đề thi giải phẫu yds
hồ sơ dự thi giáo án dạy học tích hợp liên môn chủ đề hóa học 8 bài 24 tích chất của ô xi
... đọc tóm tắt đề tập SGK/ 84 ? Hãy xác định dạng toán tập ? Muốn giải tập phài tiến hành bước -Yêu cầu HS giải tập bảng -GV nhận xét làm sửa tập ( sai ) chấm điểm -Theo em với tập em giải theo cách ... kiến thức môn Hóa học với kiến thức môn khác - Vận dụng kiến thức môn học giải thích vấn đề có liên quan gặp đời sống ngày Thi t bị dạy học, học liệu a Đối với giáo viên: - Một số tranh hình ảnh ... sát, trình bày vấn đề - Kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn - Kĩ lắng nghe, hoạt động nhóm, khai thác tranh, khai thác thông tin - Kĩ vận dụng kiến thức liên môn để giải thích vấn đề liên quan đến...
- 26
- 1,952
- 31
Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp chủ đề hóa học với môi trường và đời sống
... thực tế cho ta thấy vấn đề dạy học tích hợp nói chung việc dạy học tích hợp kiến thức liên môn để giải vấn đề môn hóa học việc làm cần thi t THI T BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU a) Các thi t bị, đồ dùng dạy ... kĩ hợp tác, kĩ phát triển giải vấn đề − Vận dụng kiến thức môn hóa học giải thích nguyên nhân gây tượng mưa axit hiểu tác hại − Liên hệ vận dụng giải thích số vấn đề liên quan đến ô nhiễm môi ... nhiều, kiến thức lĩnh vực có liên quan mật thi t với Đồng thời, yêu cầu xã hội, nhu cầu thực tế đòi hỏi người phải giải nhiều tình sống Khi giải vấn đề đó, kiến thức lĩnh vực chuyên môn thực mà...
- 42
- 3,686
- 7
BÀI DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ: HÓA HỌC VỚI MÔI TRƯỜNG VÀ ĐỜI SỐNG
... tế cho ta thấy vấn đề dạy học tích hợp nói chung việc dạy học tích hợp kiến thức liên môn để giải vấn đề môn hóa học việc làm cần thi t THI T BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU a) Các thi t bị, đồ dùng dạy ... kĩ hợp tác, kĩ phát triển giải vấn đề − Vận dụng kiến thức môn hóa học giải thích nguyên nhân gây tượng mưa axit hiểu tác hại − Liên hệ vận dụng giải thích số vấn đề liên quan đến ô nhiễm môi ... nhiều, kiến thức lĩnh vực có liên quan mật thi t với Đồng thời, yêu cầu xã hội, nhu cầu thực tế đòi hỏi người phải giải nhiều tình sống Khi giải vấn đề đó, kiến thức lĩnh vực chuyên môn thực mà...
- 42
- 885
- 4
CHUYEN DE HOA HOC 12- TRO CHOI O CHU TUYET VOI
... h ữ -Ô chữ gồm có hàng ngang với cụm từ ứng với chủ đề Hoá - Sinh - Địa -Mỗi hàng ngang chứa đựng chữ từ chìa khoá, xếp ngẫu nhiên -Các em giải đáp câu hỏi để mở hàng ngang -Từ chìa khoá sau ... mở -Ô chữ gồm có hàng ngang với cụm từ ứng với chủ đề Hoá - Sinh - Địa -Mỗi hàng ngang chứa đựng chữ từ chìa khoá, xếp ngẫu nhiên -Các em giải đáp câu hỏi để mở hàng ngang -Từ chìa khoá sau ... ế n g e n Hng ngang th ba gm 13 ch cỏi - ch a lớ õy l cm t ch s gia tng cỏc hot ng to cỏc cht thi khớ nh kớnh, cỏc hot ng khai thỏc quỏ mc cỏc b hp th v b cha khớ nh kớnh nh sinh khi, rng, cỏc...
- 31
- 1,264
- 19
Chủ đề hóa 8 : Xác định công thức hóa học của các chất
... Oxit kim loại Giải : Giả sử mdd H2SO4 = 100g n H2SO4 = 0,05mol MO + H2SO4 → MSO4 + H2O 0,05 0,05 0,05 mddspu = 0,05.(M+16) + 100 0,05.( M + 96).100 = 7,69 0,05.( M + 16) + 100 Giải được: M = ... 100ml H 2SO4 0,8M Đun nhẹ thu muối ngậm nước 13,7g a)Xác đònh CTPT oxit b) Xác đònh CTPT muối thu Giải: Gọi CTTQ RO nH2SO4 = 0,8x0,1 = 0,08mol RO + H2SO4 → RSO4 + H2O Theo pt: nRO=0,08mol 4,48 MRO ... Theo pt : 2R = R2 Ox 10 x MR giải được:R=18,67x 18,67loạ 37,34loạ 56nhận i i R hóa trò III M=56 Sắt Vậy A Fe2O3 Bài tập 3:Cho...
