... Phân tích, đánh giá hoạt động quản lý công tác HSSV của nhà trường 182.4 Phân tích SWOT 24B. VỀ CHẤTLƯỢNGĐÀOTẠO 262.5 Các nguồn lực phục vụ công tác đàotạo 269MX;#29+$@E#8A9+C%(&#);,V)%*1!1B9'+C%F" ... %F"A2.7 ÁP DỤNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤTLƯỢNG THEO TIÊU CHUẨN ISO9001:2008 VÀ ĐĂNG KÝ KIỂM ĐỊNH CHẤTLƯỢNG VỚI BỘ GIÁO DỤC VÀĐÀO TẠO2.7.1 Áp dụng hệ thống quản lý chấtlượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008eQTScHDN##8I);,V,^1\_K`BYYaYYA#c"&8Urn+ÅðM(1,Q,H&8HIH#Ic%)H*I#1C#IH"C!1#I ... !"##$%&'()**&CHƯƠNG IMỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC HSSV VÀ ĐẢM BẢOCHẤTLƯỢNG 51.1 Các quan điểm về công tác HSSV 51.2 Các quan niệm về chấtlượng 6+,%% /0#1”...
... vocational education are. Vietnam Ministry of Education and Training (2014) asserted that there are a lot of training centers that have been established in Vietnam for many years. However, the ... training education in Vietnam has been in early stage of development without consideration on other aspects of in-service qualifications. For last several years, Vietnam Ministry of Education ... employees’ satisfaction (Bekkevold et al., 2003). The weaknesses in training mechanism of Vietnamese organization consisted of the inadequate training materials and facilities due to training...
... củađàotạo nghề, chấtlượngđào tạo nghề chính là chấtlượng nguồn nhân lực, chính vì thế chấtlượng nguồn nhân lực có thể được cải thiện thông qua đàotạo nghề. Theo Bộ Giáo dục và đàotạo ... hành nghiên cứu của họ về hoạt động hiện tại củachấtlượngđàotạo trong các tổ chức cụ thể. Phạm vi của nghiên cứu Nghiên cứu quản lý chấtlượngđàotạocủa các trường dạy nghề trên địa bàn ... cảnh khác, Bộ Giáo dục và đàotạo (2014) Việt Nam cũng đề cập đến tầm quan trọng củachấtlượngđàotạo trong giáo dục nghề nghiệp nó ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả của các khóa đàotạo hoặc...
... đảmbảochấtlượng là tiền đề cơ bản củachất lượng đào tạo. Quản lý các điều kiện đảmbảochấtlượng một cách đồng bộ, khoa học tạo cơ sở cho sự duy trì và phát triển chấtlượngđào tạo, đảm ... kiện đảmbảochất lƣợng đàotạocủa một trƣờng đại học Để đảmbảochấtlượngđàotạocủa một trường đại học thì cần thiết phải có các yếu tố hay điều kiện cấu thành chấtlượngđào tạo. Các ... hợp với yêu cầu đàotạo nguồn nhân lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và cả nước. 1.2.4 Khái niệm đảmbảochất lƣợng đàotạo đại học. Đảm bảochấtlượngđàotạo đại học được...
... lực nâng cao chấtlượngđào tạo, chấtlượng phục vụ nhằm tạo ra sản phẩm đàotạo có chất lượng, có uy tín trong giới luật học trong và ngoài nước. Công việc đảmbảochấtlượngcủa các đơn vị ... khái niệm quản lý, quản lý chấtlượng và hệ thống đảm bảo chấtlượngđàotạo bậc đại học. - Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác đảmbảochấtlượngđàotạo bậc đại học của Khoa Luật ĐHQGHN. ... và giải pháp để đánh giá chấtlượngđào tạo (đầu ra), và các điều kiện đảmbảochấtlượngđàotạo theo các chuẩn mực(đầu ra), và các điều kiện đảmbảochấtlượngđàotạo theo các chuẩn mực được...
... một đơn vị đào tạo, nghiên cứu khoa học và cung cấp sản phẩm đàotạochấtlượng cao, Trường cam kết thực hiện các điều kiện đảmbảochấtlượngđàotạo sau đây: 1. Về chương trình đào tạo: Trường ... ngoài trường. Trungtâm có nhiệm vụ tổ chức đánh giá chấtlượng đào tạocủa trường theo 10 tiêu chuẩn và 61 tiêu chí củaBộ Giáo dục và Đào tạo. 9. Về xây dựng cơ sở vật chấtcủa trường:Trường ... và bảođảmchấtlượngđàotạocủa Trường.Ngày 19/01/2009 Hội đồng quản trị Trường Đại học Tây Đô đã ban hành Quyết định số 08/QĐ-ĐHTĐ về việc thành lậpTrungtâm Khảo thí và kiểm định chất lượng...
