... điểm hồi ký văn học ViệtNamtừ 1986 đến nhìn từ bình diện nội dung Chơng Đặcđiểm hồi ký văn học ViệtNamtừ 1986 đến nhìn từ phơng thức nghệ thuật thể 18 Chơng Hồi ký văn học từ 1986 đến phát ... nguồn t liệu đáng quý cho ngời dạy văn, học văn, yêu vănTừ lý trên, chọn vấn đề Đặcđiểm hồi ký văn học ViệtNamtừ 1986 đến làm đề tài nghiên cứu cho luận văn Lịch sử vấn đề Hồi ký thể quan ... ký văn học Việtnamtừ 1986 đến nghiên cứu tác phẩm hồi ký riêng lẻ 2.1 Những nghiên cứu mang tính tổng quan Nghiên cứu, thảo luận mang tính tổng quan hồi ký văn học ViệtNamtừ 1986 đến nay, ...
... tắt đặcđiểm chung văn học ViệtNamtừ cách mạng tháng Tám 1945đến 1975? IV- Một vài đặcđiểm chung 1-Lý tưởng nội dung yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội đặcđiểm bật giai đoạn văn học 2- Nền văn ... Phần một: văn học ViệtNamtừ cách mạng tháng Tám 1945đến 1975 I- Những tiền đề chung cho phát triển văn học ViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám 1945đến 1975 - Đường lối lãnh đạo ... đóng góp vào dòng văn học tiến bộ, đối lập với khuynh hướng phức tạp sai lạc văn học đô thị miền Nam Qua ba chặng đừơng phát triển, văn học ViệtNamtừ cách mạng tháng Tám 1945đến 1975 có nhiều...
... - Văn học tiến đô thị miền Nam xuất ? Văn học ViệtNamtừ1945 -1975 bút: Sơn Nam, Vũ Bằng, Viễn Phơng 3/ Những đặcđiểmvăn học Việt có đặcđiểm bản? Namtừ1945đến 1975 đặcđiểm nào? Có đặc ... tựu chủ yếu văn học ViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám 1945đếnnăm 1975 + Những đặcđiểmvăn học ViệtNam1945 1975 + Những đổi bớc đầu văn học ViệtNam 5/ Hớng dẫn học tập từnăm 1975 đến hết kỉ ... nghiên cứu, phê bình văn học có đổi Tóm lại: - Từnăm 1986 ( sau Đại hội VI Đảng) văn học bớc chuyển sang giai đoạn đổi sâu sắc, mạnh mẽ toàn diện - Văn học ViệtNamtừ 1975 đến hết kỉ XX Ngời...
... thần lạc quan thấm nhuần văn học 1945 – 1975 tạo nên đặcđiểmvăn học 1945- 1975 Vài nét khái quát văn học ViệtNamtừnăm1945đến hết kỉ XX a Hoàn cảnh lịch sử, xã hội vănhoá + 1975- 1985: nước ... Namtừ sau cách mạng tháng Tám đếnnăm 1975 Đề 2: Nêu tóm tắt chặng phát triển thành tựu chặng văn học ViệtNamtừ sau cách mạng tháng Tám đếnnăm 1975 Đề 3: Nêu phân tích ngắn gọn đặcđiểmvăn ... mạng Đề 3: + Phân tích đề: - Nội dung: đặcđiểmvăn học ViệtNamtừ 1945- 1975 - Hình thức: nêu phân tích ngắn gọn + Hướng dẫn: - Nêu đặcđiểm - Mỗi đặc điểm: · Phân tích ngắn gọn · Lấy dẫn chứng:...
... ca văn học ViệtNamtừ1945đến cuối kỷ XX Chơng 2: Phơng thức tiếp cận khả phản ánh thực đời sống trờng ca văn học ViệtNamtừ1945đến cuối kỷ XX - Chơng 3: Nghệ thuật trờng ca văn học ViệtNam ... trờng ca văn học ViệtNam đại Luận án điểm qua tiền đề lịch sử, xã hội, vănhoá tiền đề văn học dẫn đến hình thành thể trờng ca tiến trình phát triển chung văn học ViệtNam đại Qua cho thấy, ... khái niệm trờng ca; nhận diện trờng ca t cách thể văn học - Là công trình nghiên cứu hệ thống toàn diện thể trờng ca văn học ViệtNamtừnăm1945đến cuối kỷ XX nhằm khẳng định vị trí thành tựu...
... sách Đảng pháp luật Nhà nước ViệtNam Quyền bước hoàn thiện, thể chế hoá nhiều văn pháp luật từ cấp độ thấp đến cao, không chuyên biệt đến chuyên biệt Từnăm1945đếnnăm 1990, tất Hiến pháp vấn ... Chính sách pháp luật Nhà nước ViệtNam “đã tác động cách sâu sắc đến diện mạo tôn giáo ViệtNam Trước đây, đề cập đến tôn giáo Việt Nam, người ta thấy có tôn giáo” 26 Nay, tôn giáo Nhà nước công ... thành phát triển pháp luật tôn giáo ViệtNamtừnăm1945đến nay, Tạp chí Công tác Tôn giáo số 4, tr 6-8 17 Xem Đỗ Quang Hưng (2008): Vấn đề tôn giáo cách mạng Việt Nam- Lý luận thực tiễn, Nxb Lý luận...
