... họctập +Kể mẩu chuyện, gương trung thực họctập -GV nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Vượtkhóhọc -HS nhắc lại tập b.Nội dung: *Hoạt động 1: Kể chuyện học sinh nghèo vượtkhó ... pháp khắc phục khó khăn đề để học tốt 4. Củng cố - Dặn dò: -HS nêu lại ghi nhớ SGK trang -Thực biện pháp đề để vượtkhó khăn học tập; động viên, giúp đỡ bạn gặp khó khăn họctập -HS lớp thực hành ... -Cả lớp chuẩn bị -GV hỏi: Qua học hôm nay, rút điều gì? -HS lớp thực hành 4. Củng cố - Dặn dò: -Chuẩn bị tập 2- SGK trang -Thực hoạt động: +Cố gắng thực biện pháp đề để vượtkhó khăn họctập +Tìm...
... tập giải thích lí lựa chọn 2- SGK trang 4) -Cả lớp trao đổi, bổ sung -GV nêu ý tập a/ Trung thực họctập thiệt b/ Thiếu trung thực họctập giả dối -HS sưu tầm mẫu chuyện, c/ Trung thực họctập ... kể trước lớptập 4- SGK trang 4) -Cả lớp cho ý kiến, suy nghĩ -GV yêu cầu vài HS sưu tầm mẫu chuyện vừa nghe mẫu chuyện, gương trung thực -Đại diện HS trình bày ý kiến ,suy nghĩ họctập lên trình ... tập lên trình bày trước lớp -GV kết luận: Xung quanh có nhiều gương trung thực họctập Chúng ta cần họctập bạn *Hoạt động 3: Trình bày tiểu phẩm (Bài tập 5- SGK trang 4) -Nhóm HS lên đóng vai...
... Thế vượtkhóhọc tập? Vượtkhóhọctập biết khắc phục khó khăn tiếp tục họctập phấn đấu đạt kết tốt *Vượt khóhọctập giúp ta điều gì? Vượtkhóhọctập giúp ta tự tin hơn, tiếp tục họctập ... luận chung: -Trong sống, người có khó khăn riêng -Để họctập tốt, cần cố gắng vượt qua khó khăn Hoạt động tiếp nối -Cố gắng vượtkhóhọctập -Động viên, giúp đỡ bạn gặp khó khăn họctập -Xem trước ... với bạn việc em vượtkhóhọctập Hoạt động 3: Làm việc cá nhân (bài tập 4, SGK) *Hãy nêu số khó khăn mà em gặp phải họctập biện pháp để khắc phục khó khăn theo mẫu đây: Những khó khăn gặp phải...
... gặp khó khăn sống bạn giải sao, lớp thảo luận nhóm câu hỏi 1, SGK Hoạt động 2: GV phát phiếu họctập - Hs thảo luận nhóm Nhóm 1: Thảo gặp phải khó khăn học tập? Nhóm + 3: Thảo khắc phục khó khăn ... khăn nào? Nhóm 4: Kết họctập cưa Thảo sao? Nhóm + 6: Em họctập bạn Thảo điều gì? - Đại diện nhóm báo cáo GV nhận xét - Hs lắng nghe bổ sung GV chốt: Thảo gặp nhiều khó khăn họctập sống Thảo ... chốt ý: - Lớp bổ sung Nếu gặp khó khăn ta tìm cách khắc phục nhờ giúp đỡ bạn bè thầy cô không dựa vào người khác Là người bạn tốt em cần giúp đỡ banû vượt qua khó khăn Liên hệ thực tế: Ở lớp, trường...
... Nhận xét lại tiếthọc trước Bài mới: Hs lắng nghe Trong sống gặp khó khăn, rủi ro Điều quan trọng cần phải biết vượt qua Giờ học hôm em nghe bạn Thảo truyện :”Một học sinh nghèo vượtkhó gặp - ... Thảo gặp khó khăn sống bạn giải sao, lớp thảo luận nhóm câu hỏi 1, SGK Hoạt động 2: - Đại diện nhóm báo cáo GV phát phiếu họctập - Hs lắng nghe bổ sung Nhóm 1: Thảo gặp phải khó khăn học tập? Nhóm ... tập? Nhóm + 3: Thảo khắc phục khó khăn nào? Nhóm 4: Kết họctập cưa Thảo sao? Nhóm + 6: -1 Hs đọc câu hỏi - Hs thảo luận nhóm trả lời phát biểu - Lớp bổ sung Em họctập bạn Thảo điều gì? GV nhận...
... nhân ( Bài tập SGK ) - HS trả lời + Mục tiêu : em biết khó khăn họctập tìm biện pháp khắc phục khó khắn GV giải thích yêu cầu tập - HS trao đổi nhận xét kết luận ý kiến - Khó khăn họctập điều ... luận tốt GV kết luận khen HS biết vượt qua khó khăn họctập - HS theo dõi * Hoạt động : ( Bài tập SGK ) + Mục tiêu : Các em biết cách vượt qua khó kăn họctập - Hoạt động nhóm đôi Ghi kết thảo luận ... tập - HS trình bày trước lớp GV giao việc cho nhóm trả lời câu hỏi - HS nhận xét đánh giá HS thảo luận nhóm GV mời vài em trình bày trước lớp GV kết luận khen HS biết vượt qua khó khăn học tập...
