... chấtlượng phân phát nói chung dựa vào thỏa thuận mức dịchvụ (SLA) nhà cung cấp dịchvụ người sử dụng cuối Chi tiết hơn, nhà cung cấp dịchvụ cung cấp SLA khác tới thuê bao khác nhau, chí tới ... vực định khu vực muốn triển khai Không phải trả phí dịchvụhàng tháng, công nghệ Wifi tổ chức IEEE liên tục cải tiến để đảm bảo chấtlượngdịchvụ tốt vùng bị ảnh hưởng nhiễu điện từ trường như: ... nhiên, số lượng người dùng internet mức 30,8 triệu người/gần 90 triệu dân Hiện nhu cầu dịchvụ di động không dừng lại dịchvụ thoại truyền thống mà có phát triển nhanh mạnh nhu cầu dịchvụ số liệu...
... phương pháp gần với mạch thật để bạn đối chiếu Bộ phát xung Anpha Controller, bạn lấy từ Elements ≫ Other ≫ Switch Controller ≫ Anpha Controller Bộ có chân: Đầu đỉnh tam giác nối với cực điều khiển ... vào Simulate ≫ Run SIMVIEW Cửa sổ SIMVIEW với hộp thoại, hộp thoại có đại lượng hiển thị, bạn muốn hiển thị đồ thị chọn đại lượng ấn Add, sau OK Tên đại lượng để mặc định, bạn nên đặt lại tên theo ... đúp đặt lại tên phần tử PSIM Schematic Cần lưu ý là, đại lượng có giá trị khác nhau, hiển thị hệ trục tọa độ không nhìn thấy đồ thị đại lượng nhỏ, để quan sát đầy đủ, bạn hiển thị đồ thị hệ khác...
... đặt vector tín hiệu gate tương ứng với số van xác định mạch trình bày mục mô tả Đốivới cầu diode thyristor, xung đặt tương ứng đặt tự nhiên commutation Đốivới tất van cưỡng bức, xung gửi tới ... cho cầu discretized bridge khác so vớigiá trị thực tế mạch thật + Power electronic device: Lựa chọn loại van + Ron: Điện trở thông + Lon: Điện cảm thông: Đốivới diode thyristor Khi cầu discretized, ... thực hành mô điện tử công suất Đốivới biến áp pha (tuyến tính bão hòa), với kết nối winding xuát cạnh bên trái cạnh bên phải, điện áp winding điện áp đỉnh kết nối với cạnh két nối chiều khối (phải...
... mừng bạn đến vớitài liệu “Hướng dẫn sử dụng phần mềm ISIS PROFESSIONAL mô điện tử” Quá trình thiết kế mạch điện tử với hổ trợ phần mềm chuyên dụng thu hút quan tâm nhiều sinh viên , giáo viên kỹ ... đến việc thiết kế mạch in (Printed Circuit Board-PCB) với hổ trợ kết xuất mạch điện sang ARES chương trình CAD Layout khác để vẽ mạch in Đốivới sinh viên ngành điện tử, ISIS tạo hấp dẫn hệ thống ... ISIS LỜI CẢM ƠN Trong trình thực báo cáo này, nhóm thực nhận nhiều góp ý, đánhgiá quý báu từ bạn lớp đặc biệt từ giáo viên trực tiếp hướng dẫn thực hiện: ThS Trần Văn Dũng Từ nhóm có điều chỉnh,...
... chỉnh lưu hình tia pha vớitải R trở Nguồn xoay chiều 380V-50Hz, R=10 Ω, với góc α = 25º α = 65º *) Nếu góc mở tiristo α ≥ 30º,điện áp có đoạn 0.Dòng điện chảy qua tải gián đoạn (có đoạn 0) + ... nguồn xoay chiều Un với độ lớn tùy thuộc góc mở α tiristo Và dòng qua tải là: it (θ ) θ −α = sin(θ − ϕ ) − sin(α − ϕ ) Q ( R + X ) 2U n b ) Mô mạch chỉnh lưu cầu pha vớitải R-L Nguồn ... cosα = 380 cos 60o = 128,3V 2π Đồ thị ứng với góc α = 25º SVTH: Nguyễn Đức Thành Lớp: ĐiệnC K3 Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh Báo cáo thực hành Đồ thị ứng với góc α = 60º SVTH: Nguyễn Đức Thành Lớp:...
