... ngắn nên bảo quản tuần chưa thấy có tượng 3.5.2 Đề xuất ý kiến Cần nghiêncứu thêm: - Nghiêncứu biến đổi sản phẩm thời gian bảo quản - Nghiêncứu thị hiếu người tiêu dùng - Nghiêncứu thiết bị ... đường theo phươngpháp Betrand + Xác định hàm lượng tro toàn phần theo phươngpháp nung - Phươngpháp phân tích vi sinh: Xác định số vi sinh vật phươngpháp đổ đĩa, đếm khuẩn lạc - Phươngpháp xử ... xác định chế độ sấy Xác định phươngpháp sấy: Tiến hành thí nghiệm với phươngpháp sấy lạnh phươngpháp sấy xạ có kết hợp với sấy lạnh Khi tiến hành sấy với phươngpháp sấy khác cố định nhiệt...
... Địa li - Nghiêncứu chương trình, sách giáo khoa địa lý phổ thông 1.2 Phươngphápnghiêncứu 1.2.1 Các phươngpháp lý thuyết (gọi quan điểm tiếp cận) Bao gồm số phươngpháp như: - Phươngpháp phân ... dạy học địa lý - Các phươngpháp dạy học địa lý - Các phương tiện dạy học địa lý - Các hình thức tổ chức dạy - học địa lý - Các phươngpháp kiểm tra đánh giá dạy học Địa lí - Ứng dụng CNTT dạy học ... quan đến mục đích, nội dung, điều kiện phươngpháp dạy họcmôn Địa lý 1.1.3 Phạm vi nghiêncứu - Hệ thống kiến thức địa lý đường hình thành - Mối quan hệ khoa học Địa lí môn Địa lí nhà trường...
... - Làm rõ kết quả thực hiện đường lối cách mạng của Đảng. II PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUVÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔNHỌCPhươngphápnghiêncứu a) Cơ sở phươngpháp luận ∗ Thế giới quan, phươngpháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. ... tưởng Hồ Chí Minh. b) Phươngphápnghiêncứu ∗ Phươngphápnghiêncứu chủ yếu là phươngpháp lịch sử vàphươngpháp lôgic, ngoài ra có sự kết hợp các phươngpháp khác như phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp và diễn dịch, cụ thể hoá ... tiêu, phương hướng, nhiệm vụ giải pháp cách mạng Việt Nam. Đường lối cách mạng của Đảng được thể hiện qua cương lĩnh, nghị quyết của Đảng b) Đốitượngnghiêncứumônhọc - Đốitượng ...
... xõy dng ng, xõy dng lc lng cỏch mng Nam v t chc xõy dng lc lng chin u c nc Túm tt ni dung chng III I NG LI XY DNG, BAO V CHINH QUYN V KHNG CHIN CHNG THC DN PHP XM LC (1945-1954) Ch trng xõy dng ... cho biết đến nớc có 136 dự án đầu t vào CN số dự án đầu t vào NN DV với tổng vốn đầu t 2,5 tỷ USD Trong có 123 DA đầu t vào Lào, 14 DA vào Nga; ra, đầu t vào Campuchia, Malaysia số nớc Trung ... CHNG III NG LI KHNG CHIN CHNG THC DN PHP V QUC M XM LC (1945-1975) I NG LI XY DNG, BAO V CHINH QUYN V KHNG CHIN CHNG THC DN PHP XM LC (1945-1954) Ch trng xõy dng v bo v chớnh quyn cỏch mng (1945-1946)...
... Phươngpháp chung việc nghiêncứumôn đường lối cách mạng đảng cộng sản Việt Nam phươngpháp vật biện chứng vật lịch sử Với phươngpháp cụ thể: lịch sử - logic, ... bảo tồn đa dạng sinh họcNộidung định hướng CNH HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức a Nộidung - Phát triển ngành sản phẩm kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa nhiều vào tri thức - Coi trọng ... thành hệ thống trị với với xã hội b Chủ trương xây dựng hệ thống trị - Xây dựng Đảng hệ thống trị: + Vai trò Đảng: Đảng phận hệ thống trị lãnh đạo hệ thống trị + Xây dựng Đảng vững mạnh trị, tư tưởng,...
