0

đối tượng tn sư phạm

Lớp và đối tượng - Toán tử phạm vi

Lớp và đối tượng - Toán tử phạm vi

Kỹ thuật lập trình

... đƣợc gọi ta tạo đối tƣợng đối tƣợng có sẵn MyClass x(5); MyClass y = x; MyClass y(x);   C++ cung cấp sẵn copy constructor, đơn giản copy thành viên liệu từ đối tƣợng cũ sang đối tƣợng Tuy nhiên, ... private: enum ObjType {intObj, realObj, strObj, listObj}; ObjType type; // kiểu đối tượng Value val; // giá trị đối tượng // }; *head; *tail; Khoa Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Bách khoa Đà Nẵng ... thành viên 42 Thành viên   Hằng đối tƣợng: không đƣợc thay đổi giá trị Hàm thành viên hằng:    Đƣợc phép gọi đối tƣợng.(đảm bảo không thay đổi giá trị đối tƣợng chủ) Không đƣợc thay đổi...
  • 45
  • 673
  • 3
Lập Trình Hướng Đối Tượng Với C++ (Phạm Văn Ất) docx

Lập Trình Hướng Đối Tượng Với C++ (Phạm Văn Ất) docx

Kỹ thuật lập trình

... lớp hay gọi đối tượng Mỗi đối tượng có thành phần liệu phương thức Lời gọi phương thức cần chứa tên đối tượng để xác định phương thức thực từ đối tượng + Một chương trình hướng đối tượng bao gồm ... %d",imax,jmax); GS: Phạm Văn Ất tenshi3003@gmail.com Lập Trình Hướng Đối Tượng Với C++ getch(); } 3.2 Phương pháp lập trình hướng đối tượng + Khỏi niệm trung tõm lập trình hướng đối tượng lớp (class) ... vùng nhớ cho đối + Gán giá trị tham số lời gọi hàm cho đối sau hàm làm việc vùng nhớ đối không liên quan đến tham số GS: Phạm Văn Ất 25 tenshi3003@gmail.com Lập Trình Hướng Đối Tượng Với C++...
  • 396
  • 918
  • 7
bài giảng môn nguyên lý kế toán  CHƯƠNG 4 : TÍNH GIÁ CÁC ĐỐI TƯỢNG KẾ TOÁN - phạm quỳnh như

bài giảng môn nguyên lý kế toán CHƯƠNG 4 : TÍNH GIÁ CÁC ĐỐI TƯỢNG KẾ TOÁN - phạm quỳnh như

Kế toán - Kiểm toán

... được:1.000.000đ Yêu cầu: Phản ảnh tình hình vào tài khoản có liên quan xác định kết lãi (lỗ).Thuế suất thuế TNDN 25% Ví DỤ: Số dư đầu kỳ TK (Đvt: ngàn đồng) -TK “Tiền mặt” : 10.000 -TK “Tiền gởi ngân hàng” ... 30.000.000 Quản lý sản xuất 10.000.000 Bộ phận văn phòng 8.000.000 Trích khoản BHXH, BHYT, KPCĐ ,BHTN theo tỷ lệ qui định Tình hình khấu hao TSCĐ tháng 12 sau: Bộ phận phân xưởng 6.000.000 Bộ phận ... cạnh chỗ sửa Phương pháp áp dụng cho trường hợp: Sai sót diễn giải, không liên quan đến quan hệ đối ứng tài khoản; Sai sót không ảnh hưởng đến số tiền tổng cộng Phương pháp ghi số âm (còn gọi...
  • 36
  • 3,303
  • 0
thiết kế hành vi đối tượng quân sự trong mô hình chiến trường ảo sử dụng logic mờ

thiết kế hành vi đối tượng quân sự trong mô hình chiến trường ảo sử dụng logic mờ

