... quản lý nguồnnhânlựcởViệtNamhiệnnay 7 2.1 Thực trạng nguồnnhânlựcViệtNam 7 2.2 Những vấn đề nan giải trong việc tuyển dụng nhânlực chât lượng cao của các doanh nghiệp Việt Nam. 12 ... Quản lý nguồnnhânlực trước xu hướng nâng cao chất lượng1. Nguồnnhânlực và quản lý nguồnnhân lực 1.1. Nguồnnhân lực 1.1.1. Khái niệm Nhân lực được hiểu là nguồnlực của mỗi con ... ỤCMỞ ĐẦU 3 1. Nguồnnhânlực và quản lý nguồnnhânlực 4 1.1. Nguồnnhânlực 4 1.1.1. Khái niệm 4 1.1.2. Các yếu tố cơ bản của nguồnlực 4 1.2 . Khái niệm quản lý nguồnnhânlực 5 1.2.1....
... tư vào vốn tài sản trong việc tạo ra tăng trưởng kinh tếIV. Nội dung đầu tư phát triển nguồn lực 1. Đầu tư giáo dục đàotạonguồnnhân lực Đàotạonguồnnhânlực là quá trình trang bị nhất ... vậy, mặc dù có các biểu hiện khác nhau nhưng nguồnnhânlực một quốc gia phản ánh các đặc điểm quan trọng sau _ Nguồnnhânlực là nguồnlực con người _ Nguồnnhânlực là bộ phận của dân số, ... vậy hướng PTNNL hiệnnay đang được đặc biệt quan tâm là quá trình nâng cao chất lượng và hiệu quả sử dung nguồnnhân lực. Việc hình thành và tạo dựng nguồn vốn nhânlực của mỗi cá nhân là một quá...
... đàotạo và phát triển nguồnnhânlựcởViệtNamhiện nay. - Phạm vi nghiên cứu: NguồnnhânlựcViệtNam và công tác đàotạo và phát triển nguồnnhânlựcởViệtNamhiện nay. - Phương pháp nghiên ... nhất định. Có nhiều dạng đào tạo: đàotạo cơ bản và đàotạo chuyên sâu, đàotạo chuyên môn và đàotạo nghề, đàotạo lại, đàotạo từ xa, tự đàotạo Đào tạonguồnnhânlực là quá trình trang bị ... sở lý luận về đàotạo và phát triển nguồnnhân lực. - Chương 2: Thực trạng đàotạo và phát triển nguồnnhânlựcởViệt Nam. - Chương 3: Giải pháp cho đàotạo và phát triển nguồnnhânlựcở Việt...
... NHÂNLỰC TRONG TƯƠNG LAI8học mở các lớp đàotạo tại chức. Về thời gian đào tạo, các khoá đàotạo thường ngắn, không mang tính chất liên tục. Điều này gây ảnh hưởng tới công tác đào tạo, bởi ... lựcở nước ta trong giai đoạn hiện nay. Em đã mạnh dạn nghiên cứu đề án bàn về vấn đề : “ Đàotạo - phát triển nguồnnhânlựcởViệtNam trong giai đoạn hiệnnay “.Do trình độ nhận thức còn ... trình đào tạo. Hiện nay, ngày càng có nhiều doanh nghiệp nhận thấy được tầm quan trọng của công tác đào tạo. Đàotạo - phát triển được coi là rất quan trọng trong việc cung cấp nguồnnhân lực...
... nhiều nguyên nhân, chất lượng nguồnnhânlực còn ở mức thấp. Bởi vậy, đàotạo và phát triển nguồnnhânlực phải đáp ứng mực tiêu: “Nâng cao dân trí, đàotạonguồnnhânlực và bồi dưỡng nhân tài” ... nhân tài” như Đảng ta đã xác định.1.5. Kinh nghiệm đàotạo và phát triển nguồnnhânlựcở một số nước: Ở ViệtNam phát triển nguồnnhânlực còn là một vấn đề mới cả về khái niệm, nội dung, ... Kinh tế và quản lý nguồnnhân lực. Đề tài chuyên đề: Đàotạo và phát triển nguồnnhânlựcởViệtNam – Thực trạng và giải pháp”.Tôi xin cam đoan bài chuyên đề của tôi được thực hiện là do tôi...
... nguồnnhânlực tập trung đông ở thành thị và các vùng kinh tế trọng điểm… Tuy nhiên việc phân bố nguồnnhânlựcởViệtNam vẫn chưa hiệu quả và còn nhiều vấn đề bất cập như sự mất cân đối nguồn ... đoạn hiệnnay nước ta đang tiến hành công hiệp hóa hiện đại hóa đất nước thì việc phân bố nguồnnhânlực như thế nào để sử dụng nguồnnhânlực một cách hợp lí và hiệu quả tối đa ngày càng trở ... tránh lãng phí nguồn lực, tận dụng tối đa nguồnlực quốc gia để phát triển kinh tế bền vững phù hợp với xu hướng hiện nay. Danh mục tài liệu tham khảo1. Giáo trình kinh tế nguồnnhânlực _ NXB Đại...
