờng học là một hệ thống xã hội mà ở đó tiến hành quá trình giáo dục, đào tạo (gọi trung là cơ sở...

Vấn đề mở rộng vôn từ cho học sinh tiểu học vùng dân tộc Tây Nguyên

... khác biệt trong việc mở rộng vốn từ cho học sinh tiểu học ngời dân tộc thiểu số với học sinh tiểu học ngời Kinh. Học sinh tiểu học ngời Kinh v học sinh tiểu học ngời DTTS đều cùng một đối ... sở lý luận đối với việc mở rộng vốn từ cho học sinh ngời dân tộc thiểu số. Vấn đề phát triển, mở rộng vốn từ cho học sinh dân tộc thiểu số cần phải dựa trên những qui trình, cơ sở khoa học ... dạy học tiếng Việt trong hoạt động giao tiếp, bàn về việc ra đề Tập làm văn ở tiểu học, Tạp chí giáo dục, số 31, quý II, 2002 . Chơng 1: Một số vấn đề về việc mở rộng vốn từ cho học sinh...

82
1,101
2

Xem thêm