... vinh hoàng vĩnh thắng truyện ngắn đề tài lịch sử văn học việtnamtừ 1986 đến Chuyên ngành: lý luận văn học Mã số: 60.22.32 Luận văn thạc sĩ ngữ văn Ngời hớng dẫn khoa học: PGS TS Đinh Trí Dũng ... Quynh), Sụng chay cuụi tri (Nam Trung Hiờu) bai viờt Liờu trai hiờn Viờt Nam cua Trõn Lờ Bao [30, tr.311] 2.2 Nhom nhng bai viờt, nghiờn cu khai quat nhom bai viờt nay, cac tac gia trinh bay ... cua truyờn ngn Viờt Nam sau 1986 Chng Truyờn ngn vờ tai lich s t 1986 ờn nay- nhin t phng diờn tiờp cõn hiờn thc va cam hng sang tao Chng Truyờn ngn vờ tai lich s t 1986 ờn nay- nhin t phng diờn...
... nội dung luận văn Nguyễn Thị Thu Hiền Ca dao ViệtNamtừ1945đến góc độ dư luận xã hội PHẦN NỘI DUNG Chương 1: Phương thức biểu ca dao ViệtNamtừ1945đến Quan niệm ca dao đại Nếu văn học dân ... Hiền Ca dao ViệtNamtừ1945đến góc độ dư luận xã hội Trong tìm hiểu ca dao đại từ1945đến nay, để tiện cho việc nghiên cứu phân chia thành thời kỳ: 1945 - 1954; 1954 - 1975 từ 1975 đến phƣơng ... Chƣơng 2: Dƣ luận xã hội ca dao ViệtNamtừ1945đến Khái niệm dƣ luận xã hội Quá trình hình thành dƣ luận xã hội Nguyễn Thị Thu Hiền Ca dao ViệtNamtừ1945đến góc độ dư luận xã hội Dƣ luận...
... 2.3 Pháp luật giáo dục từ đất nƣớc thống đến trƣớc thời kỳ đổi (1975 - 1986) 35 2.4 Pháp luật giáo dục từ đổi đến (1986 đến nay) 37 2.4.1 Pháp luật giáo dục từ 1986 đến 1998 37 2.4.2 ... trƣờng đại học, cao đẳng ViệtNam giai đoạn nay (Nguyễn Đức Cƣờng – Luận văn thạc sĩ Luật học, 2006), “Hoàn thiện pháp luật giáo dục ViệtNamnay , (Lê Thị Kim Dung – Luận văn Thạc sĩ Luật học, ... chuyên sâu lịch sử phát triển pháp luật giáo dục từnăm1945đến nay, sở phân tích, đánh giá lịch sử phát triển pháp luật giáo dục từ1945đến nay, tình hình phát triển kinh tế - xã hội, thực...
... nhắc đếntự đương đại tượng “truyện cổ viết lại”[5] (được “tạm đặt” “kiểu 2” nhắc đến trước đây) Đặcđiểm bật nhóm tác phẩm thuộc kiểu này: chúng có điểm tựa truyện cổ dân gian (của ViệtNam nước ... Nguyễn Huy Thiệp nhiều nhà văn đương đại khác Đó trình cá nhân hóa, chủ quan hóa giải-dân gian hóatự dân gian Đến đây, tham gia cách tích cực vào mạng “liên văn bản” nhà văn tạo ra, chúng đồng thời ... yếu từvăn khác hữu trước đó: văn hoán vị văn bản, nơi lời nói từvăn khác gặp gỡ nhau, tan loãng vào trung hoà sắc độ Xa nữa, văn liên văn bản, hấp thụ chuyển thể văn khác, với vô số trích dẫn...
... Phượng 28 K32G - ViệtNam học Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp CHNG NH HNG CA PHT GIO TRONG X HI VIT NAM T 1945 N NAY 2.1 Lc s Pht giỏo Vit Nam t du nhp n nm 1945 Ngy nay, cn c vo cỏc ... TRONG X HI VIT NAM T 1945 N NAY 21 2.1 Lc s Pht giỏo Vit Nam t du nhp n nm 1945 21 2.1.1 Pht giỏo Vit Nam t th k II n th k V: Thi k Du nhp v hỡnh thnh Pht giỏo Vit Nam 22 2.1.2 ... 2010 Bùi Cẩm Phượng K32G - ViệtNam học Trường ĐHSP Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp LI CM N Trong quỏ trỡnh trin khai thc hin ti: nh hng ca Pht giỏo xó hi Vit Nam t 1945 n nay, tỏc gi khúa lun ó thng...
