0

đề thi đh toán khối d 2007

Đáp án đề thi môn toán khối D

Đáp án đề thi môn toán khối D

Trung học cơ sở - phổ thông

... Hết 1 Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại học , cao đẳng năm 2002 Môn Toán, khối D Đáp án và thang điểm đề thi chính thức Câu Nội dung Điểm ĐH CĐ I 3đ ... Cách 2 Từ giả thi t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB 1/4 1/4 Lại có ()ABCmpAD ABAD và ACAD , nên AB, AC, AD đôi một vuông góc với nhau. 1/4 1/4 D H C ... giả thi t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB 1/4 1/4 Lại có ()ABCmpAD ABAD và ACAD, nên AB, AC, AD đôi một vuông góc với nhau. 1/4 1/4 Gọi V là thể tích tứ diện...
  • 8
  • 11,375
  • 17
DE THI THU TOAN(KHOI  D)CO BAI GIAI

DE THI THU TOAN(KHOI D)CO BAI GIAI

Toán học

... (d 1): ; (d 2) là giao tuyến của 2 mp có PT: 1) Chứng tỏ 2 đường thẳng d 1, d 2 chéo nhau và tính khoảng cách giữa chúng. 2) Viết PT đường thẳng (d) qua M vuông góc (d 1) và cắt (d 2).Câu ... độ (Oxy) cho 2 đường thẳng: (d 1): (d 2):. Viết phương trình đường thẳng (d) qua điểm M(0;1) tạo với (d 1), (d 2) một tam giác cân tại giao điểm của (d 1), (d 2). 2) Trong không gian Oxyz ... ,( )). .3 3ABA M ABA MBAV d M ABA S d S= =1 1( ,( )) ( ,( )) 3d M ABA d C ABA a= =1211. 52ABAS AB AA a= =1211. 3 32MBAS MB MA a= =53a d ⇒ =22 2( 4) 5 10 3 0x m x...
  • 13
  • 505
  • 8
ĐỀ THI THỬ TOÁN(KHỐI  D).CÓ BÀI GIẢI

ĐỀ THI THỬ TOÁN(KHỐI D).CÓ BÀI GIẢI

Tư liệu khác

... ≠  + + ≥ − ≥( ; 1] [1; )m⇔ ∈ −∞ − ∪ +∞ĐỀ THI THỬ ĐH- CĐ NĂM 2009Môn thi toán, khối D (CÓ BÀI GIẢI)Người thực hiện: NGUYỄN DIỄM MYVIb.11đ Ta có: đi qua M1 = (1;-2;0), có vectơ ... độ (Oxy) cho 2 đường thẳng: (d 1): (d 2):. Viết phương trình đường thẳng (d) qua điểm M(0;1) tạo với (d 1), (d 2) một tam giác cân tại giao điểm của (d 1), (d 2). 2) Trong không gian Oxyz ... (d 1): ; (d 2) là giao tuyến của 2 mp có PT: 1) Chứng tỏ 2 đường thẳng d 1, d 2 chéo nhau và tính khoảng cách giữa chúng. 2) Viết PT đường thẳng (d) qua M vuông góc (d 1) và cắt (d 2).Câu...
  • 13
  • 513
  • 0
Gợi ý giải đề thi ĐH văn khối D - 2009

Gợi ý giải đề thi ĐH văn khối D - 2009

Ngữ văn

... vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc củaca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của cadao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ mộtngười. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho con mình, cũng là d y cho học sinh:- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thi cử (đả kích tiêu cực trong thi cử) ý nghĩa...
  • 5
  • 289
  • 0
goi y giai de thi mon toan khoi D 2009