... giải phù hợp, - Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét bổ sung - HS đọc ghi nhớ SGK thể tính trung thực họctập b) Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (Bài tập SGK) - HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân ... vấn (Bài tập SGK) HS giơ hoa theo qui ớc: * Cách tiến hành: + Hoa đỏ: Tán thành - GV nêu ý bài, + Hoa vàng: Phân vân * Kết luận: + Hoa xanh: Không tán thành - ý kiến đúng: b c - Chia lớp làm nhóm ... SGK 3/ Củng cố hoa - Thảo luận nêu lý chọn nhóm - HS nhà su tầm g- - Nhận xét, bổ sung ơng chủ đề học - Tự liên hệ thân (BT6) - Chuẩn bị tiểu phẩm (BT5- SGK) ...
... : VượtkhóhọctậpĐẠOĐỨC - TIẾT VƯT KHÓTRONGHỌCTẬP (Tiết 1) I - Mục tiêu - Kiến thức : HS nhận thức - Mỗi người gặp khó khăn họctập sống Điều quan trọng phải biết tâm tìm cách vượt qua khó ... trung thực họctập - Tự liên hệ (bài tập 6, SGK) - Các nhóm chuẩn bò tiểu phẩm chủ đề họcĐẠOĐỨC - TIẾT TRUNG THỰC TRONGHỌCTẬP (Tiết 2) I - Mục tiêu - Kiến thức : - Củng cố kiến thức họcTiết - ... gương vượtkhóhọctập HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : - Kiểm tra cũ : Trung thực họctập -Thế trung thực họctập ? - Vì cần trung thực họctập ? - Kể câu chuyện trung thực học...
... - Kỹ làm chủ thân học Bài tập -Kỹ lập kế hoặch vượtkhó - Giải vấn Vượtkhóhọctậphọctập đề - Kỹ tìm kiếm hổ trợ, giúp đỡ - Dự án thầy cô, bạn bè gặp khó khăn Bài họctập - Kỹ trình bày ... cầu kĩ cần đạt sau họctiếthọc Đây khâu chuẩn bị quan trọng giáo viên học sinh Học sinh đọc nội dung học, yêu cầu học c/ Gợi ý học sinh nêu kĩ thông qua học Giáo viên cho học sinh nêu yêu ... Danh Trang 22 Một số biện pháp giáo dục rèn KNS cho học sinh qua môn ĐạoĐức - Thường xuyên chấm, chữa học sinh tiếthọc nhằm nắm kiến thức em Biểu dương học sinh khá, giỏi, phát theo dõi học sinh...
... Tiểu học Nguyễn ***** Giáo án dự thi Tuần 32: Đề bài: Chuyện kể: Giáo viên : Phạm Thị Thanh Tuyền Tổ : Bốn Bài soạn Chơng trình dành cho địa phơng Vợt khóhọctập Một học sinh nghèo vợt khó I: ... Trờng Tiểu học Nguyễn ***** Giáo án dự thi Giáo viên : Phạm Thị Thanh Tuyền Tổ : Bốn * Bi 2: Ghi ch vo ụ trng trc nhng trng hp em th hin s vt khú ... nghèo vợt khó I: MC TIấU: 1/ K nng: Hc sinh hiu : Trong cuc sng v hc tp, mi ngi u gp nhng khú khn cn phi quyt tõm v tỡm cỏch vt qua khú khn hc tt 2/ Thỏi : - Bit c nhng khú khn hc m bn thõn gp...
... giải thích c/ Khi gặp khó khăn học tập, phải biết cố gắng vượ qua họhoàn thành cá nhiệm đỡ b/ Vượtkhó ttrongđể c tập tốt ch giúp vụ a/ Nhà giàuhọc sinh g cần vượtkhóhọctập củ ngườ bốamẹ i khôn ... tập ( trang 5/SGK ) Đại diện nhóm trình bày Gíáo viên nhận xét , kết luận BÀI TẬP (trang / SGK ) Ghi chữ Đ vào ô trước trường hợp thể vượtkhóhọctập chữ S trước trường hợp chưa vượtkhóhọc ... Tán thành Phân vân Không tán thành -Trong sống , người có khó khăn riêng - Để họctập tốt, cần cố gắng vượt qua khó khăn Đại diện nhóm tự đưa tình khó khăn họctập “mời” nhóm khác giải ...
