đăng ký nội dung bồi dưỡng thường xuyên
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III
... dỡng2. Bồi dỡng thờng xuyên 2.1 Chơng trình, nội dung bồi dỡng BDTX- Phần 1: Bồi dỡng về lí luận giáo dục chung- Phần 2: Bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ- Phần 3: Bồi dỡng từng nội dung phù ... thức bồi dỡnga) Loại hình bồi dỡng- Bồi dỡng chơng trình và SGK mới- Bồi dỡng thờng xuyên theo chu kỳ IIIb) Hình thức bồi dỡng- Bồi dỡng thông quan các lớp tập huấn- Bồi dỡng thông quan sinh ... bồi dỡng nội dung với bồi dỡng về PPDH và sử dụng TBDH- Đa dạng hóa hình thức bồi dỡng- Phơng pháp bồi dỡng tại các lớp bồi dỡng tập trung1.3. Loại hình, hình thức và phơng thức bồi dỡnga)...
- 19
- 1,508
- 5
Bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III
... chốt lại nội dung bài học.- Giáo viên gọi học sinh đọc nội dung ghi nhớ SGK. - Giáo viên gọi học sinh đọc - Học sinh đọc các đoạn văn.- Học sinh phân nhóm, bầu nhóm trởng và th ký. - Học ... mới".3. Điểm mới về nội dung trong từng phân môn giữa chơng trình mới và chơng trình trớc đây:a. Phần văn:* Ch ơng trình tr ớc đây đ a vào 4 khối lớp các nội dung: Văn học dân gian: ... trình là: Các mẫu ngôn ngữ có chứa nội dung bài học đợc lựa chọn từ các văn bản đà học, giáo viên có thể từ các đoạn mẫu đó phân tích, dẫn dắt học sinh đi đến nội dung bài học một cách dễ dàng....
- 98
- 1,850
- 2
hướng dẫn đăng ký nội dung năm 2011 thực hiện Đề án “Phát triển ngành công nghiệp môi trường đến năm 2015, tầm nhìn đến năm 2025”
... làm cho thế giới sạch hơn 2012”, Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn đề nghị Ban Thường vụ các huyện, thành Đoàn và Đoàn trực thuộc tổ chức thực hiện tốt một số nội dung cụ thể sau:1. Tổ chức tuyên truyền ... - Như kính gửi;- Thường trực Tỉnh Đoàn;- Sở Tài nguyên & MT Bắc Giang;- Ban biên tập Website;- Lưu VP, TNNT,CN&ĐT. TM. BAN THƯỜNG VỤ TỈNH ĐOÀNPHÓ BÍ THƯ Đã ký Nguyễn Hoàng Trung2 ... có thành tích tốt trong công tác bảo vệ môi trường và phát triển bền vững. Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn đề nghị Ban Thường vụ các huyện, thành Đoàn và Đoàn trực thuộc nghiêm túc triển khai thực hiện...
- 3
- 817
- 1
Xây dựng nội dung bồi dưỡng giáo viên hóa trung học phổ thông
... trăm Bồi dưỡng trực tiếp theo định kỳ 90 35,57% Bồi dưỡng qua mạng internet 43 16,99% Bồi dưỡng thông qua các tài liệu 120 47,43% Nhận xét – Cách thức bồi dưỡng đề nghị cao nhất là bồi dưỡng ... việc bồi dưỡng nâng cao trình độ : Đợt bồi dưỡng giáo viên định kỳ chưa đáp ứng tốt yêu cầu của giáo viên. Tất cả các nội dung chỉ đạt mức trên trung bình. Cung cấp tài liệu bồi dưỡng ... đợt bồi dưỡng. Nội dung Mức độ đáp ứng (số phiếu) ĐTB 1 2 3 4 5 1. Bổ sung kiến thức chuyên môn 14 33 74 83 34 3,38 2. Nâng cao năng lực sư phạm 15 26 82 85 30 3,37 3. Nội dung bồi dưỡng...
- 137
- 622
- 3
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên
... nh thế nào đến chủ đề câu chuyện? - Câu hỏi suy đoán :Ví dụ : Từ tên gọi của chuyện và từ nội dung câu chuyện em có thể xác định đợc thể loại của chuyện này trong hệ thống thể loại truyện ... trong dạy học ngữ văn cần. - Xác định vấn đề cần thảo luận: trong môn Ngữ văn, để có thể là nội dung tác phẩm, một chủ đề hoặc một đề tài văn học v.v Ví dụ: Vẻ đẹp của con sông quê hơng qua ... cứu lịch sử .Bối cảnh ra đời của bài Nam quốc sơn hà rất đẹp, giống nh một huyền thoại. Với nội dung chính trị và giọng điệu của bài thơ, Nam quốc sơn hà hoàn toàn có tầm vóc của một bản tuyên...
