... TàyTrường Tiểu học Dương Minh Châu Lớp ………………………………….Họ tên ………………………………. Kì thi Cuối học kì I-Năm học 2007-2008Mơn thi : Địalí - Lớp4 Thời gian làm bài : 30 phút ĐỀ A Giám thị Số thứ tự Điểm ... lời đúngĐỀ A B/- Trong lược đồ bên có tất cả 5 cao nguyên . Em hãy điền tên 5 cao nguyên theo các số thứ tự có trong sơ đồ trên vào chỗ chấm:1 ………………………2 ………………………3 ……………………… 4 ………………………5 ... sườn thoải ; biểu tượng là rừng cọ , đồi chè a. Trung du Bắc Bộb. Hồng Liên Sơnc. Tây Ngun 4/ - Đồng bằng châu thổ lớn thứ hai của nước ta do sơng Hồng và sơng Thái Bình bồi đắp nên là đống...
... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC KIỂM TRA CUỐI KỲII (KHỐI 4) Họ và tên : MÔN : ĐỊA LÝ (Năm học 2007 – 2008) Lớp : Thời gian : phútĐỀ RA :1) Em hãy điền tiếp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh thông ... trong nước và xuất khẩu. 4) Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho phù hợp:a) Sầm Sơn 1. Đà Nẵngb) Lăng cô 2. Khánh Hoàc) Mỹ Khê, non nước 3. Bình Thuậnd) Nha Trang 4. Thanh Hoáe) Mũi Né 5. ... điện, hoá chất, phân bón, cao su.b) Chế biến lương thực, thực phẩm, dệt, may mặc.c) Cả hai ý trên đều đúng.3) Câu nào đúng ghi Đ, câu nào sai ghi S;a) Đồng bằng Nam Bộ do hệ thống sông Mê Công...
... Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008 Địa lí : Địa lí :Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc BộHoạt động sản xuất của người dân ... lùc chÝnh gióp ®ång b»ng B¾c Bé trë thµnh ®ång b»ng B¾c Bé trë thµnh vùa lóa lín thø hai cña c¶ nvùa lóa lín thø hai cña c¶ nícíc??Thảo luận nhóm đôi Gặt lúa Nhổ mạ ... NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘTiết 13 II.Cây trồng và vật nuôi ở đồng bằng Bắc Bộ.I. Vùa lóa lín thø hai cña c¶ níc. Tuốt lúa Chăm sóc lúa Làm đấtCấy lúaGieo mạTuốt lúa Gặt lúaChăm...
... Tiết 20- Tuần 20Hoạt động sản xuất của ngời dân Lớp4 ở đồng bằng Nam Bội. mục tiêu: HS biết:- Đồng bằng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo , cây ... hỏi:B ớc 2 : - HS trao đổi kết quả trớc lớp, GVgiúp HS hoàn thiện câu trả lời.- GV mô tả thêm về việc nuôi cá,tôm ở đồng bằng này.*Làm việc cả lớp - GV yêu cầu HS dựa vào SGK trảlời các ... sáchgiáo khoa, tranh ảnh thảo luậntheo gợi ý:B ớc 2 : HS trao đổi kết quả trớc lớp, GV giúp HS hoàn thiện câutrả lời. 4 C. Củng cố- dặn dò.- GV tổng kết những kiến thức của bài.- Dặn HS chuẩn...
... được 4 hướng chính (Bắc, Nam, Đông, Tây) trên bản đồ theo quy ước thông thường.- Tìm một số đối tượng địalí dựa vào bảng chú giải của bản đồ.3.Thái độ:- Ham thích tìm hiểu môn Địa lí. II.CHUẨN ... khi học môn Lịch sử và Địa lý2.Kó năng:HS biết:- Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta3.Thái độ:- Ham thích tìm hiểu môn Lịch sử & Địa lí. II.CHUẨN BỊ:- Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt ... sinh hoạt của một số dân tộc ở vùng núi Hoàng Liên SơnNgày: Tuần: 1Môn: Địa lí BÀI: MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊALÍ I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:1.Kiến thức: HS biết: - Trên đất nước ta có nhiều dân...
... Đề cơng ôn tập học kì IIMôn Vật lý 6I phann traộc nghieọm1- HÃy khoanh tròn vào chữ cái đứng ... ngoài.C. Vì hơi nớc trong không khí gặp lạnh ngng tụ trên thành cốc.D. Cả ba nguyên nhân trên.Câu 4: Nung nóng hai quả cầu đặc có kích thớc và nhiệt độ ban đầu giống nhau, một quả làm bằng đồng,một ... lõi thép nở ra.Câu 6: Xe đạp để ngoài trời nắng gắt thờng bị nổ lốp vì:A. Săm, lốp dÃn nở không đều.B. Vành xe nóng lên, nở ra, nén vào làm lốp nổ.C. Không khí trong săm nở quá mức cho phép...