... Dạng sóng: 1.3 TẢI R+E Dạng sóng 1.4 TẢI R+L+E Dạng sóng II chỉnh lưu toàn kỳ với biến áp có điểm 2.1 tải trở R Dạng sóng 2.2 Tải R+L Dạng sóng 2.3 Tải R+E Dạng sóng III Chỉnh...
... (module) dịchvụ mới, cần điều chỉnh tích hợp lại thông tin module dịchvụ cách đơn giản, nhanh chóng tức hệ thống mà biên dịch lại viết lại mã chƣơng trình Để kiểm định tính này, bạn yêu cầu nhà ... module dịchvụ khác hệ thống, ví dụ nhƣ hiển thị nội dung viết hình, bên cạnh danh sách chủ đề thảo luận forum Tại có nhiều kết khác nhau, nhƣ: - Nếu nhà cung cấp bổ sung ứng dụng /dịch vụ vào ... Ngữ chạy với domain: http://nn.hpu.edu.vn Khoa Môi trƣờng chạy với domain: http://mt.hpu.edu.vn Bộ môn cơ sở chạy với domain: http://cbcs.hpu.edu.vn Bộ môn Giáo dục thể chất chạy với domain:...
... kiểm tra, đánhgiá thường xuyên việc vận hành sử dụng 0 13 13 29 4,29 VPĐT Qua bảng 3.2 thấy rằng, tất biện pháp mà tác giả đề xuất đánhgiá có mức độ cần thiết cao, với mức độ đánhgiá từ điểm ... thống phát triển Phát triển bao hàm số lượng VPĐT chấtlượngdịchvụ quản lý mà VPĐT cung cấp, thực phát triển Ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông giáo dục đào tạo Ứng dụng công nghệ thông ... tách rời không liên thông với nhau, không chia sẻ, sử dụng thông tin lẫn Đánhgiá mức độ sẵn sàng tham gia vào văn phòng điện tử đơn vị trực thuộcVới khảo sát, đánhgiá điều kiện đơn vị trực...
... Trong αµ (t) đại lượng đặc trưng cho thăng giáng Việc xét đến thăng giáng vec-tơ vô quan trọng Sự thăng giáng vec-tơ dẫn đến thăng giáng hiệu điện Mà theo hệ thức Kubo thăng giáng điện sở để ... hàm mật độ lượng tự khai triển dạng Gs = G0 + α|Ψ|2 + β |Ψ| + · · · (1.11) với G0 mật độ lượng tự trạng thái thường Ta nhận thấy β phải dương để cực tiểu lượng tự ứng với |Ψ|2 có giá trị xác ... (1.23) Ta có nhận xét quan trọng sau Đốivớichất siêu dẫn cổ điển κ hay λ ξ Điều dẫn đến nằng lượng bề mặt γ dương, nghĩa lượng tự trạng thái siêu dẫn thấp lượng tự trạng thái hỗn hợp Do trạng...
... chức lao động giáo viên, học sinh lực lƣợng giáo dục khác, nhƣ huy động tối đa nguồn lực giáo dục để nâng cao chất lƣợng giáo dục đào tạo nhà trƣờng” [46] Bản chất hoạt động quản lý nhà trƣờng quản ... học, 1.2.3 Quản lý nhà trường Vấn đề quản lý giáo dục quản lý nhà trƣờng nhà trƣờng sở giáo dục, nơi tổ chức thực mục tiêu giáo dục Khi nghiên cứu nội dung khái niệm quản lý giáo dục, khái niệm ... ngƣời dân tiếp cận với sở ban ngành phủ nƣớc thông qua địa australia.gov.au Tại Hồng Công từ năm 2004 ngƣời dân tiếp cận với 180 loại dịchvụ công khác từ 50 ban ngành phủ, dịchvụ đƣợc tích hợp...