- 19
- 8,235
- 18
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (toán)
... đánh giá- Kiểm tra đầu giờ học, nội dung, mục tiêu ?- Kiểm tra trong giờ học, nội dung, mục tiêu ?- Kiểm tra sau giờ học, nội dung, mục tiêu ? Bồi dỡng thờng xuyên chu kì IIIGiáo viên: Phạm ... bày nội dung cũng nhphơng pháp- Nội dung kiến thức cơ bản không thay đổi nhng đợc tinh giản, bỏ đi những điều đòi hỏi HS suy luận trừu tợng mang tính hàn lâm kinh viện Bồi dỡng thờng xuyên ... Cho HS làm tơng tự, giúp nhận dạng nội dung đợc học+ Yêu cầu HS đa ra VD, giúp HS thể hiện nội dung đợc học * Qua các hoạt động nh vậy GV vừa dạy đợc nội dung, vừa tổ chức cho HS hoạt động,...
- 28
- 2,698
- 10
cac noi dung boi duong casio
... ÃAEB= 900, vậy AC BD (đpcm).c) Theo cách tính cạnh tam giác đều, tứ giác đều, lục giác đều nội tiếp trong đờng tròn bán kính R, ta có:R SAB QEDPMCABCDE60120 90C' ... = a, u b u = A u + B u + C ; n N*=∈ 2.1. Xét tính hội tụ của dÃy số:Bằng cách sử dung MTBT cho phép ta tính đợc nhiều số hạng của dÃy số một cách nhanh chóng. Biểu diễn dÃy điểm ... nhiên.Bài 6: DÃy số (an) đợc xác định theo công thức:( )2 3 , *nna n N = + ∈ ; (kÝ hiÖu ( )2 3n + là phần nguyên của số( )2 3n+).Chứng minh rằng dÃy (an) là dÃy...
- 64
- 418
- 3
Bồi dưỡng thường xuyên
... giải quyết vấn đề, xây dựng tri thức 2.4. Phân tích cấu trúc nội dung và tiến trình khoa học xây Chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳIII Chuyên đề 1Tổ chức hoạt động nhận thức của học ... mục tiêu đà đợc lợng hóa của từng bài, từng chơng: Kỹ nănglựa chọn nội dung KT, thiết kế câu hỏi hớng dẫn HS hoạt động.ã Bồi dỡng kỹ năng thực hành, ứng dụng CN TT, sử dụng cácphần mềm thí ... Củng cố, phát triển những nội dung đà học ở THCSã Đợc tiếp tục phát triển và nâng cao các kỹ năng học tập chungã Hiểu biết và có thói quen rèn luyện bản thân thờng xuyên ã Hiểu biết và có khả...
- 17
- 3,001
- 13
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... trình BDTXVề kiến thức:- Trình bày nội dung chương trình Vật lý THCS; những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học và cách đánh giá của môn học.- Nêu nội dung và cấu trúc của SGK , SGV … mới ... về mục tiêu, nội dung, phương pháp củachương trình và SGK Vật lý mới.- Tập trung bồi dưỡng các kỹ năng dạy học theo phương pháp tích cực.- Đổi mới cách đánh giá học sinh.- Bồi dưỡng phương ... 1 :Bồi dưỡng lý luận chung:- Phần lí luận giáo dục chung (30 tiết): Bồi dưỡng lí luận nhận thức về chínhtrị, xã hội, các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng và Nhà nước về GD&ĐT.Phần 2: Nội dung...
- 70
- 942
- 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... giờ học đọc hiểu văn bản.43 Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III Dơng Thị HËuNHIỆM VỤ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHU KÌ IIINĂM HỌC 2007-2008I. Nhiệm vụ:- Đổi mới nội dung phương pháp GD phổ thông ... học mới. Do nhu cầu cấp thiết của việc bồi dưỡng Gv tài liệu bồi dưỡng chu kì III được biên soạn theo tinh thần đổi mới , phù hợp với việc tự học, tự bồi dưỡng của Gv ở cấu trúc và dưới các hình ... Công tác được giao:- Giảng dạy Ngữ Văn 7III. Kế hoạch thực hiện:HỌC TẬP BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN1 Bồi dỡng thờng xuyên Chu kỳ III Dơng Thị Hậu+ Trọng tâm kế hoạch dạy học là tổ chức hoạt...