... I ĐỐITƯỢNGVÀ NHIỆM VỤ NGHIÊNCỨUĐốitượngnghiêncứu a) Khái niệm đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Đường lối cách mạng Đảng hệ thống quan điểm, chủ trương, sách Đảng mục tiêu, phương ... ển cách Nghiêncứuđời Đảng QL đời QL fát triển n/c ls trình tổ chức, đt cm (2 thời kỳ) Hđ lý luận Hđ thực tiễn BHKN qua thời kỳ II PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUVÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔNHỌC Ph ... điểm, chủ trương, sách Đảng mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ giải pháp cách mạng Việt Nam b) Đốitượngnghiêncứumônhọc • Nghiên c ứu s ự đời c Đảng; • N/C th ống quan ểm, ch ủ tr ương, sách...
... nhiều phươngpháp Nhưng lựa chọn phươngpháp lại tùy thuộc vào đặc điểm môn học, nộidung giảng dạy đặc điểm người học Từ đặc điểm triết họcmônhọc có tính trừu tượng cao, từ đặc thù đốitượng ... lại, đổiphươngpháp giảng dạy phải có kết hợp nhiều phươngpháp Thực chất đổinội dung, phươngpháp giảng dạy học tập triết học nhà trường, giảng viên phải vào đặc thù môn triết học, đốitượng ... nội dung, phươngpháphọc tập giảng dạy hệ thống trường trị, nâng cao tính thiết thực hiệu chương trình"(1) Vì vậy, việc tiếp tục đổinộidungphươngpháp giảng dạy triết họcHọc viện Chính trị...
... phát triển HTCT bền vững Các phươngphápnghiêncứu − Phươngpháp điều tra: chọn mẫu, nộidung − Phươngpháp đánh giá nông thôn có tham gia người dân (PRA) − Phươngpháp xây dựng đồ phân vùng thích ... để nghiêncứu phát triển Đánh giá kết tiếp tục cải tiến phươngphápquản lý Phát triển diện rộng toàn vùng Tiến trình nghiêncứu hệ thống canh tác bền vững Nhóm nghiêncứu Chọn vùng điểm nghiên ... Phân tích trở ngại hội vùng nghiêncứu Ứng dụng kỹ thuật liên ngành vào hệ thống Các phươngphápnghiêncứu phát triển HTCT bền vững Xác định trở ngại hội vùng nghiêncứu − Thu thập số liệu thứ...
... Giám sát ô nhiễm chất thải rắn 3.2 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUPhươngpháp thu thập số liệu − Từ nguồn sẵn có − Các quanquản lý − Các nghiên cứu, báo cáo trước Phươngpháp điều tra nhanh : điều tra khảo ... : NỘIDUNG – PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU Xây dựng giải pháp a Giải pháp kỹ thuật − Phân loại nguồn − Xây dựng mạng lưới thu gom − Hệ thống vận chuyển, trung chuyển − Tái chế − Xử lý b Giải phápquản ... từ tính tổng lượng rác thải phát sinh tương lai quậnPhươngpháp toán họcdùng để dự báo dân số phươngpháp Euler cải tiến Công thức phươngpháp Euler cải tiến biểu diễn sau : N i +1* = N i +...
... đoán phát triển tương lai họ 2.2 Phươngpháp đánh giá Phải sử dụng nhiều phươngpháp đánh giá hợp lý Nhóm thứ nhất: Nghiêncứu lý lịch, tiểu sử, hồ sơ Đây phươngpháp cần thiết bỏ qua bước đầu ... diện Những nhóm lớn quan, đơn vị đội, trường học, nhà máy, giai cấp, dân tộc, tầng lớp xã hội Nhóm xã hội lớn đốitượngnghiêncứu xã hội học tâm lý học * Phân loại theo quy chế xã hội 20 - Nhóm ... chúng Về nộidung dư luận, vấn đề xẩy sống đốitượng dư luận mà những kiện mang tính chất thời sự, phổ biến tác động đến đời sống, đến nhu cầu lợi ích trực tiếp lâu dài công chúng đốitượng gây...
