0

đào tạo bác sĩ nội trú bệnh viện

tuyển sinh bác sĩ nội trú

tuyển sinh bác nội trú

Biểu mẫu

... BSNT của bệnh vin Nhi Trung ng s c:ã Sp xp ch trong bnh vinã u tiờn nhn v cụng tỏc ti bệnh viện Nhi Trung ương sau khi tốt nghiệp Bệnh viện nhi Trung ương xin gửi tới quý Trường nội dung thông ... năm 2012Nơi nhận hồ sơ: Phòng Đào tạo – Viện NCSKTE - Bệnh viện Nhi Trung ươngĐịa chỉ: Số 18/879 đường La Thành, Đống Đa, Hà Nội ĐT: 04.627.38.736 Fax: 04.627.38.7362. Hội đồng tuyển sinh ... tuyển sinh BSNT hai chuyên ngành nói trên. Kính đề nghị quý trường thông báo và tạo điều kiện thuận lợi để các bác mới tốt nghiệp có đủ điều kiện, có nguyện vọng dự thi kịp thời làm thủ tục...
  • 3
  • 1,422
  • 4
Chuẩn đầu ra đào tạo bác sĩ đa khoa 6 năm

Chuẩn đầu ra đào tạo bác đa khoa 6 năm

Cao đẳng - Đại học

... –và các yêu cầu đặc thù khác đối với từng trình độ, ngành đào tạo. Thông tư 2196 /BGDĐT-GDĐH Khoa Y – Đại học Y Dược TpHCM đào tạo bác sỹ đa khoa có y đứccó kiến thức khoa học cơ bảncó ... bảnXT cấp cứu thường gặp bệnh nội khoabài thuốc y học cổ truyền đơn giảnXT ban đầu cấp cứu thường gặp bệnh ngoại khoaCĐ định hướng một số bệnh chuyên khoa4. Chăm sóc bệnh nhân tại nhà, tại ... người tại cấp cơ sở. Mô tả nhiệm vụ Bác sỹ đa khoa 1. Quản lý hoạt động chăm sóc sức khoẻ tại cộng đồng2. Phòng bệnh và giáo dục sức khoẻ3. CĐ bệnh nội khoa thông thườngThực hiện một số...
  • 19
  • 973
  • 6
Tài liệu Sách đào tạo bác sĩ đa khoa: Tổ chức và quản lý Y tế pptx

Tài liệu Sách đào tạo bác đa khoa: Tổ chức và quản lý Y tế pptx

Sức khỏe giới tính

... 6 + Các đơn vị sự nghiệp: ã Về khám chữa bệnh: Bệnh viện đa khoa tỉnh; các Bệnh viện chuyên khoa; các Bệnh viện đa khoa khu vực và các Bệnh viện đa khoa huyện (kể cả các Phòng khám đa khoa ... hình khám bệnh, chữa bệnh nội trú, điều trị ngoại trú và khám chữa bệnh cho đối tợng bảo hiểm y tế. Tình hình nguồn lực và sử dụng nguồn lực khám chữa bệnh (nhân lực, kinh phí, giờng bệnh, trang ... phát triển. Việc đào tạo cán bộ cho ngành y tế hiện nay không chỉ là đào tạo về kiến thức và kỹ năng chuyên môn kỹ thuật chữa bệnh và chăm sóc sức khỏe mà còn cần đợc đào tạo những kiến thức...
  • 207
  • 3,194
  • 86
Tài liệu KINH TẾ Y TẾ VÀ BẢO HIỂM Y TẾ - SÁCH ĐÀO TẠO BÁC SĨ ĐA KHOA doc

Tài liệu KINH TẾ Y TẾ VÀ BẢO HIỂM Y TẾ - SÁCH ĐÀO TẠO BÁC ĐA KHOA doc

Cao đẳng - Đại học

... chủng đủ; hoặc trung bình cho một bệnh nhân điều trị nội trú tại khoa nội năm 2005 bằng tổng chi phí cho khoa nội năm 2005 chia cho số bệnh nhân điều trị tại khoa nội cùng năm; hoặc chi phí trung ... khỏi sốt đợc. Bác bệnh viện nhà nớc thì cho rằng con chị không cần thuốc vẫn có thể khỏi sốt. Tuy nhiên vì điều muốn của mình không đạt đợc nên chị Lan cho rằng ngời bác này không tốt. ... con đến khám ông bác t trong làng. Bác đà cho cháu bé dùng kháng sinh và hẹn đến khám lại sau vài ngày. Phải trả nhiều tiền hơn nhng chị Lan thấy tin tởng ngời bác này. Chị Lan...
  • 113
  • 1,829
  • 91
Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm

Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm

Tiến sĩ

... chính khóa”. Với 704 bác đang làm việc tại 14 bệnh viện trong nghiên cứu, hiểu biết về đạo đức y học của các bác rất chung chung và 86,9% bác cho rằng “Cần thiết đào tạo lại đạo đức y ... đức y học trong đào tạo bác tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm” với ba mục tiêu:1. Mô tả thực trạng dạy-học đạo đức y học trong đào tạo bác tại tám trường ... 79Biểu đồ 3.10. Ý kiến của sinh viên về mức độ áp dụng 3 nội dung: Quan hệ bác sĩ- bệnh nhân; Quan hệ bác sĩ- đồng nghiệp; Quan hệ bác sĩ- xã hội, cộng đồng vào thực hành lâm sàng 80Biểu đồ 3.11....
  • 211
  • 1,297
  • 6
Đánh giá tình trạng quanh răng ở bệnh nhân đái tháo đường được điều trị nội trú tại khoa nội tiết bệnh viện Bạch Mai