... Giáo viên Học sinh buồn, cô giáo lớphọc buồn) + Vậy sống, có khó khăn riêng, gặp khó khăn họctập nên làm gì? + Khắc phục khó khăn họctập có tác - Chúng ta tìm cách khắc phục khó dụng gì? ... phục khó khăn họctập có tác dụng gì? - GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu câu chuyện, truyện kể gương vượtkhó bạn HS Giáo viên Học sinh - Yêu cầu HS tìm hiểu xung quanh gương bạn bè vượtkhóhọctập ... gắng tâm vượt qua - Trước khó khăn bạn, có Và cần biết giúp đỡ bạn bè thể giúp đỡ bạn, động viên bạn xung quanh vượt qua khó khăn - Lắng nghe Củng cố, dặn dò: - Khi gặp khó khăn học tập, em làm...
... 1/ Thảo gặp khó khăn họctập sống ngày ? 2/ Trong hồn cảnh khó khăn vậy, cách Thảo học tốt ? 3/ Nếu hồn cảnh khó khăn bạn Thảo, em làm ? Trong sống, người có khó khăn riêng Để họctập tốt, cần ... nghỉ học nhiều ngày Theo em, bạn Nam cần phải làm để theo kịp bạn lớp ? Nếu bạn lớp với Nam, em làm để giúp bạn ? 3/ Hãy tự liên hệ trao đổi với bạn việc em vượtkhóhọctập 4/ Hãy nêu số khó ... Thứ ba ngày tháng năm 20 11 Đạođức …Cơ hiệu trưởng trường tiểu học kể với tơi : “Xóm Trại nghèo lại xa trường Nhưng có em Thảo học sinh vượt khó, học giỏi tiêu biểu trường Nhà Thảo...
... cho học sinh 1 .2. 5 Những đỗi cách đảch giá kết họctậphọc sinh môn Đạođức - Quan tâm tới ba mặt: kiến thức, kĩ năng, thái độ - Ket họctậphọc sinh đánh giá thường xuyên trình họctậplớp - ... phẩm chất đạođức người rèn luyện hành vi ứng xử theo chuẩn mực đạođức xã hội, sở cho học sinh học môn Giáo dục công dân bạc học THCS, THPT 2. 1 .2 Nhiệm vụ môn Đạođức - Bồi dưỡng cho học sinh ... vi đạođức nên thiết kế đề ý đưa tình đạođức quen thuộc, thường gặp sống hàng ngày học sinh Đe kiểm tra kích thích hứng thú họctậphọc sinh, phản ánh phẩm chất học sinh sau học xong đạo đức...
... chuyn 71,35 28 ,65 X lớ cỏc tỡnh 47 ,47 52, 53 úng vai cỏc nhõn vt 27 ,53 72 ,47 Thc hin trũ chi hc 19, 94 74, 4 iu tra, bỏo cỏo kt qu iu tra 39,6 60,39 Phõn tớch cỏc thụng tin, s kin 22 ,75 77 ,25 Tr li ... c 46 2. 1.3 Quy trỡnh xõy dng tỡnh cú 52 2.1 .4 Mt s tỡnh cú c xõy dng theo cỏc bi chng trỡnh mụn o c lp 54 2.2 Mt s yờu cu i vi vic s dng tỡnh cú dy hc mụn o c 59 2. 2.1 ... Phong Thy 27 Trỡnh o to ( t l %) H Cao ng THSP 22 ,22 11,11 66,66 18 5,55 25 ,0 83,33 18 16,66 33,33 50,0 22 18,18 31,81 50,0 20 35 65 SL Bng 1: Thng kờ trỡnh o to ca i ng nh giỏo 41 Qua kho...
... môn Đạođức 36 2. 1.1 Vai trò môn Đạođức 36 2. 1 .2 Nhiệm vụ môn Đạođức 36 2.2 Thực trạng sử dụng phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học môn Đạođức 38 2. 2.1 ... 42 2.2 .4 Thực trạng sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá dạy học môn Đạođức 45 2. 2.5 Thực trạng sử dụng hình thức kiểm tra, đánh giá môn Đạođức thông qua tập ... học 17 1 .2 .4 Các hình thức kiểm tra đánh giá dạy học môn Đạođức 18 1 .2. 5 Những đổi cách đách giá kết họctậphọc sinh môn Đạođức 19 1.3 Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi, tập...
... môn đạođứclớp 4: Hiện nay, học sinh lớp nước học chương trình sách giáo khoa Qua tìm hiểu cặn kẻ môn đạođức tâm đắc thật say mê giảng dạy môn học a) Về nội dung sách giáo khoa Đạođứclớp 4: ... hành học sống thực tiễn chuẩn bị b) Về tổng thời lượng dành cho môn đạođứclớp 4: Là 35 tiết/ năm học phân bổ sau: - 14 dạy 28 tiết - Ôn tập kiểm tra học kỳ 1, cuối năm tiết - Đặc biệt có tiết ... thiết lớp, trường, địa phương (phần mềm) c) Về quan điểm dạy môn đạođứclớp 4: Day môn đạođức trình chuyển tải giá trị chuẩn mực đạođức xã hội hình thành niềm tin, tình cảm hành vi đạođức học...