... 1. Thực trạng nguồnnhânlựcởViệtNamhiện nay 1.1. Về số lượng nguồnnhân lực Số lượng nguồnnhânlực được phản ánh qua quy mô dân số, lực lượng lao động và tốc độ gia ... và đào tạo. 17MỤC LỤC TrangPHẦN I: GIỚI THỆUPHẦN II: CƠ SỞ LÝ LUẬNPHẦN III: NỘI DUNG1. Thực trạng nguồnnhânlựcởViệtNamhiện nay 1.1. Về số lượng nguồnnhân lực 1.2. Về chất lượng nguồn ... trong việc sử dụng nguồn nhânlựcởViệtNam và trên cơ sở đó đưa ra các giải pháp nhằm sử dụng có hiệu quả nguồnnhânlựcởViệtNam đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế. Cơ sở lý luận của đề tài...
... 1: NGUỒNNHÂNLỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒNNHÂN LỰC1.1. KHÁI NIỆM, CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ VÀ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG NGUỒNNHÂN LỰC.1.1.1. Khái niệm nguồnnhân lực Theo ... xã hội chủ nghĩa ViệtNam qui định độ tuổi lao động của nam từ 15 – 60 và nữ là 15 –55 tuổi.Theo từng giác độ, nguồnnhânlực có thể phân thành các loại sau:- Nguồnnhânlực có sẵn trong dân ... ở trên mà còn cung cấp bài học bổ ích vận dụng trong quá trình CNH, HĐH hiệnnayởViệt Nam. Những bài học quan trọng rút ra qua việc khảo cứu là:Thứ nhất, lựa chọn phát triển nguồnnhân lực...
... KHÁI NIỆM, CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ VÀ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG NGUỒNNHÂN LỰC.1.1.1. Khái niệm nguồnnhân lực Theo nghĩa rộng, nguồnnhânlực được hiểu là nguồnlực con người của một quốc gia, ... cho nguồn nhân lực. Điều này thể hiện rất rõ trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực của các nước Đông á. Thời kỳ chuẩn bị công nghiệp hóa các nước này chú ý mở rộng diện giáo dục, đàotạo ... xã hội chủ nghĩa ViệtNam qui định độ tuổi lao động của nam từ 15 – 60 và nữ là 15 –55 tuổi.Theo từng giác độ, nguồnnhânlực có thể phân thành các loại sau:- Nguồnnhânlực có sẵn trong dân...
... lý, sử dụng nguồnnhân lực hiệnnayở nớc ta cần về nguồnnhânlực thấp hơn cung rất nhiều nên3. Các giải pháp về tổ chức, quản lý, sử dụng nhân lực Hiện nay, ở nớc ta cầu nhânlực thấp hơn ... hoạch hoá nguồnnhânlực bao gồm ba bộ phận có mối quan hệ gắn bó với nhau.1. Nguồnnhânlực là nguồnlực về con ngời Nguồnnhânlực là nguồnlực về con ngời nó cũng giống nh các nguồnlực khác, ... thuật.Nói chung nguồnnhânlựcViệtNamhiệnnay rất dồi dào về số lợng nhng do cơ cấu nguồnnhânlực còn nhiều bất hợp lý và chứa đựng nhiều mâu thuẫn nội tại nên chất lợng nguồnnhânlực còn nhiều...
... các nguồnnhân lực. Kết quả của quá trình phân bố các nguồnnhânlực là hình thành nên một cơ cấu nguồnnhânlực mới hợp lý hơn.- Cơ cấu nguồnnhân lực: phản ánh tỷ trọng nguồnnhânlực theo ... nhân ………………………………………41.Phân bố nguồnnhânlực theo ngành………………………….42.Phân bố nguồnnhânlực theo thành phần kinh tế…………….83.Phân bố nguồnnhânlực theo thành thị và nông thôn……….104.Phân bố nguồnnhânlực theo ... ngoài phát triển lên một cách rõ rệt, nguồnnhân lực tập trung đông ở thành thị và các vùng kinh tế trọng điểm… Tuy nhiên việc phân bố nguồnnhânlựcởViệtNam vẫn chưa hiệu quả và còn nhiều...
... triển chung về thể lực, của việc nâng cao cường độ lao động trí óc và của mọi nguồn cảm hứng sáng tạo. Hiện nay, một trong những hạn chế của nguồn nhânlực nước ta đó là “thể lực nhỏ bé, sức khỏe ... Những luận điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh là cơ sở lý luận của Đảng Cộng sản Việt Nam trong vấn đề đàotạo một nguồnnhânlực với những con người cường tráng về thể chất, ... ngành GD-ĐT đóng vai trị quyết định. 1.1.1.3. Giáo dục - đàotạo là nhân tố có ý nghĩa quyết định chất lượng nguồn nhân lực Nguồn nhânlực được phát triển bằng nhiều con đường khác nhau, song...
... TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰCI_Một số khái niệm nguồnnhân lực 1_Một số khái niệm nguồnnhân lực • Nguồnnhânlực là nguồnlực về con người và được nghiên cứu dưới nhiều khía cạnh.Trước hết là nguồn ... lợi thế của mình về nguồnnhân lực, hiệnnay vấn đề đầu tư phát triển nguồnnhânlực đang là một trong những mục tiêu hàng đầu của Việt Nam. Đầu tư phát triển nguồnnhânlực bao gồm nhưng nội ... trò nguồnnhânlực trong phát triển kinh tế xã hội 1 Nguồn nhânlực là nguồnlực con người ,và là một trong nhưng nguồnlực quan trọng nhất của sự phát triển kinh tế xã hội.Vai trò đó bắt nguồn...