... cứu chủ yếu đề tài phươngpháp định lượng, kết hợp với phươngpháp định tính số phươngpháp khác thống kê mô tả, phân tích tổng hợp 3.5 Phươngpháp thu thập số liệu Để nghiêncứu văn hóa công ... pháp luật hoạt động máy công chức tạo rào cản định cho việc xây dựng hoàn thiện văn hóa kinh doanh nói chung văn hóa Doanh nghiệp nói riêng 3.4 Các phươngphápnghiêncứuPhươngphápnghiêncứu ... quan niệm chung mà thành viên công ty học trình giải vấn đề nội xử lý vấn đề với môi trường xung quanh” Trên sở kế thừa nghiêncứuhọc giả hệ thống nghiêncứu logic văn hoá văn hoá kinh doanh,...
... ước tính hiệu phương án quy hoạch sử dụng đất lâm, nông nghiệp 3.4 Phươngphápnghiêncứu 3.4.1 Phươngpháp thu thập số liệu - Phươngpháp kế thừa có chọn lọc tài liệu sẵn có địa phương điều kiện ... chủ yếu theo phươngpháp tĩnh phươngpháp động * Phươngpháp tĩnh: Coi yếu tố kinh tế kết độc lập tươngđối không chịu tác động nhân tố thời gian, mục tiêu đầu tư biến động giá trị đồng tiền ... ô tiêu chuẩn điển hình 3.4.2 Phươngpháp xử lý số liệu - Phân tích, đánh giá điều kiện theo phươngpháp SWOT - Xây dựngphương án quy hoạch sử dụng đất theo phươngpháp chuyên gia Ht = Ho - Dự...
... tình cảm giá trị khác, phải dựa phươngphápquản lý khoa họcphươngphápquản lý cụ thể (diễn dịch, quy nạp, tổng hợp, thống kê) Hoạt động quản lý nghệ thuật, vì: - Trong hoạt động quản lý xuất ... trình quản lý đơn vị kinh nghiệm họat động quản lý, lãnh đạo Dưới góc độ tâm lý học, người ta phân tích cấu trúc họat động quản lý sau: + Họat động nhận thức Đốitượng họat động nhận thức đốitượng ... thuật lãnh đạo, quản lý tỷ lệ thuận với hiệu lãnh đạo Hoạt động quản lý dạng hoạt động phức tạp có tính chuyên biệt Tính phức tạp hoạt động quản lý qui định đặc điểm đốitượngquản lý, mối quan...
... giúp họ động tìm tòi biện phápquản lý chuyên môn cách có hiệu - Thống tìm tòi sử dụng biện phápphươngphápquản lý nhằm đảm bảo cho tác động lãnh đạo đến đốitượngquản lý thể ý chí chung ban ... phận phong cách - Khái niệm phươngpháp lãnh đạo: Phươngpháp lãnh đạo tập hợp cách thức đường thực tác động lãnh đạo đến đốitượng Cách thức đường gắn liền với đối tượng, khách thể mà người tác ... người tác động Phong cách thể thông qua phươngpháp cụ thể ngược lại phươngpháp góp phần hình thành phong cách Nói cách khác phươngpháp góp phần hình thành phương tiện để hình thành phong cách...
... hoạt động quản lý - Có sở để định quản lý Để tổ chức thực định - Biết đối tác để điều hành - Giao tiếp công cụ sắc bén để tạo mối quan hệ quản lý, kinh doanh, ký kết hợp đồng - Trong quản lý người ... cấp và cấp cớ sở tác động mạnh cá nhân tổ chức, nâng cao uy tín Một tiêu chuẩn để lựa chọn nhà quản lý phải có nghệ thuật giao tiếp Kết hoạt động: 50% phụ thuộc vào giao tiếp 50% phụ thuộc vào ... công giao tiếp không việc chiến thắng đối tác mà đem lại lợi ích nhiều tốt cho hai bên - Giải pháp áp dụng phải làm tăng giá trị việc giao tiếp - Luôn tìm giải pháp tối cho trình giao tiếp - Tôn...