... chặng đường phát triển của thể loại tùy bút trong
vănhọcViệtNamtừ 1930 đến1975
2.2.1. Từ 1930 đến 1945
Tính đến 1945, nền vănhọcViệtNam đã cơ bản hồn tất quá trình
thai nghén và sinh ... NHÂN VĂN
TRẦN VĂN MINH
THỂ LOẠI TÙY BÚT
TRONG VĂNHỌCVIỆTNAM
TỪ 1930 ĐẾN1975
Chuyên ngành: VĂNHỌCVIỆTNAM
Mã số: 62.22.34.01
TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN ... (trong Từ điển thuật ngữ vănhọc - 1992), Nguyễn Văn Hạnh (trong
Lý luận vănhọc - vấn đề và suy nghĩ - 1998), Hồng Ngọc Hiến (trong
Văn học gần & xa - 2003), Lê Dục Tú (trong VănhọcViệt Nam...
... lý tính hệ thống.
Lý luận vănhọcViệtNamtừ1975đếnnay là một bộ phận của lý luận vănhọcViệt
Nam, lý luận vănhọc ở Việ
t Nam là một bộ phận của lý luận vănhọc thế giới. Tìm
hiểu cái ... đổi, đặc biệt là từnăm1975đến nay. Nghiên cứu “Vấn đề chủ
nghĩa hiện thực trong lý luận vănhọc ở ViệtNamtừ1975đếnnay , người viết
luận vănnày muốn tìm hiểu xem giới nghiên cứu ViệtNam ... các giáo trình lý luận vănhọc
Việt Namtừ1975đếnnay
Chương 3: Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong các tiểu luận, chuyên khảo về lý
luận văn họ
c ở ViệtNamtừ1975đếnnay
Phần kết luận
...
...
về VănhọcViệtNamtừ1975đến hết thế kỷ XX ?
về VănhọcViệtNamtừ1975đến hết thế kỷ XX ?
Q
Q
ua ba chặng đừơng phát triển, vănhọcViệtNam
ua ba chặng đừơng phát triển, vănhọcViệt ... những đặcđiểm chung của văn
Em hÃy nêu vắn tắt những đặcđiểm chung của văn
học ViệtNamtừ cách mạng tháng Tám 1945 đến
học ViệtNamtừ cách mạng tháng Tám 1945 đến
1975?
1975?
IV- Một vài đặc ... và vănhọc ở các đô thị Miền Nam có
kịch chống Mỹ cứu nước và vănhọc ở các đô thị Miền Nam có
những đặcđiểm gì?
những đặcđiểm gì?
Phần một: vănhọcViệtNamtừ cách
Phần một: vănhọc Việt...
... “Tục ngữ ViệtNam (1995), Nguyễn Lân với Từ
điển
thành ngữ và tục ngữ ViệtNam (1994), Vũ Dung với Từ điển thành ngữ và tục ngữ ViệtNam
(1995), Vương Trung Hiếu với “Tục ngữ ViệtNam chọn ... tục ngữ ViệtNamtừ1975đến nay:
Năm 1975, đất nước hòa bình, thống nhất đã tạo tiền đề và mở ra một triển vọng tốt đẹp cho
sự phát triển của khoa học, trong đó có ngành nghiên cứu văn hóa ... phát từ nguyên nhân do những từ đồng âm đa nghĩa. Kho tàng tục ngữ Việtnam có câu:
“nhiều con giòn mẹ”. Từ “giòn” trong câu trên là một từ đa nghĩa. Theo Từ điển thành ngữ và tục
ngữ ViệtNam ,...
... TRONG VĂNHỌCVIỆTNAM SAU
1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH
1. Đề tài gia đình là một đề tài lớn trong vănhọcViệtNam hiện đại. Từ những
năm ba mươi của thế kỷ XX, các nhà vănTự lực văn đoàn ... Trong vănhọcViệtNam hiện đại, đề tài gia đình được các nhà vănTự lực văn
đoàn quan tâm khai thác để triển khai mặt trận chống lễ giáo phong kiến. Trong
văn học cách mạng ViệtNam 1945 - 1975 ... góp phần đưa vănhọcViệtNam đi đúng quỹ đạo vănhọc nhân
loại, thực sự trở thành một ngành khoa học về con người, vì con người.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
(1). Nguyên Ngọc, Văn xuôi sau 1975 thử thăm...
...
