... cơngtáckiểmtrađánhgiá ban giám hiệu Nhà Trường triển khai việc kiểmtrađánhgiá xếp loại giáoviêntheo chuyên đề , kiểmtra định kỳ, kiểmtra đột xuất để đánhgiá mặt hoạt động giáoviên ... thực tốt côngtác bồi dưỡng, kiểmtrađánhgiágiáoviên tổ chức mở lớp chuyên đề cho cán giáoviênĐộingũ cán giáo viên, nhân viên nhà trường có trình độ chuyên môn nghiệp vụ đạt chuẩnchuẩn ... vụ giáo viên: ST T Nội dung khảo sát Số giáoviên có đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định Kết Số lượng 15 Tốt Giáoviên Khá TB % Giáoviên % Giáoviên 20 27.5 Yếu % 33.5 Giáoviên % 20 4 Số giáo...
... hoạt động Biện pháp 3: Kiểmtrađánhgiá xếp loại giáoviên gián tiếp Ngồi hình thức kiểmtra trên, tơi áp dụng kiểmtrađánhgiá xếp loại giáoviên gián tiếp cách kiểmtra khảo sát chất lượng ... hoạt động giáo viên, từ tơi đưa định lúc, kịp thời côngtác quản lý điều hành Xây dựng kế hoạch tra, kiểm tra, đánhgiá xếp loại giáo viên: Nhà trường quan tâm sát côngtáckiểmtrađánh giá, xếp ... cho giáoviên giúp cho giáoviên hiểu sâu sắc vị trí, vai trò cơngtáckiểmtrađánhgiá xếp loại, để họ không mặc cảm, khơng ngại có người kiểmtra Làm tốt kế hoạch kiểmtrađánhgiá xếp loại giáo...
... là: Kiểmtrađánhgiátheo định kỳ Như biết, mặt khác làm tốt buông lỏng côngtáckiểmtragiáoviên khơng đánhgiá chất lượng dạy giáoviên chất lượng học tập học sinh Những việc làm tốt giáoviên ... Mầm non Trung Thành qua côngtáckiểm tra, đánhgiá xếp loại giáoviên stt Néi dung Bảng kết đối chứng Tổng Thực trạng KÕt qu¶ số giáoviên Tâm lý giáoviênkiểmtraGiáoviên lên kế hoạch giảng ... sát giáo Số % Số Số % Số % % GVGVGVviênGV 33% 53% 14% Tâm lý giáo 15 viênkiểm 16 traGiáoviên lên kế hoạch giảng dạy Thực chế độ sinh hoạt ngày trẻ Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi dạy học Giáo viên...
... ĐánhgiágiáoviêntheoChuẩnnghềnghiệp 19 1.3.2.1 Khái niệm đánh giá, đánhgiágiáo viên, đánhgiágiáoviêntheoChuẩnnghềnghiệp 19 1.3.2.2 Nguyên tắc, yêu cầu đánhgiáGVtheo ... giáo dục xã hội 1.3.2 ĐánhgiágiáoviêntheoChuẩnnghềnghiệp 1.3.2.1 Khái niệm đánh giá, đánhgiágiáo viên, đánhgiágiáoviêntheoChuẩnnghềnghiệp Các khái niệm đƣợc sử dụng lĩnh vực đánh ... tịch Công đoàn ĐG Đánhgiá ĐGGV ĐánhgiáGiáoviên ĐG, XLGV Đánh giá, xếp loại giáoviênGVGiáoviên GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GD Giáo dục HĐĐG Hội đồng đánhgiá HS Học sinh KH Kế hoạch KTĐG Kiểm tra...
... dục thực kế hoạch giáo dục; kiểmtrađánhgiá kết 19 - Quy trình đánh giá, xếp loại giáoviên Bước Giáoviên tự đánhgiá xếp loại: Đối chiếu với văn Chuẩn, giáoviên tự đánhgiá ghi mức đạt tiêu ... giảng dạy - giáo dục toàn thể độingũgiáoviêngiáoviên - Theo dõi, đạo thực đánhgiá kết thực việc học tập Bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ độingũgiáoviêngiáoviên - Nắm ưu ... dựng chuẩnnghềnghiệpgiáoviênTHCSChuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học quy định lực tổ chức thực hoạt động giáo dục dạy học nhằm đạt kết phù hợp với mục tiêu giáo dục giáoviên cương vị công...