... các mặt địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất đai?Về học bài và đọc trước bài 18 /119.§Þa lý : (Bài 18- líp4): NGƯỜI DÂN Ơ ÛĐỒNG BẰNG NAM BỘ.Ngµy d¹y: ChiỊu thø 6/26/1/2007 - tiÕt1 líp 4. I- Mơc ... nguyên ở Tây Nguyên và TP Đà Lạt trên BĐ địalí tự nhiên VN.- GD HS lòng yêu thiên nhiên, con người, đất nước VN.II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:- Bản đồ địalí TNVN. Phiếu học tập (lược đồ trống VN)III ... lập mối quan hệ địalí giữa thiên nhiên và sinh hoạt của con người ở HLS.- Tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc ở Hoµng Liªn S¬n.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ địalí tự nhiên VN.-...
... trình dộ cao, nguồn chất xám lớn, lại năng động trong cơ chế thị trường11ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CHUNG ĐỊALÍ 12I - Chương 1: Nguồn lực1. Khái niệm: - Nguồn lực có liên quan, tác động thuận ... DV: 24, 6%- Sử dụng lao động theo TPKT: chậm phát triển ở khu vực NN, tăng ở khu vực ngoài quốc doanh. ĐV%- NSLĐ: + Thấp+ Chậm cải thiện sự phân công LĐ - XH- vấn đề việc làm là vấn đề xã ... 3và kinh tế biển n kết cấu hạ tầngCác vấn đề khácVấn đề dân số : đông, mật độ cao, trẻ, phát triển nhanh, hậu quả và hướng giải quyếtVấn đề sử dụng và cải tạo tự nhiên: đặc điểm...
... đồng bằng nhỏ, hẹpThứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009 Địa lí - Nhiều cồn cát cao 20-30m- Các đồng bằng nhỏ, hẹpThứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009 Địa lí - Các cồn cát cao 20-30m- Có nhiều đầm, phá1. ... miền Trung.ĐĐẦẦM M PPHHÁÁ110 giây109876 543 210¤ ch÷ gåm 6 ch÷ c¸i- Các đồng bằng nhỏ, hẹpThứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009 Địa lí - Nhiều cồn cát cao 20-30m- Có nhiều đầm, phá1. ... nhỏ, hẹp.TTRRƯƯỜỜNNGGSSƠƠNN 4 10 giây109876 543 210¤ ch÷ gåm 9 ch÷ c¸i§Çm CÇu HaiPh¸ Tam GiangBBÃÃOO210 giây109876 543 210¤ ch÷ gåm 3 ch÷ c¸i Hiện tượng thời tiết...
... sinhNguyễn Thị Hải Yến 46 Môn : Lịch sử Lớp : 4 Tiết :20(tuần )Kế hoạch dạy họcôn tập.Lịch sử và địalí4 Trờng tiểu học Bà Triệu2. HĐ2:(Làm việc cả lớp) - GV đặt câu hỏi để cả lớp thảo luận:Những ... theo SGKNguyễn Thị Hải Yến 5Môn : Lịch sử và Địa lí Lớp : 4 Tiết :3(tuần )Kế hoạch dạy họclàm quen với bản đồ. (tiếp theo)Lịch sử và địalí4 Trờng tiểu học Bà TriệuI. Mục tiêu: HS biết: ... ta.Nguyễn Thị Hải Yến 33Môn : Lịch sử Lớp : 4 Tiết : 14( tuần )Kế hoạch dạy họccuộc kháng chiến chống quân xâm lợc mông nguyên.Lịch sử và địalí4 Trờng tiểu học Bà TriệuI. Mục tiêu: Học...
... HS cả lớp đi đến kết luận đó là Nguyễn TrÃi và LêThánh Tông.C. Củng cố, dặn dò:- Đọc ghi nhớ.- GV nhận xét tiết học.Rút kinh nghiệm bổ sung:Nguyễn Thị Hải Yến 44 Lịch sử và địalí4 Trờng ... sinhNguyễn Thị Hải Yến 39Môn : Lịch sử Lớp : 4 Tiết :17.(tuần . )Kế hoạch dạy họcnhà hậu lê và việc tổ chức quản lí đất nớc.Lịch sử và địalí4 Trờng tiểu học Bà TriệuRút kinh nghiệm ... Hoạt động của học sinhNguyễn Thị Hải Yến 49 Môn : Lịch sử Lớp : 4 Tiết :22.(tuần )Kế hoạch dạy họccuộc khẩn hoang ở đàng trongLịch sử và địalí4 Trờng tiểu học Bà TriệuI. Mục tiêu: Học...