Đánh giá tình trạng quanh răng ở bệnh nhân đái tháo đường được điều trị nội trú tại khoa nội tiết bệnh viện Bạch Mai

Y khoa - Dược

... mối quan hệ giữa bệnh QR và ĐTĐ, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài:Đánh giá tình trạng quanh răng ở bệnh nhân đái tháo đờng đợc điều trị nội trú tại khoa nội tiết bệnh viện Bạch Mai .Với ... trạng QR trên bệnh nhân ĐTĐ đợc điều trị nội trú tại khoa nội tiết bệnh viện Bạch Mai.2. Nhận xét mối liên quan giữa các tổn thơng vùng QR với thời gian phát hiện ĐTĐ ở nhóm bệnh nhân trên.2 ... mức MBD.30 Đặt vấn đề Bệnh quanh răng là bệnh phổ biến trong các bệnh răng miệng, đứng hàng thứ hai sau bệnh sâu răng. Bệnh quanh răng (QR) có nguyên nhân và cơ chế bệnh sinh rất phức tạp,...
  • 72
  • 1,293
  • 23
Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới.doc

Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới.doc

Kế toán

... sinh viên đào tạo trong chiến lợc phát triển, đổi mới hệ thống giáo dục bậc Đại học nên cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học phải có sự nhìn nhận chuẩn xác.Cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại ... viên đào tạo bậc Đại học đợc đánh giá trên một số tiêu thức sau.* Sự cân đối giữa số lợng đào tạo của hệ thống giáo dục bậc Đại học và sử dụng của thị trờng lao động nhằm đảm bảo đào tạo đến ... trọng cao và các khối trờng khác thì ngợc lại.* Tỷ trọng đào tạo bậc Đại học không cần xứng với các cấp đào tạo khác. Cơ cấu đào tạo lực lợng lao động có trình độ của ta theo cơ cấu Đại học...
  • 55
  • 597
  • 2
v tuyển chọn cán bộ, viên chức tham dự đi đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ ở nước ngoài năm 2013 theo kế hoạch của đề án 165

v tuyển chọn cán bộ, viên chức tham dự đi đào tạo thạc sĩ, tiến ở nước ngoài năm 2013 theo kế hoạch của đề án 165

Biểu mẫu

... sinh bổ sung cán bộ đi đào tạo thạc sĩ, tiến ở nước ngoài năm 2013 (không bao gồm thạc sĩ, tiến tại Trung Quốc) (xem Công văn đính kèm) , Đại học Quốc Gia Hà Nội (ĐHQGHN) sẽ tổ chức sơ ... bộ đi đào tạo thạc sĩ, tiến ở nước ngoài năm 2013 (không bao gồm thạc sĩ, tiến tại Trung Quốc) , tôi tự đánh giá bản thân đạt được các tiêu chuẩn quy định tham gia dự tuyển (thạc sĩ/ tiến ... tham gia dự tuyển (thạc sĩ/ tiến sĩ) ………….Tôi xin cam kết công tác lâu dài tại Đại học Quốc gia Hà Nội ít nhất gấp 3 lần thời gian đào tạo thạc sĩ/ tiến (nếu trúng tuyển).Kính đề nghị Hội đồng...
  • 5
  • 715
  • 0
Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành thông tin thư viện

Khung chương trình đào tạo thạc ngành thông tin thư viện

Cao đẳng - Đại học

... tiếng: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc (trình độ B). III. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo Tổng số tín chỉ phải tích lũy: 60 tín chỉ, trong đó: - ... tín chỉ - Luận văn: 13 tín chỉ 1 KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC Ngành: Thông tin – thư viện Chuyên ngành: Khoa học thư viện Mã số: 60 32 20 (Ban hành kèm theo Quyết định số 4016/SĐH, ... hiện đại vào hoạt động thông tin - thư viện ở Việt Nam. II. TÊN VĂN BẰNG VÀ MÔN THI TUYỂN SINH 1. Tên văn bằng - Tên tiếng Việt: Thạc Thông tin – thư viện - Tên tiếng Anh: Master in Library...
  • 5
  • 875
  • 1
Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

Chương trình đào tạo thạc trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

Cao đẳng - Đại học

... tin về chuyên ngành đào tạo. - Tên chuyên ngành đào tạo: Tiếng Việt: Quản trị kinh doanhTên tiếng Anh: Business Administration- Mã số ngành: 60 34 05- Bậc đào tạo: Thạc sĩ - Tên văn bằng: ... phúcKHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNHCHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH; MÃ SỐ: 60 34 05NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANHPHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Một số thông ... trị doanh nghiệpIIITiÓu luËn(Essay)6Tæng céng 5521 PHẦN II: KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Mục tiêu đào tạo 1.1. Về kiến thức: Chương trình trang bị cho các học viên những kiến thức chuyên...
  • 31
  • 851
  • 0

Xem thêm