goi y giai de thi mon toan khoi D 2009

Toán học

... < < 2Thì ; ; ; với < < là các nghiệm (**)Do đó: < < < < 2 < < < 2< < < 4Nhưng (**) Do đó bài toán thoả mãn .Từ trên Khoảng cách từ A đến Câu ... Phương trình đường thẳng AB là:Toạ độ Dd ng Vectơ pháp tuyến của (P) là: .Vậy .Câu VII. aGiả sử z = a + bi với a; b vì M (a ; b) là điểm biểu diễn của z.Ta có:M(a;b) thuộc đường tròn ... có: •• Bảng biến thi n: Đồ thị lõm trong các khoảng: và lồi trong .• Hàm số đạt cực tiểu tại ; đạt cực đại tại .• Vẽ đồ thị: đồ thị tiếp xúc với Ox tại và cắt Ox tại .Do tính chất đối...
  • 9
  • 382
  • 0
Đáp án đề thi ĐH Văn khối D 2009

Đáp án đề thi ĐH Văn khối D 2009

Ngữ văn

... nước.TS. Nguyễn Thu Vân (ĐH Sư Phạm TP.HCM)KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)Câu ... nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều chiều về đời sống, gợi mở những vấn đề mới của xã hội Việt Nam sau khi thống nhất đất nước.TS. Nguyễn Thu Vân (ĐH ... khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn: Khái niệm này được hiểu từ hai đặc điểm đầu tiên của thời kì văn học này: + Cảm nhận về cái đẹp: thi n nhiên mơn mởn đẹp đẽ ấy không phải do thi sĩ làm...
  • 4
  • 363
  • 0
KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012 - ­2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN ­ KHỐI D docx

KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012 - ­2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN ­ KHỐI D docx

Cao đẳng - Đại học

... cácgóctạobởi1 2, d dlà ( ) ( )1 2: 7 3 4 0, : 3 7 10 0x y x y D + - = D - - = .Vì d tạovới1 2, d d mộttamgiáccântạiA nên1 12 23 7 07 3 0 ^ D - + = é é Þ ê ê ^ D + + ... + + = ë ë d x y C d x y C.Mặtkhác( 7;8) ( ) - ÎP d nên1 277, 25C C = =.Suyra::3 7 77 0:7 3 25 0 d x y d x y - + = é ê + + = ëGọi1 2,B d d C d d = Ç = Ç ... ^Vỡ'''')'('''''''DBIKDBCAADBCADBAA ^ ị ^ ị ỵ ý ỹ ^ ^Vy:IKDBAC d =)'','(IKC' D ngdngvi C'AA' D .IK C'I AA'.C'I a...
  • 7
  • 353
  • 0
ĐỀ THI THỬ TOÁN KHỐI D QUỐC HỌC HUẾ 2014

ĐỀ THI THỬ TOÁN KHỐI D QUỐC HỌC HUẾ 2014

Toán học

... www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.com TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC – HUẾ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 Tổ Toán Môn: TOÁN; khối D – Năm học: 2013 - 2014 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) I. ... (ABB'A') là góc 'A DH. 0,25 www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.com TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC ĐÁP ÁN THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 Tổ Toán Môn: TOÁN; khối D – Năm học: 2013 - 2014 Câu ... sử d ng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:………………………………………… Số báo danh:………… www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.comTa có: 3' .tan 603oaA H DH=...
  • 6
  • 445
  • 1
ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN - KHỐI D docx

ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN - KHỐI D docx

Cao đẳng - Đại học

... www.MATHVN.comwww.MATHVN.com 1 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN - KHỐI D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề I. PHẦN CHUNG CHO ... 2, d dlà ()()1 2:7 3 4 0, :3 7 10 0x y x y∆ + − = ∆ − − =. Vì d tạo với 1 2, d d một tam giác cân tại A nên 1 12 23 7 07 3 0⊥ ∆ − + = ⇒ ⊥ ∆ + + =  d x y C d x y ... d nên 1 277, 25C C= =. 0,25 0,25 www.MATHVN.comwww.MATHVN.com 7 Suy ra::3 7 77 0:7 3 25 0 d x y d x y− + =+ + = Gọi 1 2,B d d C d d=...
  • 8
  • 340
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25