Công nghệ thông tin

... - Khoa Công nghệ Thông tin – Nguyễn Anh Cường Phân loại đối tượng Đối tượng chủ động Đối tượng môi trường Đối tượng trung gian Các đối tượng phụ thuộc Tính chất (Properties) Tính chất (Properties) ... tin – Nguyễn Anh Cường Máy bay khác Máy bay ta Đối tượng môi trường Đối tượng trung gian Đối tượng A Ngày BC: 20/04/2012 Slide thứ 17 Đối tượng B Đối tượng Z Học viện Kỹ thuật Quân - Khoa Công nghệ ... ΔY(t), ΔZ(t)} t X(t-1), Y(t-1), Z(t-1) Trong đó: - Hàm tổng quát xác định toạ độ (x, y, z) tuyệt đối không gian theo lấy gốc toạ độ điểm đầu đường băng cất cánh - Thời gian cục tính từ thời điểm...
  • 27
  • 298
  • 0
Ebook lập trình hướng đối tượng C++ của giáo sư Phạm Văn Ất

Ebook lập trình hướng đối tượng C++ của giáo Phạm Văn Ất

Kỹ thuật lập trình

... lớp hay gọi đối tượng Mỗi đối tượng có thành phần liệu phương thức Lời gọi phương thức cần chứa tên đối tượng để xác định phương thức thực từ đối tượng + Một chương trình hướng đối tượng bao gồm ... %d",imax,jmax); GS: Phạm Văn Ất tenshi3003@gmail.com Lập Trình Hướng Đối Tượng Với C++ getch(); } 3.2 Phương pháp lập trình hướng đối tượng + Khỏi niệm trung tõm lập trình hướng đối tượng lớp (class) ... vùng nhớ cho đối + Gán giá trị tham số lời gọi hàm cho đối sau hàm làm việc vùng nhớ đối không liên quan đến tham số GS: Phạm Văn Ất 25 tenshi3003@gmail.com Lập Trình Hướng Đối Tượng Với C++...
  • 396
  • 1,932
  • 3
Sự trẻ hóa của các đối tượng tội phạm hình sự

Sự trẻ hóa của các đối tượng tội phạm hình sự

Quản trị kinh doanh

... Sự trẻ hóa đối tượng tội phạm hình Những hành vi có dấu hiệu tội phạm, tính chất nguy hiểm cho xã hội không đáng kể, tội phạm xử lý biện pháp khác � Cố ý phạm tội phạ Cố ý phạm tội phạm tội trường ... 16 tuổi đến 18 tuổi phạm tội quy định Bộ luật Hình Trang 11 Tiểu luận: Sự trẻ hóa đối tượng tội phạm hình TƯ LIỆU HÌNH ẢNH LIỆ Trang 12 Tiểu luận: Sự trẻ hóa đối tượng tội phạm hình Trang 13 Tiểu ... Trang 13 Tiểu luận: Sự trẻ hóa đối tượng tội phạm hình Trang 14 Tiểu luận: Sự trẻ hóa đối tượng tội phạm hình CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CHƯƠ ƯƠNG THỰ TRẠ TRẺ HÓA TỘI PHẠM Ở NƯỚC TA HIỆN NAY TRẺ PHẠ...
  • 24
  • 345
  • 0
nghiên cứu triết học  “hệ tư tưởng đức” – tác phẩm đánh dấu sự ra đời một thế giới quan mới, một quan niệm duy vật về lịch sử

nghiên cứu triết học “hệ tư tưởng đức” – tác phẩm đánh dấu sự ra đời một thế giới quan mới, một quan niệm duy vật về lịch sử