Nguyeãn Ñình Thi
KHÁI QUÁT VỀ VĂN
HỌC VIỆTNAMTỪ
CÁCH MẠNG THÁNG
TÁM 1945 ĐẾN1975
- Nhà văn đứng trên lập trường
nhân dân để sáng tác. Nhân dân
là nguồn ...
-
Vănhọc phát triển dưới sự
lãnh đạo của Đảng.
- Vănhọc là một bộ phận của
sự nghiệp cách mạng, góp phần
vào công cuộc đấu tranh và
phát triển xã hội.
- Vănhọc kết hợp giữa ... thưởng thức của tác
phẩm văn chương.
- Vănhọc khai thác trực tiếp
hiện thực cuộc sống, nhất là
sau những chuyến thâm nhập
thực tế của những người sáng
tác.
Nam Cao
...
... những thành tựu của vănhọc qua các giai đoạn phát triển và một vài đặc
điểm chung của vănhọcViệtnamtừ Cách mạng tháng Tám 1945- 1975.
B/ Phơng tiện thực hiện:
- SGK Vănhọc 12 tập I
- Một số ... đến1975
( 3 tiết)
Ngày soạn: 21/10
Ngày dạy: 23/10 ( 12H)
A/ Yêu cầu:
- Học sinh nắm đợc những tiền đề chung về sự phát triển của vănhọcViệtNam
1945 -1975.
- Nắm đợc những thành tựu của văn ... nớc.
4, Vănhọc ở đô thị miền Nam: thể hiện khát vọng tự
do, phê phán những mặt trái của xà hội
IV/ Một vài đặcđiểm chung
1, Lý tởng và nội dung yêu nớc, yêu CNXH là đặcđiểm
nổi bật của văn học...
... của vănhọcViệtNamtừ sau 1975
Nhìn trên đại thể, vănhọcViệtNamtừ sau 1975đếnnay đà đi qua ba
chặng đờng có sự tiếp nối và biến đổi.
1. Từ1975đến 1985 là thời kỳ chuyển tiếp từvănhọc ... tòi đổi mới.
II. Những đặcđiểm cơ bản của vănhọcViệtNam giai
đoạn từ sau 1975
Văn họcViệtNamtừ sau 1975, theo chúng tôi, có ba đặcđiểm cơ
bản nh sau:
1. Vănhọcvận động theo hớng dân ...
26
Phần hai
Một số vấn đề của lịch sử vănhọcViệtNam
giai đoạn từ sau 1975
Từ sau tháng 4 /1975 đến nay, cùng với bớc chuyển lớn của lịch sử đất
nớc, vănhọcViệtNam đà trải qua chặng đờng 30 năm...
... 17
'(),-"#$%*+
'.."/!
*+01
3.1.Tình hình quán triệt các đặcđiểm của đầu tư phát triển trong
quản lý hoạt động đầu tư ở ViệtNam hiện nay 26
3.2. Đánh giá thực trạng sự quán triệt các đặcđiểm của đầu tư phát
triển vào ... A@,2$UIE-AAXGf2/)/X9$((
T<M0EU$-,D?(/)82?#20
YG0./JE-$(/)8S?X)AB
4
3.2. Đánh giá thực trạng sự quán triệt các đặcđiểm của đầu tư phát triển vào
công tác quản lý hoạt động đầu tư ở Việt Nam
3.2.1.Những mặt tích cực của công tác quản lý hoạt động ... nhiên dẫn đến hao mòn về mặt lí hóa. Do đó trong giai đoạn này cần phải
nhanh chóng thực hiện xong nhng vẫn phải đảm bảo chất lợng công trình. Tiến
hành giải ngân vốn hoàn tất dứt điểm từng hạng...
... của vănhọcViệtNamtừ sau 1975
Nhìn trên đại thể, vănhọcViệtNamtừ sau 1975đếnnay đà đi qua ba
chặng đờng có sự tiếp nối và biến đổi.
1. Từ1975đến 1985 là thời kỳ chuyển tiếp từvănhọc ... tìm tòi đổi mới.
II. Những đặcđiểm cơ bản của vănhọcViệtNam giai
đoạn từ sau 1975
Văn họcViệtNamtừ sau 1975, theo chúng tôi, có ba đặcđiểm cơ
bản nh sau:
1. Vănhọcvận động theo hớng dân ... họcViệtNamtừ sau 1975, b-
ớc đầu khái quát những đặcđiểm cơ bản của giai đoạn vănhọc này, những
đổi mới trên nét lớn của các thể loại văn học.
2.2. Phạm vi
- VănhọcViệtNamtừ 1945 đến 1975...