... lệch tĩnh bàn máy: Nhận xét đánh giá: 1.So sánh với hệ truyền động T- Đ thí nghiệm với hệ truyền động T- Đ tính toán: Để so sánh, đánhgiá hệ truyền động T- Đ thí nghiệm với tính toán mô lấy từ thông ... cấu khác biệt so với máy xung định hình, để phù hợp với việc bố trí điều khiển điện cực dây 1.3 Các máy gia công tia lửa điện hệ với động tuyến tính Trong năm đầu kỷ 21, hệ với máy gia công tia ... chỉnh tốc độ truyền động ăn dao tỉ số lượng ăn dao lớn Smax lượng ăn dao nhỏ Smin Ds = Smax Smin Với loại máy lại có dải điều chỉnh tốc độ khác phù hợp với điều kiện phụ tải, nói chung Ds lớn...
... lục 6: Thi t k tiêu chuẩn đánhgiá v ki n thức mạch On ậ Delay 155 Phụ lục 7: Thi t k tiêu chuẩn đánhgiá v kỹ mạch On ậ Delay 157 Phụ lục 8: Thi t k tiêu chuẩn đánhgiá học t p nhóm mạch On ... viên 119 B ng 7: Bi u th đánhgiá rõ ràng dễ áp d ng c a giảng 120 B ng 8: Bi u th mức đ phù hợp c a việc giáo viên áp d ng hình thức ki m tra, đánhgiá 121 B ng 9: Bi ... 17: K t khảo sát ki m tra - đánhgiá 78 Biểu đồ 18: K t khảo sát Ủ ki n sinh viên v ki m tra đánhgiá 79 Biểu đồ 19: K t khảo sát y u tố cần thay đổi đ nâng cao chất l ợng dạy học ...
... ă3.4. Đánhgiá hìnhăth căki mătra đánhgiá cácăbƠiăh cătrongămơăđun 97 Bi uăđ ă3.5. Đánhgiá tínhăkh ăthiăc a vi căápăd ngăquyătrìnhăt ăch căd yăh c tích h p 98 Bi uăđ ă3.6. Đánhgiá vi ... t 53 B ngă2.4: Đánhgiá t ăch căd yăh cămơăđunăđi năt ăcơngăsu t 54 B ngă2.5: Đánhgiá khóăkhĕnătrongăvi căso năGAătíchăh pămơăđunăđi năt ăcơngăsu t 55 B ngă2.6: Đánhgiá ch tăl ngăd yăh ... ăcơngăsu t 56 B ngă2.7: Đánhgiá t ăch căd yăh cămơăđunăđi năt ăcơngăsu t 58 B ngă2.8: Hìnhăth căki mătra, đánhgiá ămơăđunăđi năt ăcơngăsu t 59 B ngă2.9: Đánhgiá ch tăl ngăgi ngăd yămơăđunăđi...
... MOF CO2, hợp chất có khả gây nổ, nhiều nhà khoa học quan tâm [39] Biểu đồ 1.2: Đường đẳng nhiệt khả hấp phụ hydro[16] 1.3.2 Chất xúc tác Chỉ vớilượng nhỏ tham gia vào phản ứng, chất xúc tác ... TRONG CHẤT RẮN 2.2.1 Nguyên lý hình thành vùng lƣợng chất rắn [13] Chất rắn xem cấu tạo số lớn nguyên tử, đưa vào xếp với có trật tự mạng tinh thể Ở khoảng cách tương đối xa, nguyên tử độc lập với ... hai loại: Hấp phụ sơ cấp (tương tác chất hấp phụ chất bị hấp phụ) hấp phụ thứ cấp (tương tác chất hấp phụ với phân tử chất bị hấp phụ) trình bày hình 3.1 Trong lượng hấp phụ sơ cấp đóng vai trò...