Triết học Mác - Lênin

... Trên sở phân tích luận giải luận điểm mà lần đầu tiên, C.Mác Ph.Ăngghen đưa trình bày cách tương đối hoàn chỉnh, có hệ thống, sâu sắc để sở đó, xây dựng quan niệm mới, vật biện chứng giới lịch ... phẩm này, tư tưởng giới quan - giới quan vật biện chứng - C.Mác Ph.Ăngghen trình bày cách tương đối hoàn chỉnh Cũng đây, hai phát kiến vĩ đại tạo nên bước ngoặt lịch sử học thuyết xã hội làm nên ... tôi, - ông khẳng định, - tiền đề tùy tiện, giáo điều; tiền đề thực mà người ta bỏ qua trí tưởng tượng Đó cá nhân thực, hoạt động họ điều kiện sinh hoạt vật chất họ, điều kiện mà họ thấy có sẵn...
  • 10
  • 1,353
  • 9
Lòng yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên sư phạm trong điều kiện hiện nay

Lòng yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên phạm trong điều kiện hiện nay

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ý nghĩa việc giáo dục đạo đức cho sinh viên phạm điều kiện nay” chưa có công trình bàn đến Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung làm rõ Lòng yêu thương người tư ... giáo sinh viên phạm cần phải gìn giữ, phát huy … việc bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, đặc biệt bồi dưỡng lòng yêu thương người theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên phạm lại cần thiết ... cho sinh viên phạm Vì, thực tiễn phát triển đất nước điều kiện đặt yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo cách toàn diện xu hội nhập, vai trò, vị trí nhà giáo sinh viên phạm tiếp tục...
  • 75
  • 5,078
  • 13
VIỆC KHAI THÁC các PHƯƠNG PHÁP tạo ĐỘNG lực TRONG GIẢNG dạy kỹ NĂNG nói DO SINH VIÊN năm THỨ tư THỰC HIỆN TRONG kì THỰC tập một NGHIÊN cứu NHIỀU đối TƯỢNG tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ

VIỆC KHAI THÁC các PHƯƠNG PHÁP tạo ĐỘNG lực TRONG GIẢNG dạy kỹ NĂNG nói DO SINH VIÊN năm THỨ tư THỰC HIỆN TRONG kì THỰC tập một NGHIÊN cứu NHIỀU đối TƯỢNG tại KHOA PHẠM TIẾNG ANH TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ

Khoa học xã hội

... English Language Teacher Education ULIS University of Languages and International Studies VNUH Vietnam National University, Hanoi EFL English as Foreign Language ESL English as a Second Language ... teachers controlled over students in all ways including times to speak and raise their voice, Vietnamese students, have traditionally kept silence during lessons to show their respects to teachers ... past few years, Communicative Language Teaching (CLT) method has been adopted extensively in Vietnam, Grammar-Translation is still dominated in teaching English at high school since almost high...
  • 109
  • 639
  • 2
Tìm hiểu những nội dung chính trong tác phẩm Mạnh Tử và ảnh hưởng của nó đối với lịch sử tư tưởng Việt Nam

Tìm hiểu những nội dung chính trong tác phẩm Mạnh Tử và ảnh hưởng của nó đối với lịch sửtưởng Việt Nam

Lý luận chính trị

... Mạnh Tử lịch sửtưởng Việt Nam Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Những nội dung tác phẩm Mạnh Tử ảnh hưởng chúng lịch sửtưởng Việt Nam - Phạm vi nghiên cứu: Tác phẩm Mạnh ... việc trị nước an dân Về đối tượng giáo dục, Khổng Tử chủ trương “Hữu giáo vô loại”- học hành Nhưng theo Mạnh Tử, giáo dục giáo hoá ông nói, kẻ tiểu nhân, hạng thứ dân đối tượng giáo dục Về nội ... học mình, Lão Tử đưa phạm trù Đạo Có nhiều cách lý giải khác “Đạo” nhìn 12 chung thống luận điểm, theo Lão Tử, “Đạo” “tính quy luật tự nhiên”, “thực thể” tinh thần tuyệt đối sinh vạn vật, người...
  • 101
  • 866
  • 0
thảo luận kih tế lượng DH SƯ PHẠM Khắc phục hiện tượng phương sai của sai số thay đổi

thảo luận kih tế lượng DH PHẠM Khắc phục hiện tượng phương sai của sai số thay đổi

