... trình giáo dục của cấp THCS, hoặc những hiểuKH hội thi GV dạy giỏi/ thcsch11 8.3. Giáoviên đạt danh hiệu giáoviêndạygiỏicấptrường được cấp giấy chứng nhậnđạt giáoviêndạygiỏicấp trường. ... giáoviên tham gia Hội thigiáoviêndạy giỏi cấp trường. Hồ sơ đăng ký dự thi gồm:+ Danh sách Tổ trưởng và các giáoviên đăng ký dự thi. Giáoviên đã tham gia Hội thi cấp huyện đạt loại Giỏi ... thicấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh đạt kết quả cao.Trên đây là Kế hoạch hội thigiáoviêndạygiỏi của trường. Kế hoạch này được phổbiến đến tất cả cán bô, giáo viên, nhân viên của trường...
... trong sáng)? HÃy nêu chủ đề văn bản Tôi đi học( Tâm trạng về KN buổi tựu trờng đầu tiên trong đời).? Em hiểu chủ đề của văn bản là gì.? Phân biệt chủ đề và đề tài.( Đề tài: đối tợng để nghiên ... tính thống nhất về chủ đề ( Xác định chủ đề văn bản-> Đặt nhan đề cho văn bản-> Sử dụng từ ngữ, câu, ý, phần, chi tiết hớng tới chủ đề) HS đọc ghi nhớI. Chủ đề của văn bản. * Mẫu : ... học- Chủ đề là đối tợng và vấn đề chính mà văn bản biểu đạt.II. Tính thống nhất về chủ đề của văn bản. - Tính thống nhất vềchủ đề của văn bản là sự tập trung toàn văn bản vào chủ đề đÃ...
... giáo viên tham gia Hội thicấp huyện (đối với giáoviên tiểu học, giáoviên trung học cơ sở, giáo viên giảng dạy Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở), cấptrường (đốivới giáo ... Hội thi. b) Điều kiện: Giáo viên tham dự Hội thicấp huyện ngoài việc phải hội đủ những điều kiện của giáo viên tham gia Hội thicấptrường còn phải có giấy chứng nhận đạt giáoviêndạygiỏi cấp trường ... nhận và suy tôn giáoviên đạt danh hiệu giáoviêndạygiỏi các cấp học phổ thông, giáoviêndạygiỏi Chương trình giáo dục thường xuyên, tạo điều kiện để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục (CBQLGD)...
... đinh, giữa dây và mặt bàn. Hết SỞ GD&ĐT NGHỆ ANKÌ THI CHỌN GIÁOVIÊNDẠYGIỎI TỈNH CẤP THPT CHU KÌ 2008 – 2011HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI CHÍNH THỨCMôn: Vật lý(Hướng dẫn chấm này gồm có 05 ... phương pháp dạy học tích cực: (1,5 điểm)* Dạy học tăng cường phát huy tính tính tự tin, tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua tổ chức thực hiện các hoạt động học tập của học sinh:* Dạy học chú ... và phát huy năng lực tự học của học sinh.* Dạy học phân hóa kết hợp với hợp tác.(Tham khảo thêm tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình, sách giáo khoa Vật lý 12, trang 8). Nêu được 3 ý...
... PHÒNG HỘI THIGIÁOVIÊNGIỎI HUYỆNHọ tên : ……………………………… Năm học Trường : ………… Đềthi : Lý thuyết Số báo danh : Thời gian : 60 phút (không kể thời gian phát đề) GT 1 GT 2 Số phách ... chưa thực sự cần thi t học ở Tiểu học. 7. Kế hoạch bài học :a) Kế hoạch bài học trong sách giáoviên hiện nay đã được thi t kế rất công phu giáo viên chỉ cần bám sát sách giáoviênđể lập kế ... 21. Người giáoviên thực hiện công tác thông qua :a) Các phương tiện dạy học trong nhà trường b) Toàn bộ nhân cách của mình c) Tài liệu, các thi t bị dạy học, sách giáo khoa và giáo án lên...
... Sở GD & ĐT Lào Cai ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨCMÔN: HÓA HỌCPhần II:(7 điểm)Câu 1: (0,5đ) Từ mỗi chất MgCO3; AlCl3; ... phản ứng hóa học xảy ra.Câu 3(2,0đ) Hỗn hợp E1 gồm Fe và kim loại R có hóa trị không đổi. Trộn đều và chia 22,59 gam hỗn hượp E1 thành ba phần bằng nhau. Hòa tan hết phần một bằng dung dịch ... mol/l. 0,25đCâu 4 (3,0điểm )1. Do hai rượu phản ứng với CuO tạo thành hai anđehit nên là hai rượu bậc một.Gọi hai rượu là RCH2OH và R’CH2OH.Khối lượng mỗi phần của M = 45,6 / 3 = 15,2 gam.Đặt...