... Tuy nhiên số giáoviên giỏi cấp trường, cấp huyện thấp chưa có giáoviên giỏi cấp Thành phố Đánhgiáđộingũ GVMN theochuẩnnghềnghiệp Việc đánhgiáđộingũ GVMN theochuẩnnghềnghiệp nhà trường ... thể, động viên toàn thể GV, tham gia tích cực xây dựng độingũGV lãnh đạo chi Đảng trường MN Xây dựng độingũ GVMN theochuẩnnghềnghiệp * ĐánhgiáGVtheochuẩnnghề nghiệp: - Việc đánh giá, xếp ... kết tự đánhgiá GVMN theochuẩnnghềnghiệp năm học 2013– 2014 độingũGV tổ chuyên môn bảng cho thấy: Tổng số GVđánhgiá xếp loại theochuẩnnghề nghiệp: 32/3 9GV, đạt tỷ lệ 82% ( có GV nghỉ...
... dưỡng độingũgiáoviêntheoChuẩnnghềnghiệp 1.5.1 ĐánhgiáđộingũgiáoviêntheoChuẩnnghềnghiệp Tổ chức đánhgiáđộingũgiáoviêntheochuẩn có nghĩa xác định trạng thái giáoviên so với ... 0 Giáoviên Toán 9 0 Giáoviên Vật lý 2 2 0 Giáoviên Hoá học 2 0 Giáoviên Sinh học 1 0 10 Giáoviên Tin học 1 0 11 Giáoviên CN 2 0 13 Giáoviên Thể dục 1 14 Giáoviên Âm Nhạc 2 1 15 Giáoviên ... 1.4 Bộ Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học 24 1.5 Nội dung quản lý bồi dưỡng độingũgiáoviêntheoChuẩnnghềnghiệp 28 1.5.1 ĐánhgiáđộingũgiáoviêntheoChuẩnnghềnghiệp 28...
... đầu hoạt động, đổicôngtác quản lý giáo dục, đạo sát việc đánhgiá chất lượng giáo dục, làm tốt côngtác bồi dưỡng độingũđánhgiá thực chất giáoviêntheochuẩnnghềnghiệpgiáoviên mầm non, ... bộ, giáoviên trường mầm non nơi côngtác năm học 2014- 2015 Nội dung sáng kiến + Tính mới, tính sáng tạo sáng kiến: Đổicôngtáckiểmtrađánh giá, xếp loại giáoviêntheochuẩnnghềnghiệpgiáo ... tin thúc đẩy tinh thần giáoviên yên tâm côngtác Qua đánhgiáchuẩnnghềnghiệpgiáoviên năm học 2013- 2014 bộc lộ rõ độingũgiáoviên phẩm chất trị đạo đức lối sống chuẩn kiến thức, kỹ sư...
... côngtác bồi dưỡng độingũgiáoviêntheoChuẩnnghềnghiệp trường THCS Nguyễn Huy Tưởng Error! Bookmark not defined 2.4 Đánhgiá chung quản lý hoạt động bồi dưỡng độingũgiáoviêntheo ... Tăng cường kiểm tra, đánhgiá kết bồi dưỡng thông qua việc kiểm tra, đánhgiágiáoviêntheoChuẩnnghềnghiệp Error! Bookmark not defined 3.2.6 Biện pháp 6: Đẩy mạnh côngtác XHH giáo dục, ... 1.3.2 Giáoviên Error! Bookmark not defined 1.4 Bộ Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung họcError! Bookmark not defined 1.5 Nội dung quản lý bồi dưỡng độingũgiáoviêntheoChuẩnnghề nghiệp...
... hoạt động, đổicôngtác quản lý giáo dục, đạo sát việc đánhgiá chất lượng giáo dục, làm tốt côngtác bồi dưỡng độingũđánhgiá thực chất độingũgiáoviêntheochuẩnnghềnghiệpgiáoviên mầm ... bộ, giáoviên trường mầm non nơi côngtác năm học 2015 - 2016 Nội dung sáng kiến + Tính mới, tính sáng tạo sáng kiến: Đổicơngtáckiểmtrađánh giá, xếp loại giáoviêntheochuẩnnghềnghiệpgiáo ... tin thúc đẩy tinh thần giáoviên yên tâm côngtác Qua đánhgiáchuẩnnghềnghiệpgiáoviên năm học 2014- 2015 bộc lộ rõ độingũgiáoviên phẩm chất trị đạo đức lối sống chuẩn kiến thức, kỹ sư...