Giáo dục học

... F (1, n-2 ) • TCKD: 2 α α tn tn α 2( 1) 0,01 tn o 2 Với α = 1% ta tìm phân vị chuẩn cho : P( F > F (1, n-2) ) =α ta có miền bác bỏ : W =[ f : f > F (1, n-2) ] α α tn tn α α = 1%  F (1,8 ) = 11.3 ... 3, Kiểm định tượng phương sai sai số thay đổi mô hình với α = 5% 4, Việc đổi dạng mô hình có khắc phục tượng phương sai sai số thay đổi không? 5, Sử dụng kiểm định Park để phát hiện tượng phương ... [ t : │t │ > t (1, n-2) ] α tn tn α/2 α =5%  t (8) = 2.306 t = 0,000833/0,024189 =0,03443714  không thuộc miền bác bỏ  Chưa có sở bác bỏ H Kết luận : mô hình xảy tượng phưong sai sai số thay...
  • 15
  • 388
  • 0
50 xây dựng một biện pháp bảo đảm thực hiện nghĩa vụ dân sự có đối tượng là công việc phải thực hiện hoặc không được thực hiện, để qua đó xác định quyền và nghĩa vụ của các bên khi có sự vi phạm nghĩa vụ theo những dữ kiện trong tình huống

50 xây dựng một biện pháp bảo đảm thực hiện nghĩa vụ dân sựđối tượng là công việc phải thực hiện hoặc không được thực hiện, để qua đó xác định quyền và nghĩa vụ của các bên khi có sự vi phạm nghĩa vụ theo những dữ kiện trong tình huống

Tài liệu khác

... trước bên có quyền Biện pháp bảo đảm thực nghĩa vụ dân pháp luật qui định bên thoả thuận áp dụng phạm vi pháp luật cho phép Về mặt chất, biện pháp bảo đảm thực nghĩa vụ dân biện pháp mang tính ... pháp luật qui định hay bên thoả thuận có tính chất bắt buộc bên giao dịch B) Tình Ông A, kiếm trúc sư, có mảnh đất có diện tích 200m2 hòa bình, ông muôn xây dựng biệt thự nên thuê công ty xây dựng ... công ty B, trường hợp công ty B không thực nghĩa vụ phải đền bù cho ông A mảnh đất chấp Luật dân modul 2 Biện pháp bảo đảm nghĩa vụ dân Đại học Luật Hà Nội Trần Tú Giang MSSV 340262 Hợp đồng...
  • 4
  • 615
  • 5
Đề cương chi tiết học phần Lập trình hướng đối tượng (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Đề cương chi tiết học phần Lập trình hướng đối tượng (Đại học phạm kĩ thuật TP.HCM)

Cao đẳng - Đại học

... hướng đối tượng Chuẩn đầu CTĐT 1.2 G2 Hiểu rõ viết tốt chương trình thể tính chất hướng đối tượng 2.1,2.2 G3 Kỹ làm việc nhóm, thuyết trình miệng 3.1,3.2 G4 Khả vận dụng môn học lập trình hướng đối ... cách tiếp cận phương pháp lập trình hướng đối tượng 1.2 G1.2 Nắm vững cấu trúc liệu v giải thuật thích hợp với liệu có ngôn ngữ lập tr ình hướng đối tượng C# 1.2 G1.3 Nắm vững cấu trúc NET Framework, ... Hiểu rõ viết tốt chương trình thể tính chất hướng đối tượng 2.2 G3.1 Tinh thần làm việc nhóm, nghiên cứu trao đổi giải vấn đề sở lập trình hướng đối tượng 3.1.1, 3.1.2, 3.1.3 G3.2 Trình bày trước...
  • 12
  • 397
  • 2
Đề cương chi tiết học phần Thiết kế phần mềm hướng đối tượng (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Đề cương chi tiết học phần Thiết kế phần mềm hướng đối tượng (Đại học phạm kĩ thuật TP.HCM)