... nên thời gian qua công tác phục vụ đàotạo chưa đáp ứng được yêucầu chung về đảmbảochất lượng. Đơn cử như, công tác lập kế hoạch và triển khai kế hoạch đào tạocủa phòng Đàotạo vẫn còn nhiều ... tác đảmbảochấtlượng đào tạocủa một trường đại học. Chín nhóm biện pháp này tạo thành một thể thống nhất, có mốiliên hệ mật thiết, hỗ trợ nhau góp phần đảmbảo và nâng cao chấtlượngđàotạo ... nhậnthức cho cán bộ, giảng viên về công tác đảmbảo chất lượngđào tạo 50 4,00 35 10 5 3,602. Hoàn thiện bộ máy tổ chức, và cơchế hoạt động đốivới công tác đảm bảo chất lượng 40 10 3,80 30...
... công tác đảmbảochấtlượngđàotạo theo hệ thống tínchỉCó các cấp độ quản lý chất lượng: Kiểm soát chấtlượng (quality control); Bảo đảm chấtlượng (quality assurance) và Quản lý chấtlượng tổng ... cán bộ và sinh viên, nhằm giúphọ xác định rõ vai trò, trách nhiệm của mình đối với yêu cầu công tác đảmbảo và nângcao chấtlượngđàotạocủa nhà trường, đối với sự nghiệp giáo dục – đàotạocủa ... hệ thống đảmbảochất lượng, sẽ tránh đi việc có thểcó các phế phẩm.” Đảm bảochấtlượng như một hệ thống quản lý Theo Freeman (1994), đảmbảochấtlượng là “một cách tiếp cập mà công nghiệpsản...
... trường trung cấp nghề, trungtâmdạynghềcônglập và tư thục. Các nghề đàotạo trình độ sơ cấp nghề và dạynghề thường xuyên. Thông tin Lĩnh vực thống kê :Dạy nghề Cơ quan có thẩm quyền quyết ... năng nghề và nghiệp vụ sư phạm theo quy định của pháp luật; đảmbảo tỷ lệ học sinh quy đổi Luật Dạynghềcủa Quốc hội kh Đăng ký hoạt độngdạynghề đối với các trường trung cấp nghề, trung ... trường, trung tâmdạy nghề. 3. - Báo cáo thực trạng về các điều kiện đảmbảo cho hoạt độngđàotạo các nghề đăng ký hoạt động. 4. - Bản sao điều lệ trường trường trung cấp nghề hoặc...
... xác nhận đủ điều kiện đảmbảo đào tạo các nghề đó Quyết định số 72/2008/QĐ-BLĐT Cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạynghề đối với trungtâmdạy nghề công lập, tư thục Thông ... tổ chức đàotạo Có đủ chương trình dạynghề theo quy định Riêng các nghề ngành y, dược; nghề lái xe cơ giới đường bộ, lái tàu sông, tàu biển, tàu hoả; nghề vệ sĩ phải có văn bản củaBộ chuyên ... Nội dung Văn bản qui định 1. * Đối với các nghề trình độ sơ cấp nghề Có cơ sở vật chất, thiết bị phù hợp với nghề, quy mô, trình độ đàotạo sơ cấp nghề. Diện tích phòng học lý thuyết tối thiểu...
... mạng lưới các cơ sở dạynghề và quy hoạch, kế hoạch phát triển mạng lưới trung tâm dạynghềcủaBộ 2. Quy mô đàotạo tối thiểu 150 học sinh đối với trung tâm dạynghềcông lập. Quyết định ... chính: Có đủ khả năng tài chính đảmbảo cho việc đầu tư và hoạt độngcủatrungtâmdạy nghề. Vốn pháp định thành lậptrungtâmdạynghề là 01 (một) tỷ đồng Việt Nam. Quyết định số 71/2008/QĐ-BLĐT ... mẫu số 6: Đề án thành lậptrungtâm Quyết định số 71/2008/QĐ-BLĐT 3. Sơ yếu lý lịch Quyết định thành lậptrungtâmdạynghề công lập trực thuộc bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính...
... (trường nộp hồ sơ lên bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ) 3. Bước 3 Bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ tiếp nhận hồ sơ 4. Bước 4 Bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính ... sơ chứng minh số điểm đạt được Thông tư số 14/2007/TT-BLĐTBX 2. Áp dụng với trungtâmdạynghềcông lập Thông tư số 14/2007/TT-BLĐTBX ... quyết định Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Văn bản đề nghị xếp hạng của trường 2. Bảng tự đánh giá, chấm điểm củatrungtâm theo tiêu chí tại Phụ lục số 3 ban hành kèm theo Thông tư số 14/2007/TT-BLĐTBXH...