... chỉnh nhằm tối ưu trình Kiểm tra, đánhgiá trình dạy học phức tạp luôn chứa đựng nguy sai lầm, không xác Do người ta thường nói: "Kiểm tra -đánh giá" đánhgiá thông qua kiểmtra "để chứng tỏ mối ... tiêu dạy học, GVđánhgiá trình độ xuất phát học sinh (kiểm tra đầu vào) sở mà có kế hoạch dạy học: Kiến thức môn rèn kỹ môn để phát triển tư môn Kiểmtrađánhgiá sau khóa học (đánh giá đầu ra) ... điều kiện cho HS tự đánhgiá thông qua việc GVcông bố đáp án trả lời thang đánhgiá -Thuận lợi cho đánhgiá kiến thức - Học sinh dễ chấp nhận trong trư ờng hợp nên dùng kiểmtra trắc nghiệm ?...
... tragiáo viên, kiểmtragiáoviên chưa quan tâm đến phần tư vấn kiến nghị với giáoviên + Về côngtáckiểm tra, đánhgiá trường học năm học 51 Tiếp tục thực chuyên đề kiểmtrađánhgiágiáoviên ... kiểmtrađánhgiá hoạt động chuyên môn Khi tiến hành kiểmtrađánhgiá toàn diện giáo viên, kiểmtraviên thực nhiệm vụ kiểmtra - đánhgiá - tư vấn - thúc đẩy - Kiểmtra xem xét việc giáoviên ... dạy GVKiểm tra, đánhgiá tiết dạy lớp kiểmtra soạn, dự phân tích sư phạm tiết soạn, giảng dạy Kiểm tra, đánhgiá việc bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho giáoviênKiểmtrađánhgiá việc đánh giá...
... học, đánhgiá sở giáo dục, đánhgiágiáo viên, đánhgiá học sinh, đánhgiá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánhgiá dạy giáo viên, đánhgiá kết học tập học sinh Học sinh đối tượng, sản phẩm giáo ... gồm tự đánhgiá học sinh, đánhgiá lẫn học sinh đánhgiágiáo viên) Đánhgiágiáo dục có nhiều dạng, tương ứng với đối tượng mục đích đánhgiá khác như: đánhgiá hệ thống giáo dục, đánhgiá bậc ... dục coi trọng đổikiểm tra, đánhgiá trình dạy học Đổigiáo dục coi trọng đổikiểm tra, đánh giá, không đổikiểm tra, đánhgiá q trình đổigiáo dục phổ thơng đổi phương pháp dạy học trở nên hình...
... HS GVcôngtác quản lý kiểmtrađánhgiá Thực tốt yêu cầu côngtáckiểmtrađánhgiá thúc đẩy trình dạy đổi phương pháp Đổi Người viết: Hà Thị Tuyến – THCS Tam Cường côngtáckiểmtrađánhgiá ... Để GV nhận thức rõ vai trò kiểmtrađánhgiá người quản lý phải buộc độingũGV tuân thủ theo cách thức đổikiểmtrađánhgiátheo hướng khách quan Hạn chế đề kiểmtrađánhgiá dừng mức kiểmtra ... thần đổicôngtáckiểmtrađánhgiá giúp cho Ban giám hiệu nhà trường thực cách bản, cụ thể nhiệm vụ đổi phương pháp dạy học đổicôngtáckiểmtrađánhgiá Những việc làm để thực tốt côngtác kiểm...
... trình kiểm tra, đánh quản l côngtáckiểm tra, đánhgiá hợp l , khoa học cho môn gi p cho giáoviên nhà quản l tiết kiệm nhiều thời gian công sức Đồng thời, họ theodõi việc kiểm tra, đánhgiá ... hoạch theodõi điều chỉnh kịp thời cho côngtáckiểm tra, đánhgiá môn tiếng Anh tin học 2.3.2.3 Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểm tra, đánhgiá cho môn quản l trình kiểm tra, đánhgiá Việc ... thiện kiểm tra, đánhgiá chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo nội nhà trường, đồng thời đòi hỏi cấp quản l giáo dục kiểm tra, đánhgiá cách khách quan, có sở khoa học thực tiễn 2.2 Thực trạng công tác...