- 3
- 1,689
- 8
xây dựng chương trình - sưu tầm - thiết kế các bài tập phát triển giao tiếp theo các chủ đề năm học hỗ trợ trẻ tự kỉ lứa tuổi 24-36 tháng hoà nhập tại trường mầm non lê quý đôn
... chủ đề trường mầm non để giúp giáo viên phụ huynh can thi p sớm cho trẻ tự kỷ định hướng phát triển ngôn ngữ lời nói cho trẻ đồng thời giúp trẻ hoà nhập trường mẫu giáo sau khả giao tiếp cải thi n ... trẻ tự kỷ độ tuổi 24-36 tháng cần thi t Thông qua tập giúp giáo viên phụ huynh có thêm công cụ để phục vụ công tác hỗ trợ, can thi p sớm cho trẻ tự kỷ Các tập thi t kế dẫn, mang tính định hướng ... sắc: xanh - đỏ, hình dạng: tròn-vuông Phạm Thuý Khanh – Mầm non - Chủ điểm thân: Trong chủ đề này, thi t kế tập giúp trẻ có hiểu biết số phận thể; biết đáp ứng phù hợp với từ hành động; biết...
- 11
- 814
- 1
Thiết kế một số chủ đề dạy học tích hợp trong hóa học 10 theo định hướng phát triển năng lực
... tập mở: Là tập mà lời giải cố định GV HS (người đề người làm bài); có nghĩa kết tập “mở” Chẳng hạn GV đưa chủ đề, vấn đề tài liệu, HS cần tự bình luận, thảo luận đề tài Các đề bình luận văn học ... học - Bài tập đánh giá: Là kiểm tra lớp GV đề hay đề tập trung kiểm tra chất lượng, so sánh; thi tốt nghiệp, thi tuyển Thực tế nay, tập chủ yếu luyện tập thi, kiểm tra Bài tập học tập, lĩnh hội ... luận, lí giải, phản ánh để phát triển củng cố tri thức + Tích cực hóa hoạt động nhận thức - Bài tập giải vấn đề vận dụng - Kết nối với kinh nghiệm đời sống - Phát triển chiến lược giải vấn đề + Có...
- 133
- 1,216
- 6
Dạy học theo chủ đề hóa 9 TCHH của KIM LOẠI
... bạn, nhóm 1,2,3 vào đội Trí tuệ, nhóm 4,5,6 vào đội Tài Mỗi đội có phút để thảo luận có phút để thi, đội hòan thành tốt chiến thắng D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: Các dụng cụ người nông dân cuốc, xẻng ... góc, đến vụ sau họ đem sử dụng thấy bị han rỉ, người nông dân sau lại a/ Bằng kiến thức học em giải thích cho người nông dân bạn hiểu xảy tượng đó? b/ Để không xảy tượng cần phải làm gì? E HOẠT ... Trước dùng búa đập - Dây nhôm……………………………… - Dây đồng……………………………… - Mẫu than ……………………………… Nhận xét giải thích: Sau dùng búa đập ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ...
- 5
- 2,068
- 79
Dạy học theo chủ đề hóa 8 tính theo PTHH
... 40, C = 12, O = 16 Tóm tắt Giải Tóm tắt Giải ……………… …………………………………… ………………… ………………………………………… ……………… …………………………………… ………………… ………………………………………… HS sửa bài, nhận xét GV giới thi u: Để sản xuất chất hóa ... CaO thu nung 25 g CaCO3 HĐ cá nhân: 17 Tóm tắt: 18 …………………………………… 19 …………………………………… 20 GV giới thi u bước tiến hành: 21 Bước 1: Chuyển đổi số liệu cho thành số mol chất 22 Bước 2: Lập PTHH 23 ... Bước 3: Thế số mol chất vừa tìm vào PTHH, suy số mol chất lại 24 Bước 4: Tính toán theo yêu cầu đề Tiến hành làm theo bước: 25 HĐ cặp đôi: B1: Tính số mol CaCO 3: …………………………………………………………………………...
- 3
- 908
- 13
VIẾT MỘT BÀI LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ VĂN HỌC DÂN GIAN - NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TỐT ĐẸP CỦA XÃ HỘI
... nhiều quan điểm khác nhau.Cách nghiên cứu theo quan điểm ngữ văn thi n việc giảng giải từ ngữ, phân tích văn pháp, coi nhẹ vấn đề có liên quan đến nôi dung tư tưởng tác phẩm văn học Cách nghiên ... nguyên suối chửa thông” (Thi u nữ ngủ ngày) Một tranh tuyệt vời tao nhã sánh với tượng thời Hy Lạp cổ đại Tất vẻ đẹp gian, vẻ đẹp muôn loài hội tụ Thi pháp trung đại lấy thi n nhiên làm chuẩn mực ... nhiên gốc vấn đề Nhưng luôn chuyển hoá sang đặc điểm xã hội văn hoá tôn giáo Triết lý tự nhiên thơ Hồ Xuân Hương dựa sở tín ngưỡng phồn thực coi trọng sinh sôi nảy nở, đề cao sống Đó vấn đề muôn thủa...