Cao đẳng - Đại học

... Nội dung GD lý thuyết: + Phân loại lớp hướng đối tượng + Các thành phần lớp đối tượng + Phương pháp xác định lớp đối tượng + Bài tập xác định lớp đối tượng PPGD chính: + Thuyết trình G1.1 G1.2 ... hiểu tài liệu tiếng anh liên quan đến vấn đề thiết kế phần mềm h ướng đối tượng 3.3.1 G4.1 Thiết kế phần mềm theo t hướng đối tượng 4.3.1, G4.2 Vận dụng mẫu thiết kế để gi ải cho toán thực tế 4.5.1, ... trình phát triển phần mềm + Các khái niêm phân tích thiết kế h ướng đối tượng + Các phương pháp phân tích t hiết kế hướng đối tượng PPGD chính: + Thuyết trình + Trình chiếu PowerPoint + Làm mẫu...
  • 11
  • 325
  • 1
Sử dụng các toán tử với đối tượng

Sử dụng các toán tử với đối tượng

Kỹ thuật lập trình

... với đối tượng – Nó phải overloaded cho lớp • ngoại trừ: • phép gán, = – phép gán thành viên đối tượng cho đối tượng (Memberwise assignment between objects) • toán tử địa chỉ, & – trả địa đối tượng ... 8.8 Case Study: Array class • Copy constructor – dùng cần chép đối tượng • truyền trị (trả giá trị tham số) • khởi tạo đối tượng đối tượng khác – Array newArray( oldArray ); – newArray oldArray ... – Single-argument constructor (chỉ có tham số) – Biến đổi đối tượng thuộc kiểu khác thành đối tượng lớp • String s1(“hi”); • tạo đối tượng String từ char * – constructor đơn tham số constructor...
  • 80
  • 544
  • 0
Phân Tích & Thiết Kế  Hướng Đối Tượng Sử Dụng UML

Phân Tích & Thiết Kế Hướng Đối Tượng Sử Dụng UML

Kỹ thuật lập trình

... 9/2000 20 Quan hệ class đối tượng ?Một class đònh nghóa trừu tượng đối tượng ?Nó đònh nghóa cấu trúc hành vi đối tượng lớp ?Nó dùng khuôn mẫu để tạo đối tượng ?Các đối tượng nhóm thành class Objects ... ProfessorClark : Professor Chỉ có tên đối tượng Tên class tên đối tượng OOAD Sử dụng UML – Giới thiệu Hướng Đối Tượng Dương Anh Đức, 9/2000 14 Các khái niệm Hướng đối tượng ?Object ?Class ?Attribute ... thiệu Hướng Đối Tượng Dương Anh Đức, 9/2000 Linked List 12 Một đònh nghóa hiệu ?Một đối tượng khái niệm, trừu tượng, vật với giới hạn rõ ràng có ý nghóa với ứng dụng cụ thể ?Một đối tượng có: ?Trạng...
  • 64
  • 1,305
  • 16
Sự quan tâm và trung thành đối với các sản phẩm cá

Sự quan tâm và trung thành đối với các sản phẩm

Nông - Lâm - Ngư

... thành đối tượng đánh giá khác bên cạnh trung thành với nhãn hiệu, sản phẩm, cửa hiệu công ty (Nijssen et al., 2003) Các nổ lực marketing nên hướng đến việc hình thành trung thành cấp độ đối tượng ... quan tâm, ý nghĩa liên quan đến đối tượng thái độ (Zaichkowski, 1985) Ba mục hỏi sử dụng để đo lường quan tâm sản phẩm thủy sản thang đo lưỡng cực điểm hình thức: Đối với ăn cá là: 1= Không quan ... chính, đối tượng phù hợp cho việc nghiên cứu trung thành cấp độ nhóm sản phẩm Johnson (1998) đề nghị nhóm sản phẩm chung thể hiện, xử lý đánh giá dựa sở nhu cầu, mục đích thuộc tính trừu tượng, ...
  • 12
  • 691
  • 1

Xem thêm