- 57
- 1,074
- 0
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... học và thay đổi nội dung kiến thức SGK, do đó giáo viên phải giành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu soạn bài, thời gian giành cho chu kỳ bồi dưỡng thường xuyên còn ít.II. Nội dung - Biện pháp ... Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - tự do - hạnh phúc KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHU KỲ III Năm học 2004 - 2007Họ và tên: Vũ Thị HảoNg y sinh: 18/12/1982àChức ... Năm học: 2004 - 2005:- Hoàn thành phần I: Bồi dưỡng lý luận chung ( chính trị, xã hội, chỉ thị nghị quyết về giáo dục và đào tạo)- Phần II: Nội dung chuyên nghiệp vụ.+ Nghiên cứu chương trình...
- 4
- 1,076
- 2
bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... định đầy đủ các mảng nội dung chính của chơng hoặc học kì I, học kì II cả nămhoặc tốt nghiệp.- Xác định số câu hỏi và trong các điểm các nội dung theo mức độ biết, hiểu nội dung. - Làm cơ sở để ... Chúng ta tìm hiểu về nguyên tử Để biết đợc điều đó các em đọc nội dung 1 của SGK và trả lời câu hỏi đó. HS đọc nội dung SGK tóm tắt nội dung câu trả lời về nguyên tử GV có thể cho học sinh hình ... Nhỏ từ từ dung dịch H2SO4 loÃng vào ống nghiệm đựng dung dịch NaOH có nhỏ vàigiọt Phenol- Hiện tợng: dung dịch NaOH và Phenol có màu đỏ. Màu đỏ của dung dịch nhạt dần vàbiến thành dung dịch...
- 33
- 705
- 4
Bồi dưỡng thường xuyên môn toán PTTH
... bồi dưỡng 14 tiếtKiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007)KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊNCƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:- Căn cứ vào chương trình bồi ... của thầy Hoạt động của trò Nội dung Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007)I) Những thay đổi về nội dung: Đưa nội dung của chương trình 11 lên ... −Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007)Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007)II) Đổi mới phương...
- 28
- 2,781
- 52
Bồi dưỡng thường xuyên: giới thiệu sách GK và sách GV
... tiêu, nội dung , phơng pháp dạy học?v Nội dung của các phân môn Mĩ thuật ở SGK là đầy đủ? vCách trình bày SGK thể hiện đợc nội dung và phơng pháp dạy- học:- Cấu trúc từng bài ?- Nội dung ... rõ nội dung chính và có minh hoạ đểthuyết phục ngời nghe?vLàm báo cáo dạy học mĩ thuật là công việc giáo viên phải quan tâm thờng xuyên với thái độ nghiêm túc ?v1010 Bồi dỡng thờng xuyên ... có Đồ dùng dạy học đặc trng? vĐồ dùng dạy học cần đẹp , rõ nội dung, dễ nhìn? vTrình bày đồ dùng dạy học cần có khoa học để rõ nội dung và ý định của giáo viên?vHS cần tham gia cùng GV chuẩn...
- 16
- 1,358
- 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
... thảo.II. Nội dung Nội dung chính:1. Tổng kết những vấn đề chủ yếu được nghiên cứu, học tập trongchường trình BDTX chu kì III.2. Đánh giá việc học tập chương trình bồi dưỡng thường xuyên khu ... phác thảo kế hoạch dạy học ( Bài soạn kết hợp nội dung bài 7+8 tư kiệu bồi dưỡng thường xuyên chu kì III-THCS) SỞ GD-ĐT QUẢNG NINH Trường PTDT Nội trú KẾ HOẠCHDẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN- Họ và ... học mới. Do nhu cầu cấp thiết của việc bồi dưỡng Gv tài liệu bồi dưỡng chu kì III được biên soạn theo tinh thần đổi mới , phù hợp với việc tự học, tự bồi dưỡng của Gv ở cấu trúc và dưới các hình...
- 41
- 845
- 2
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III
- 51
- 486
- 0
Bồi dưỡng thường xuyên môn Mỹ thuật THCS
- 8
- 7,371
- 143
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008