- 18
- 5,551
- 11
AN GIANG - THOAI NGOC HAU - DE HOA HOC 11
... tạo chất (D) Thí nghiệm 3: Oxi hoá (C) cuối tạo (D) a Viết CTTN, CTPT (A) b Đề nghị CTCT (A) cho phù hợp thí nghiệm Đề thi môn Hóa học lớp 11 - Trang PHẦN NÀY LÀ PHÁCH c Viết phương trình phản ... -> D e Trình bày chế phản ứng thí nghiệm (1) f Viết phương trình phản ứng D với H2SO4 đ, nóng Đề thi môn Hóa học lớp 11 - Trang ...
- 3
- 475
- 0
de hoa hoc 9hkII
... trận chiều Đề kiểm tra hoá học kỳ II Mức độ nhận biết Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Điểm Lĩnh vực Nội dung Trắc nghiệm Phi kim Câu1 0,5đ Hiđrocacbon Câu3 Câu4 0,5đ 0,5đ Dẫn Câu5 xu tHi rocacbon ... (0,16 + 0,044 ) = 0,102 mol 2 thể tích H2 : 0,102 x22,4 = 2,285 lít 2 1,0đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Đề kiểm tra học kỳ II hoá - lẽ (Thời gian làm 45 phút) I Trắc nghiệm (3đ) : Hãy chọn đáp án Câu...
- 6
- 261
- 0
DE hoa hoc 11
... CO2 dung dịch HCl D Dung dịch NH3 Na2CO3 Câu 11: Trong công nghiệp, sản xuất nhôm từ nguyên liệu thi n nhiên nào? A Khoáng chất cryolit C Các loại đá chứa nhôm oxit B Quặng boxit D Cao lanh Câu ... hyđrocacbon A B đồng phân A phản ứng với dung dịch Ag 2O/NH3 tạo kết tủa, B thu đợc phân huỷ cao su thi n nhiên Hyđro hoá A B thu đợc sản phẩm Tên A B là: A 3-metyl pentin -1 metyl butađien-1,3 C...
- 6
- 383
- 2
cac chuyen de hoa hoc 10
... 26 Câu32: Anion X-, cation M+đều có cấu hình electron 1s22s22p6 Nguyên tố X,M nguyên tố sau đây: A, kim loại B phi kim C Một nguyên tố kim loại nguyên tố phi kim D Đều nguyên tố lỡng tính Câu33: ... tử oxi có tỉ lệ số proton notron là: 1:1 A 1,4,5 B 2,3,4,6 C 4,5,6 D 1,3,4 Câu14: Hãy chọn mệnh đề không sau đây: a, có hạt nhân nguyên tử canxi có 20 proton b, có hạt nhân nguyên tử canxi có ... câu47: Nguyên tử X có cấu hình electron 1s 22s22p63s23p64s2 ion tạo từ X có cấu hình electron nh sathi A 1s22s22p63s23p64s2 B 1s22s22p63s23p6 2 6 C 1s 2s 2p 3s 3p 4s 4p D 1s22s22p63s2 Câu48: Một...
- 4
- 1,573
- 39
Chuyen đề hóa học hữu cơ
... không no chứa liên kết phân tử có công thức đơn giản C2H2O Biện luận để xác định CTPT axit A Lời giải Vì X axit nên CTPT X có dạng: (C2H2O)2n C4nH4nO2n C3nH3n(COOH)n Cách 1: CTTQ axit mạch hở, ... anđehit có đủ kiện để biện luận tìm công thức phân tử hay không? Nếu đợc trình bày cách biện luận Lời giải CTPT A: (C2H3O)n C2nH3nOn CnH2n(CHO)n Cách 1: CTTQ anđehit no có dạng: CxH2x + y (CHO)y...
- 4
- 1,225
- 19
- đề thi giải thích từ
- đề cương giải phẫu
- đề thi giải tích 2
- đề thi giải tích
- đề cương giải phẫu bệnh
- đề cương giải phẫu thực vật học
- đề cương giải phẩu học thực vật
- đề thi giải toán trên máy tinh
- đề cương giải phẫu học
- câu hỏi ôn thi giải phẫu
- đề thi giải phẫu bệnh khối y3 năm học 20042005
- de thi giai phau benh
- đề cương ôn thi giải phẫu
- đề thi giải phẫu
- đề thi giải phẫu y hcm
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25