... nền vănhọcViệtNamtrước và sau năm 1975 2.1. Đề tài trong vănhọcViệtNamtrướcnăm 1975 2.1.1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, văn hóa –xã hội Cách mạng tháng Tám thành công, nước ViệtNam ... nhuần cả nền vănhọc1945 – 1975 và tạo nên đặcđiểm cơ bản của vănhọc giai đoạn này.2.2. Vấn đề Đề tài trong vănhọcViệtNam sau năm 19752.2.1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, văn hóa –xã ... vấn đề Đề tài trong vănhọcViệt Nam trước và sau năm 1975. 2.2. Phạm vi nghiên cứuĐề tài trong vănhọcViệtNamtrước và sau năm 19751MỤC LỤC16 Đi qua thời gian, vănhọc ở bên mỗi người...
... VÀ TIỂU PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂNHỌC VIỆT NAM 1930 - 1945 Chuyên ngành: VănhọcViệtNam LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂNHỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN THÀNH THI ... với vănhọcViệtNam 1930 -1945 làm đề tài nghiên cứu cho luận văn này. Chương 2 ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰ NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌCVIỆTNAM 1930 -1945 2.1. Những đóng góp về nội dung Văn ... Tất Tố đối với văn họcViệt Nam nói chung, vănhọc giai đoạn 1930 -1945 nói riêng như sau: 2.1.1. Phóng sự của Ngô Tất Tố góp phần hoàn thiện bức tranh hiện thực trong vănhọc về đời sống...
... tài nông thôn trong phóng sự VănhọcViệtNam 1930 1945 càng có ý nghĩa khoa học và thực tiễn. 5. Kết cấu của luận văn Ngoài phần mở đầu và phần kết luận, luận văn được tổ chức thành ba chương: ... bất hủ cho nền vănhọcViệt Nam. Thành tựu của phóng sự nói chung và đề tài nông thôn trong phóng sự nói riêng đã góp phần quan trọng hình thành nên chân dung của vănhọcViệt Nam. Căn cứ vào ... nhà nghiên cứu, luận văn tiến hành khảo sát một cách có hệ thống đề tài: “Đề tài nông thôn trong phóng sự VănhọcViệtNam 1930 – 1945 nhằm mục đích tìm ra những đặcđiểm nổi bật về nội dung...
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ MỸ HẠNH ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰ VÀ TIỂU PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂNHỌC VIỆT NAM 1930 - 1945 Chuyên ngành: VănhọcViệtNam LUẬN VĂN ... giai đoạn vănhọc 1930 -1945, có nhiều đóng góp quan trọng, được bạn bè đồng nghiệp cng cc thế hệ độc giả yêu mến. Vị trí của ông đã được khẳng định trong vănhọcViệtNam hiện đại (1930 -1945) ... cấp cho chúng ta những tài liệu quý giá về văn học, sử học, xã hội học, dân tộc học (phong phú nhất là những tài liệu về nông thôn và nông dân Việt Nam) ” [33, tr.434] Có thể nói trên lĩnh vực...
... HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Bích Hòa Chuyên ngành : VănhọcViệtNam Mã số : 60 22 34 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂNHỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... bất hủ cho nền vănhọcViệt Nam. Thành tựu của phóng sự nói chung và đề tài nông thôn trong phóng sự nói riêng đã góp phần quan trọng hình thành nên chân dung của vănhọcViệt Nam. Căn cứ vào ... những dấu ấn đặc thù của thể loại văn – báo quan trọng này. 1.2. Phóng sự bao chí và phóng sự vănhọc Ngay từ khi mới ra đời, phóng sự 1930 -1945 đã có sự phân biệt khá rõ phóng sự vănhọc và phóng...
... và vănhọc ở các đô thị Miền Nam có kịch chống Mỹ cứu nước và vănhọc ở các đô thị Miền Nam có những đặcđiểm gì?những đặcđiểm gì? Phần một: vănhọcViệtNam từ cách Phần một: vănhọcViệt ... những đặcđiểm chung của văn Em hÃy nêu vắn tắt những đặcđiểm chung của văn học ViệtNam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến học ViệtNam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến 1975?1975?IV- Một vài đặc ... về VănhọcViệtNam từ 1975 đến hết thế kỷ XX ?về VănhọcViệtNam từ 1975 đến hết thế kỷ XX ? QQua ba chặng đừơng phát triển, vănhọcViệtNam ua ba chặng đừơng phát triển, vănhọc Việt...
... Lữ. Như vậy, vănhọc thời kỳ 1930 - 1945 là thời kỳ nở rộ và phát triển các khuynh hướng, nhóm phái vănhọc cùng với khuynh hướng vănhọc hiện thực phê phán, vănhọc lãng mạn, đặc biệt là phong ... nền vănhọc theo hướng hiện đại hoá. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 Việt Nam hiện đại của Trần Tuấn Việt, Nxb 1969. Đặc biệt là cuốn ViệtNam ... TIẾN SO VỚI QUAN ĐIỂM NGHỆ THUẬT CỦA VĂNHỌC TRUNG ĐẠI 2.1.1. Khái quát quan điểm nghệ thuật vănhọc trung đại Văn học trung đại là một loại hình văn học, sản phẩm của xã hội xây dựng trên...
