đề thi đại học khối b 2009 môn hóa
giải chi tiết đề thi đại học khối B 2009
... chế anilin b ng sơ đồ sau ++→ →HNO ñaëcFe HCl30H SO ñaëc2 4tBenzen Nitrobenzen AnilinGIẢI ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637Câu ... với brom là phản ứng thế (các hợp chất phenol phản ứng thế với dd brom) :RH + Br2 → RBr + HBr8010080R + = 74,08 R = 28 R là C2H4Điều này không hợp líVậy tác dụng với dd brom ... :R + Br2 → RBr2160100160R + = 74,08 R = 56R là CxHy12x + y = 56 x = 4, y = 8 X là C4H8X cộng HBr cho 2 sản phẩm khác nhau. Vậy X không phải but-2-enCâu 48: Este X (có khối...
- 11
- 1,330
- 14
Lời giải chi tiết đề thi đại học khối B môn hóa từ năm 2010 -2013
... án B Trang 1/8 TUYỂN TẬP ĐỀ THI < /b> ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI B CỦA B GD & ĐT KÈM THEO LỜI GIẢI CHI TIẾT B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI ... ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) HƯỚNG DẪN GIẢI – PHÂN TÍCH ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HÓA HỌC – Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> M· ®Ò 517 Họ ... ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi < /b> : HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i : 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Ho, tên thí sinh: ……………………………………………………… Số b o danh: ………………………………………………………… Cho biết...
- 93
- 18,518
- 17
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học khối B 2012 môn Hóa_3 doc
... TRINH ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011- LẦN 1 Môn: HÓA HỌC_ Khối < /b> A, B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Đề thi < /b> này gồm có 04 trang 485 Học < /b> sinh dùng b t ... A. b > c - a +d B. b < c - a + 21d C. b < a + c - 21d D. a > c + d - 2 b Câu 6: 4 ... + HCl B. CH3CH=CHCHO + Br2 + H23CH=CHCOOH + 2HBr C. 3CH2=CH-CH2OH + 2KMnO4 + 4H22OH-CHOH-CH2OH + 2KOH + 2MnO2 D. Thí sinh được sử dụng b ng tuần...
- 4
- 305
- 0
Đề thi đại học khối B môn Hóa năm 2013
... 6 trang)ĐỀ THI< /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Mã đề< /b> thi 279Họ, ... ứng làA. 1. B. 2. C. 4. D. 3.Trang 4/6 - Mã đề< /b> thi< /b> 279242 x y 2 2 4Gv: Đặng Thị Lan THPT Krông Nô B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có ... các phát b iểu sau:(a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Phản ứng thế brom vào vòng benzen của...
- 8
- 457
- 3
de thi dai hoc khoi B nam 2009
... (NH4)2SO4 + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 → (3) Na2SO4 + BaCl2 → (4) H2SO4 + BaSO3 → (5) (NH4)2SO4 + Ba(OH)2 → (6) Fe2(SO4)3 + Ba(NO3)2 →Các phản ứng đều có ... cơ khác nhau. Tên gọi của X là:A: but-1-en B: xiclopropan C: but-2-en D: propilenCâu 44: Phát biểu nào sau đây là đúng?A: Saccarozơ làm mất màu nước Brom. B: Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân ... phản ứng trùng hợp là:A: stiren; clobenzen; isoprene; but-1-en. B: 1,2-điclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluene.C: buta-1,3-đien; cumen; etilen; trans-but-2-en.D: 1,1,2,2-tetrafloenten;...
- 7
- 447
- 0
de thi dai hoc khoi A 2009
- 1
- 364
- 0
Đề thi đại học khối B và D
... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) b ng 600; tam giác ABC vuông tại C và ·BAC = 600. Hình chiếu vuông góc của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... M B H C/ ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi < /b> : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2 điểm)Cho hàm số y = 2x4 – 4x2 (1)1. Khảo sát sự biến thi< /b> n ... giác A’BC vuông tại B Nên SA’BC=2152 52a a a=Xét 2 tam giác A’BC và IBC, Đáy // 22 2 253 3 3IBCA BCIC A C S S a= ⇒ = =Vậy d(A,IBC) 323 4 3 2 2 539 52 5 5IABCIBCV a a...
- 9
- 372
- 0
đề thi đại học khối C- 2009
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: NGỮ VĂN; Khối:< /b> CThời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề< /b> PHẦN CHUNG CHO TẤT ... hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi < /b> rớt cònvinh dự hơn gian lận khi thi.< /b> " (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135).Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một b i văn ngắn (không ... từng b n khói cùng sươngSớm khuya b p lửa người thương đi về.(Việt B c - Tố Hữu, Ngữ văn 12 Nâng cao,Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84) Hết Thí sinh không được sử dụng t i lià ệu. Cán b ...
- 2
- 340
- 0
Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)
... HCOOCH=CHCH2CH3. * GV : Quảng Thanh Lý * - 3 -Ứng dụng phương pháp giải b i tập hóa học< /b> ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009 Khối < /b> A ( Mã đề < /b> 175 )Câu 2. Hoà tan hết m gam ZnSO4 vào nước được dd X. Cho ... pháp giải b i tập hóa học< /b> A. 21,95% và 2,25. B. 78,05% và 2,25. C. 21,95% và 0,78. D. 78,05% và 0,78. {CuCu Ala 0,015 %m 0,015.64 : 1,23 78,05 (%)2.a 3 .b 0,06n a ; n b 64.a 27 .b 1,23 b 0,01 ... của m là A. 15,3. B. 13,5. C. 8,1. D. 8,5. { {Vậy3X Y Ag Y32 5CH OH (a mol)HCHO (a mol)4.a 2 .b 0,5 a 0,05n n ; n 2.n hh Y hh XCH CHO (b mol)C H OH (b mol) a b 0,2 b 0,15m 32.0,05...
- 7
- 1,579
- 14
Tài liệu Đáp án chi tiết cho đề dự bị đại học khối A 2009 môn Hóa học mã đề 860 pdf
... hợpKekila_kekila@yahoo.com Thiensutinhyeu_9122000@yahoo.comTrang1ĐáP áN CHI TIếT CHO Đề Dự B ĐạI HọC < /b> KHốI < /b> A 2009 MÔN HóA HọC < /b> MÃ Đề 860Cho biết khối < /b> lợng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố:H = 1; He= 4 ; C ... Ca2+, Mg2+, Pb2+, Na+,SO42-, Cl-, CO32-, NO3-. Đó là 4 dung dịch g ì?A. BaCl2, MgSO4, Na2CO3, Pb(NO3)2 B. BaCO3, MgSO4, NaCl, Pb(NO3)2C. BaCl2, PbSO4, MgCl2, ... 17: Cho a mol b t kẽm vào dung dịch có hòa tan b mol Fe(NO3)3. Tìm điềukiện liện hệ giữa a và b để sau khi kết thúc phản ứng không có kim loại.A. a 2b B. b > 3a C. b 2a D. b = 2a/3Đáp...
- 20
- 1,231
- 3
đề thi đại học khối b 2008
... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là A. Ab abaB ab× B. AaBB aabb×C. AaBb aabb×D. Ab abab ab×Câu 45: Vi khuẩn cố định ... nhất là :A. aabbdd AAbbDD× B. aaBBdd aabbDD×C. AABbdd AAbbdd×D. aabbDD AABBdd×Câu 35: Thể song nhị b iA. chỉ sinh sản vô tính mà không có khả năng sinh sản hữu tính B. chỉ biểu hiện các ... b đột biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến?A. AABb, AaBB. B. AABB,...
- 6
- 296
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25