... người ViệtNam sống có văn hoá, người Việt Namcó vănhoá Những thô dã, bạo bị xoá bỏ để có nhân Tinh thần chung vănhoáViệt Namlà thiết thực, linh hoạt, dung hoà Không có khát vọng để hướng đến ... loại, hay có đặc sắc bật Ở số dân tộc tôn giáo, trường phái triết học, ngành khoa học, âm nhạc, hội hoạ… phát triển cao ảnh hưởng phổ biến lâu dài đến toàn vănhoá thành đặc sắc vănhoá dân tộc ... làm đặt vấn đề quan niệm giới theo cách khác? 15 Người ViệtNam coi tinh thần tôn giáo Họ coi trọng trần tục giới bên Không phải người ViệtNam không mê tín, họ tin có linh hồn, có ma quỷ, Thần...
... ViệtNamVănhóaViệtNam quan niệm vănhóa dân tộc thống sở đa sắc thái vănhóa tộc người thể ba đặc trưng chính: Đặc trưng thứ nhất: ViệtNam có vănhóa phong phú đa dạng tất khía cạnh, người Việt ... NỀN VĂNHÓAVIỆTNAM LÀ NỀN VĂNHÓA THỐNG NHẤT MÀ ĐA DẠNG TRONG CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆTNAM Nét đặc trưng bật vănhóaViệtNam thống mà đa dạng, hòa quyện bình đẳng, phát triển độc lập vănhóa ... ViệtNam không ngừng xây dựng, bồi đắp nên vănhóaViệtnam - vănhóa thống đa dạng, tiên tiến đậm đà sắc Việt Nam, hội tụhòa quyện phẩm chất, tinh hoavănhóa dân tộc đại gia đình dân tộc Việt...
... III TỌA ĐỘ CỦA VĂNHÓAVIỆTNAM Theo Trần Ngọc Thêm: Ba yếu tố tạo nên vănhóa là: Chủ thể vănhóa Không gian vănhóa Thời gian vănhóa 10 1.Chủ thể vănhóaViệtNam dân tộc ViệtNam Cách 30 vạn ... văn hóa, văn hiến, văn vật văn minh 16 2.4 Cấu trúc vănhóa 18 Các môn nghiên cứu vănhóa 18 2.6 Hai loại hình vănhoá giới 18 CHƯƠNG III 21 TỌA ĐỘ CỦA VĂNHÓAVIỆTNAM 21 1.Chủ thể vănhóaViệt ... hóaViệtNam dân tộc ViệtNam 21 3.2 Không gian vănhóa 22 3.3 Các vùng vănhóaViệtNam 23 3.3.1 Vùng vănhóa Tây Bắc 26 3.3.2 Vùng vănhóaViệt Bắc (Vùng Đông Bắc) 27 3.3.3 Vùng vănhóa Bắc...
... gia cỏc nc cú s khỏc bit ln, in hỡnh l trng hp Nam Phi v Vit Nam Ch s HDI hai nc tng ng nhng Nam Phi cú thu nhp bỡnh quõn u ngi gp hn ln Vit Nam Vit Nam ch xp th 122 s 177 quc gia v thu nhp bỡnh ... thời điểm nhận đợc tài trợ Các nguồn vốn dự kiến phải đảm bảo chc chắn Sự đảm bảo thể tính pháp lí sở thực tế nguồn vốn huy động Lao động sử dụng cho dự án lớn, đặc biệt với dự án trọng điểm ... chịu tác động tự nhiên dẫn đến hao mòn mặt lí hóa Do giai đoạn cần phải nhanh chóng thực xong nhng phải đảm bảo chất lợng công trình Tiến hành giải ngân vốn hoàn tất dứt điểm hạng mục công trình...
... có hệ thống đặcđiểm giai đoạn văn xuôi từ sau 1985 Trong "Hội thảo khoa học 50 nămvăn học ViệtNam sau cách mạng tháng Tám" nhận định: "Văn học ViệtNamtừ sau tháng năm 1975, từnăm 80 trở ... tạo số đặcđiểm phong cách nghệ thuật chi phối dòng mạch văn xuôi sau 1985 3.1.3 Khái quát lên đặcđiểmvăn xuôi sau 1985 Chỉ điểmđặcđiểmvăn xuôi giai đoạn so với giai đoạn trớc đóng góp văn ... sắc, toàn diện đắn Văn xuôi ViệtNam sau 1985 không nằm quy luật Văn học giai đoạn đợc xem thời kỳ văn học ViệtNam đại, thời kỳ văn xuôi có chuyển mình, khởi sắc Đặc biệt từ sau 1986, diễn Đại...
... định cư thành làng xã từ hàng nghìn năm trước Cư dân từ trồng lúa nước, tạo nên văn minh trồng lúa nước: văn minh sông Hồng; văn minh ViệtNam cổ xưa tạo nên quân bình bền vững vănhoá xóm làng, ... việc sản xuất lúa gạo nuôi Đây kết tài sáng tạo ViệtNam thể khả suy nghĩ, lối sống, tài ứng xử, thái độ vũ trụ, thiên nhiên người VănhoáViệtNam mang cội nguồn sắc sản xuất nông nghiệp, nôi ... Nội ngày nay) , trung tâm vùng đồng Bắc Bộ phì nhiêu, nôi văn minh cổ dân tộc Việt Nam, đan xen mạng lưới sông ngòi chằng chịt, gắn liền với nạn lũ lụt chu kỳ hàng năm Rối nước manh nha từ công...