... phê bình văn học) . Đặc biệt, luận văn này sẽ làm rõ hơn vị trí tiên phong của Thế Lữ đối với một số thể loại vănhọc trong chặng đường vănhọc 1930 - 1945 nói riêng và nền vănhọc nước nhà ... tiêu biểu cho khuynh hướng lãng mạn vănhọcViệtNam 1930 - 1945 đã mang đến một tiếng nói mới trên thi đàn vănhọc khi viết về đề tài này. Trong vănhọc trung đại chúng ta đã bắt gặp những ... miêu tả cụ thể, tinh tế. Trở về với vănhọcViệtNam giai đoạn 1930 -1945 từ những tiểu thuyết của Tự lực văn đoàn đến với văn xuôi hiện thực chủ nghĩa, đặc biệt là sự ra đời của Phong trào...
... tòi đổi mới.II. Những đặcđiểm cơ bản của vănhọcViệtNam giai đoạn từ sau 1975 Văn họcViệtNam từ sau 1975, theo chúng tôi, có ba đặcđiểm cơ bản nh sau:1. Vănhọcvận động theo hớng dân ... sáng tạo của văn học. 33Nội dung nghiên cứu Dẫn nhậpXác định quan điểm tiếp cận và đánh giá văn họcViệtNam từ sau cách mạng tháng Tám 1945 1. Nhìn lại vănhọcViệtNam giai đoạn 1945- 1975 ... nghệ thuật về con ngời và đặcđiểm của sự thể hiện con ngời trong vănhọcViệtNam giai đoạn 1945- 1975Những biến đổi của vănhọcViệtNam từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 thể hiện trên nhiều...
... tìm tòi đổi mới.II. Những đặcđiểm cơ bản của vănhọcViệtNam giaiđoạn từ sau 1975 Văn họcViệtNam từ sau 1975, theo chúng tôi, có ba đặcđiểm cơbản nh sau:1. Vănhọcvận động theo hớng dân ... loại văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1945- 197525Nội dung nghiên cứu Dẫn nhậpXác định quan điểm tiếp cận và đánh giá văn họcViệtNam từ sau cách mạng tháng Tám 1945 1. Nhìn lại vănhọcViệtNam ... vănhọcViệtNam từ sau 1975, b-ớc đầu khái quát những đặcđiểm cơ bản của giai đoạn vănhọc này, nhữngđổi mới trên nét lớn của các thể loại văn học. 2.2. Phạm vi- VănhọcViệtNam từ 1945...
... - Vănhọc phát triển dưới sự lãnh đạo của Đảng.- Vănhọc là một bộ phận của sự nghiệp cách mạng, góp phần vào công cuộc đấu tranh và phát triển xã hội. - Vănhọc kết hợp giữa ... Nguyeãn Ñình Thi KHÁI QUÁT VỀ VĂN HỌC VIỆTNAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN 1975 - Nhà văn đứng trên lập trường nhân dân để sáng tác. Nhân dân là nguồn ... thưởng thức của tác phẩm văn chương. - Vănhọc khai thác trực tiếp hiện thực cuộc sống, nhất là sau những chuyến thâm nhập thực tế của những người sáng tác. Nam Cao...
... ngữ( Hình ảnh ước lệ, tượng trưng…) Ví dụVí dụ Đặc điểm Đặc điểm Vănhọc trung đại Văn học trung đại Văn học hiện đại Văn học hiện đạiBút pháp nghệ thuậtƯớc lệ, tượng trưngƯớc lệ, ... thế giới. KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 2. Vănhọc hình thành hai ... QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 b. Những nhân tố tạo điều kiện cho nền văn học...
... Pháp 1945- 1954 ? Việt bắc”Của Tố Hữu Lại vui để học ! Lại vui để học !!!Nhìn hình ảnh đoán thơNhững hình ảnh sau gợi nhớ bài thơ nào? III. VănhọcViệtNam 1945- 1975 có ba đặc điểm ... liên tưởng bất ngờ , tài hoa Vui để học 1 .1945- 1954 .2.1955-1964.3.1965 -1975. Văn học Kháng chiến chống Mỹ Vănhọc Kháng chiến chống Pháp. Văn học Xây dựng chủ nghóa xã hộiNối các ... tưởng và nội dung yêu nước , yêu chủ nghóa xã hội là đặcđiểm nổi bật . 2. Nền vănhọc cách mạng mang tính nhân dân sâu sắc 3. Nền vănhọc ngày càng phát triển, đạt nhiều thành tựu về thể...