... nên h p tác v i giáoviên h n ĐỔIMỚIKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ TRONG GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN | 27 * Giáoviên c n l u gi k t qu qua nh ng l n ánh giá h c viên c a : — Theodõi s ti n b c a h c viên nh ... n: T ánh giá c a h c viên v i ánh giá 24 | MODULE GDTX 22 c a b n h c, c a giáo viên, c a c s giáo d c, c a gia ình c ng ng; T ánh giá c a giáoviên v i ánh giá c a ng nghi p, c a h c viên, gia ... ng c a giáoviên m m non, giáoviên ph thông giáoviên t i trung tâm giáo d c th ng xuyên c n c B tài li u l n u tiên c biên so n nên r t mong nh n c ý ki n óng góp c a nhà khoa h c, giáo viên, ...
... đối tượng mục đích đánhgiá khác có dạng đánhgiá khác nhau, như: đánhgiá hệ thống giáo dục, đánhgiá bậc học, đánhgiá sở giáo dục, đánhgiágiáo viên, đánhgiá học sinh, đánhgiá hoạt động quản ... việc đánhgiágiáo dục Đánhgiágiáo dục quốc giacông việc tổ chức 26 giáoviên nên thường xuyên xem kiểmtrađánhgiácông cụ để giúp học sinh tự đánhgiá hoàn thiện thân Đối với càn quản lý giáo ... muốn đánhgiá xác kết học tập học sinh, người giáoviên phải đánhgiátheo q trình phải dựa tiêu chí đánhgiá xây đựng từ chuẩnĐánhgiá KQHT: Theo Từ điển Giáo dục học, thuật ngữđánhgiá KQHT...
... đổi hình thức, phương pháp kiểmtrađánhgiá trường đại học cần thiết cấp bách Tuy nhiên để việc đổikiểmtrađánhgiá có hiệu cần phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểmtrađánhgiátheo ... chấp nhận sinh viên sau trường lực giải vấn đề thực tiễn, khả tự hoàn thiện để vươn lên họ II Xác định hình thức thi, kiểmtra – đánhgiá Việc kiểmtrađánhgiá kết học tập sinh viên từ nhiều ... làm cho kết đánhgiá tập thể cá nhân sinh viên có bị thay đổi Những việc đáng tiếc nhiều làm giảm sút niềm tin sinh viên vào côngtác tổ chức đánhgiá học tập nhà trường Đối với sinh viên: phải...
... cách kiểmtrađánhgiá KQHT theo hướng đổi với kiểmtrađánhgiá kiểu truyền thống đặc điểm sau: Tiêu chí 1.Nội dung KTĐG 2.Hình thức KTĐG 3 .Giáo viênKiểmtrađánhgiáKiểmtrađánhgiátheo kiểu ... sở tiến hành đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục Vì vậy, đổigiáo dục coi trọng đổikiểmtrađánh giá, không đổikiểmtrađánhgiá trình đổigiáo dục phổ thông đổi phương pháp ... động đổikiểmtrađánhgiá kết học tập 1.2.1 Bản chất quản lý hoạt động kiểm tra, đánhgiá KQHT 1.2.2 Nội dung đổikiểm tra, đánhgiá kết học tập 1.2.3 Quản lý hoạt động đổikiểm tra, đánh giá...
... Hình thức kiểm tra, đánhgiá Hình thức kiểm tra: Kiểmtra miệng (kiểm tra hỏi đáp), kiểmtra viết kiểmtra thực hành Các loại kiểm tra: Kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kỳ (gồm kiểm tra viết ... côngtác coi thi (kiểm tra) : Đó việc giám sát kiểmtra việc thực kế hoạch kiểmtraGV lớp học, thái độ tinh thần trách nhiệm GVkiểmtra Quản lý côngtác chấm thi (kiểm tra) : Chấm thi (kiểm tra) ... đề côngtáckiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh Trung học sở 14 1.3.1 Mục tiêu kiểm tra, đánhgiá 14 1.3.2 Nội dung kiểm tra, đánhgiá .15 1.3.3 Phương pháp kiểm tra, đánh...